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頂崗實習工作總結(jié)一、赴點之前的工作8月31日、9月1日進行為期兩天的培訓工作,主要針對實習生的管理、學校的各項規(guī)定的學習、角色的轉(zhuǎn)變及團隊凝聚力、出發(fā)日的詳細工作分工等方面的內(nèi)容,以鼓舞學生的斗志,有一個良好的精神狀態(tài)投入到頂崗實習工作中去。同時與各實習縣教育局取得聯(lián)系,落實、保證到達后的安排工作。二、出發(fā)9月3日、9月5日帶領實習生分別奔赴南宮和巨鹿的各實習學校,并做好了相應的安排工作。南宮:9月3日進入到南宮進修學校,進行為期一周的崗前培訓。巨鹿:9月5日進入到各實習學校,按照學校安排開始進入角色。三、查看實習生的生活環(huán)境9月7日南宮各實習學校來車到南宮教師進修學校接實習生。在送走最后一所學校的實習生后,我抵達南宮四中。開始和同學們一起收拾宿舍整理環(huán)境??偹阌辛艘粋€自己的空間、落腳點。9月8日騎車在XX市內(nèi)的幾所學校查看學生生活環(huán)境都存在著衛(wèi)生間、用水、洗澡的問題,但是克服一下也能解決。網(wǎng)絡二中、職教中心沒有開通,還需要等等。9月9日騎車前往遠離市區(qū)的三所學校高村、垂楊、段頭??偟膩碇v,大家的生活環(huán)境還都可以,也存在一些小的問題,我也幫他們出主意,總之要克服和適應的。9月11日前往巨鹿。在巨鹿處理了學生住宿中五中男生睡床板、實驗中學宿舍無窗簾的問題,同時于各學校的主管領導溝通網(wǎng)絡問題。兩所學校領導表示都在布置中。四、落實課程安排和工作環(huán)境的配置在實習生到達各實習學校之后,督促學校盡快分配指導老師進入隨師聽課階段。巨鹿實驗中學(部分實習生)、南宮四中(因搬新校區(qū)的原因)、南街小學、垂楊中學未安排指導老師之外,其他學校實習生都安排妥當,都有自己的辦公地點。五、評選出各實習學校的小隊長通過書寫申請書、大家考察、無記名投票在9月中旬完成了各實習學校實習小隊長的選舉工作。六、團日活動巨鹿實驗中學組織了“喜迎國慶放飛心聲”的活動;巨鹿五中組織了“迎國慶紅歌頌祖國”歌詠比賽;南宮高村中學組織了“愛國、愛校、愛家”詩歌朗誦活動;南宮垂楊中學組織了以“用運動揮灑激情,用青春綻放活力”為口號的乒乓球比賽的宣傳及選拔活動;南宮職教中學參加了學校的迎新活動、“文化墻”比賽和“慶中秋,迎國慶,唱紅歌”歌詠比賽。七、適逢雙節(jié)陪同教育局領導慰問實習生9月18日在王紅箱科長的陪同下,XX市教育局焦副局長攜帶慰問品到南宮的7所學校慰問實習生,實習生倍受感動。八、進行聽課,給實習生及時的指導。9月24日開始了駐縣老師的第一輪聽評課工作。第一次聽課是在每位同學上過幾次課后開始的。主要考慮實習生的心態(tài)和對班級的熟悉情況。聽完課后,都與實習生交流,提出有針對性的建議和意見。九、安排學生十一長假回家事宜中秋、國慶逢在一起是長假,南宮、巨鹿共9所學校放假情況不一,有的學校放假7天,有的放假4天,有的學校不放假。對放假的學生提示他們回家路上注意安全,準時返校。不放假的學生進行安撫,并陪同、組織好他們的假期生活。十、督促實習生撰寫日志、聽課記錄、博文、上課教案、課后總結(jié)、第一期隊刊的制作等工作十一、聯(lián)系師大特聘名師,確定工作方案聯(lián)系走訪了部分名師,了解了往期
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