環(huán)境保護工作計劃.doc

五華區(qū)龍泉路小學2010年環(huán)境保護工作計劃環(huán)境保護是我國的基本國策，在小學教育中滲透環(huán)保教育是當前教育改革的重要課題，其關(guān)鍵是要從小增強國民環(huán)境保護意識，從而為實施國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)上級有關(guān)示精神，本學期工作補充意見中關(guān)于加強環(huán)境保護教育的意見，制定本工作計劃。 一、指導(dǎo)思想: 通過學校教育教學工作，切實提高全校師生環(huán)境保護環(huán)境，關(guān)愛自然，積極參與環(huán)境保護的習慣，將我校校園環(huán)境建設(shè)先進單位工作及花園式學校的發(fā)展落到實處。二、成立環(huán)境保護工作指導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)環(huán)境保護教育，成員如下;組 長：李春祥（校長）副組長：張易榮（書記） 組員： 學校各口中層干部三、主要工作: 1、加強環(huán)境保護教育活動，依托環(huán)保工作網(wǎng)絡(luò)骨干，以“爭做環(huán)境小衛(wèi)士”為抓手，統(tǒng)籌安排好學校環(huán)境保護教育活動，主要內(nèi)容 (1)繼續(xù)抓好包干區(qū)清潔衛(wèi)生打掃與保潔，落實好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內(nèi)容的檢查評比，執(zhí)行好“星級班級”評比。 (2)繼續(xù)實施以綠化區(qū)為主要內(nèi)容的護綠小隊活動，抓好美化校園活動。（3）利用社會環(huán)境資源，繼續(xù)鼓勵學生積極參與環(huán)境保護實踐活動，讓學生從小關(guān)心環(huán)保，樹立環(huán)境保護意識。 2、加強校園環(huán)境美化工作，后勤部門要特別注意抓好下列工作: （1）抓好校園綠化工作，作好花草樹木病蟲害防治工作的物質(zhì)準備，為花工美化綠化校園的操作提供方便。 (2)協(xié)助班級、少先隊搞好校園班級環(huán)境，為校園干凈，教室整潔，提供適時的必須的物質(zhì)條件。 (3)認真按上級有關(guān)部門要求抓好小賣部、食堂等環(huán)境衛(wèi)生，防止老鼠防蠅等各方面工作，做到從業(yè)人員體驗合格，具有合格的衛(wèi)生許可證等，為師生提供安全衛(wèi)生的食品飲水。 (4)配合安全檢查，防止校內(nèi)環(huán)境污染源，做到校內(nèi)無污染。同時，學校室內(nèi)和室外廣播要合理交叉使用，避免噪音擾民。3、抓好校園環(huán)境改造工作，為師生創(chuàng)造健康的環(huán)境。我校操場為土質(zhì)足球場，灰塵大。本年度爭取區(qū)教育局的扶持和投入，對學校操場進行改造，鋪人工草坪，徹底改善學校的校容校貌，為師生營造一個良好的學習工作環(huán)境。五華區(qū)龍泉路小學2011年度學校環(huán)保工作計劃一、指導(dǎo)思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以中小學環(huán)境教育實施指南為指導(dǎo)，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育為目標，在實現(xiàn)學?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和學校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。二、目標與任務(wù)進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。2、在市級綠色學校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申報省級綠色學校。三、具體措施領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)，制定工作計劃，負責組織開展環(huán)境教育活動。2、加強宣傳力度，增強創(chuàng)建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳，增強師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。3、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識。4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定本學期舉行環(huán)保知識培訓(xùn)。組織教師認真學習、理解和掌握“創(chuàng)建指標”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。5、結(jié)合“65”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀念日，加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。四、主要工作安排：二月份：成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作計劃。2、組織教師學習創(chuàng)建評估指標。3、召開教師會議，進行宣傳活動。4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。三月份：籌備綠色學校網(wǎng)站。2、紅領(lǐng)巾廣播站開播“環(huán)保小知識”欄目。3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。4、結(jié)合3月22日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。四月份：建立并運行綠色學校網(wǎng)站2、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動。3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。4、4月22日地球日，開展“善待地球 保護環(huán)境”宣傳活動。五月份：結(jié)合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。2、中高年級學生環(huán)保征文競賽。3、學科教學中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。六月份：舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進行環(huán)境與健康知識競賽。3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。七月份：做好暑期環(huán)保進社區(qū)學生活動。2、做好資料歸檔工作。 五華區(qū)龍泉路小學2010年環(huán)保工作計劃 為提高學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，實現(xiàn)我校爭創(chuàng)綠色學校的工作目標，我校開展了一系列的社會環(huán)?；顒樱瑸閯?chuàng)文工作獻出微薄之力，收到了良好的成效。 一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、教師重視、學生積極參與 為使我校的環(huán)保活動有計劃，有組織的進行，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、精心組織下，同學們在參與社會活動的同時，為社會做出自己的一份貢獻。廣大教師也積極投身其中，紛紛對學生進行宣傳動員，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，學生們認識到了環(huán)保的重要性和自身的責任感使命感，積極主動地參與到活動中來，表現(xiàn)出了極大的熱情。 二、對學生進行綠色理念教育 指導(dǎo)思想全國環(huán)境宣傳教育行動綱要面向21世紀教育振興行動計劃。落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范黨校提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境保護意識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。綠色校園：由上級教育主管部門及環(huán)保部門，對學校校園綠化覆蓋率的評估，綠化覆蓋率達到一定標準時，便給予“綠色校園”稱號。 學校校園是師生集中從事各種活動的是學生成長走向社會的重要通道一個高層次，高格調(diào)，高品位的校園環(huán)境，既能對師生直到情操和完善人格的作用，又能“潤物細無聲”地內(nèi)化師生的自身修養(yǎng)與涵養(yǎng)，外化為他們的言語和行為，在思想上體現(xiàn)進步與創(chuàng)新，行為上表現(xiàn)文明與儒雅，心理上體現(xiàn)健康與愉悅，競爭中體現(xiàn)智慧與合作。通過綠色理念的培訓(xùn)，讓同學們了解環(huán)境與人類的關(guān)系，環(huán)境與健康的關(guān)系，從而意識到自身行動的重要意義。 三、精心組織策劃，各項活動收效良好 1、環(huán)保知識宣傳活動在學校進行過兩次，同學們制作了標語，漫畫、傳單、受到社區(qū)居民的一致好評。 2、在環(huán)保調(diào)查活動中，同學們認真總結(jié)、分析調(diào)查結(jié)果，得出了準確的數(shù)據(jù)，掌握了本村村民環(huán)保意識狀況，制定了相應(yīng)的宣傳方案。 3、在以環(huán)保為主題的班會上，同學們指出了很多環(huán)境污染的現(xiàn)象，生態(tài)環(huán)境被破壞的事實，倡議大家都要做環(huán)境的衛(wèi)士。 4、在以環(huán)保為主題的征文活動中，各班同學都交上了質(zhì)量較的作品，在文中同學們表現(xiàn)了較高的環(huán)保意識，句句都是真誠的感召，號召人們共同保護我們賴以生存的家園。此外，我們還做了一些常規(guī)工作和特色工作。 四、環(huán)境保護，任重道遠 保護環(huán)境從人類是能夠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，在環(huán)?；顒臃矫?，我校有了一個良好的開端，想念只要我們把環(huán)保的活動長期開展下去，定會形成“燎原之勢”進而增強全民的環(huán)保意識和責任感。 五華區(qū)龍泉路小學 2010年12月1日五華區(qū)龍泉路小學2011上半年環(huán)境教育工作總結(jié) 我校始終認真貫徹黨的路線、方針和政策，全面實施素質(zhì)教育，并始終將環(huán)境教育列入學校的教育教學計劃中，尤其重視對全校師生的環(huán)境意識的培養(yǎng)，除在學科教學中不斷向?qū)W生滲透環(huán)保知識外，還利用國旗下講話、廣播站 結(jié)合世界水日、世界環(huán)境日、地球日等對學生進行適時教育，還通過環(huán)保主題班隊會激發(fā)學生學習環(huán)保知識的熱情，規(guī)范學生的環(huán)保行為習慣。一、 加強組織管理，保障工作實施。1、 校成立了 環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學校實際制定了切實可行的工作計劃，每項具體計劃列入月工作安排之中，保證了此項工作有計劃、有步驟地開展。2、 對全體教師加強環(huán)保教育培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學習時間，組織環(huán)保理論知識學習和測試。增強教師環(huán)保意識。3、 建立環(huán)保教育檔案，指定專人負責收集有關(guān)音像、圖片、圖書，將教育活動做認真記載。4、 訂閱環(huán)保報刊、雜志?，F(xiàn)我校訂閱的報刊雜志有：中國環(huán)境報、海洋世界、綠葉、綠化與生活、自然 圖書館有環(huán)保書刊。二、 實施綠化、美化、亮化、凈化工程，改善育人環(huán)境。綠化、美化、亮化、凈化是學校改善育人環(huán)境的宗旨，為搞好“四化”工程，我們動員了校內(nèi)一切可以動員的力量，精心栽培，小樹長的郁郁蔥蔥，伴著校園五顏六色的鮮花，我們的校園顯得寬闊而美麗。這如詩如畫的校園給人以積極的暗示，令師生心情舒暢，能促進學生主動學習和心理健康發(fā)展，它對學生樹立環(huán)境責任感起著潛移默化的作用。用金校長的話說：學校的每一自然景觀都滲透著育人目的，學校的一草一木一樓一景都默默向?qū)W生展示什么是真，什么是善，什么是美。這正是校園環(huán)境育人功能的凝練表達。三、 通過多種形式，對學生進行環(huán)保教育。1、以課堂教學為主陣地。我校把環(huán)保意識的培養(yǎng)作為學科德育目標之一，列入每年度的學校工作計劃之中，要求語文、思想品德、社會、自然等學科的任課教師，分析大綱，鉆研教材，挖掘教材中的有關(guān)環(huán)保教育因素，采用以課堂教學為渠道，有計劃有目的地滲透環(huán)保知識的做法，這樣學科教學中就會不失時機地滲透環(huán)保這個與人類休戚相關(guān)的主題。2、課外環(huán)境教育首先，少先隊員向隊員們發(fā)出號召，觀察校內(nèi)、社會環(huán)境污染情況，學生一觀察，發(fā)現(xiàn)的問題就多了，街道有很多臭水溝、垃圾堆，當初的大河干涸了，鳥、青蛙日益減少 同學們感覺家鄉(xiāng)環(huán)境污染非常嚴重，給我們的生活、學習帶來很多不便，我們給同學們講了彰武縣阿爾鄉(xiāng)北甸村受沙塵暴影響的事例：窗戶都用釘上塑料，室內(nèi)的炕上、桌上一層沙子，當?shù)厝硕亩疾淮┮m子，因為沙子太多，穿不起襪子，每家院子里都是沙子，有一家院子前20多米處就是一個大沙丘，而且每年沙丘都在加大。體會到環(huán)境污染的嚴重性。我們適時問同學們，什么原因造成環(huán)境這樣惡劣？（樹木被砍伐造成水土流失）對，如果人們繼續(xù)亂砍濫伐，沙漠正以每年幾公里的速度向我們逼近，也許幾年后，我們這就會和北甸村一樣，同學們愿意嗎？是啊，氣溫一年比一年高，小鳥漸漸減少，藍天變黃，沙塵暴一次又一次地破壞我們正常的工作學習和生活，這一次又一次的警報提醒著我們已經(jīng)到了拯救地球，保護地球的時候了。（1）一六年各個中隊都成立了綠化、環(huán)保、植綠、護綠、護蛙、愛鳥等小隊，由各中隊輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)開展活動。（2）各考察小組搞實地調(diào)查，寫出調(diào)查報告并攝影讓同學們看，周邊環(huán)境衛(wèi)生非常差，使同學們感到不環(huán)保已經(jīng)不行了。（3）學校教學樓后面有紅領(lǐng)巾綠化林，五年級兩個班利用課余時間經(jīng)常為它們澆水，怕被大風吹倒，為它們送去拐杖，怕它們被損壞，同學們認養(yǎng)了校內(nèi)所有小樹。號召同學們在家里種花養(yǎng)花，學校成立了養(yǎng)花小組，各班教室都養(yǎng)了多盆花，既美化了環(huán)境又培養(yǎng)了學生的勞動意識。（4）各班的環(huán)保小組同學利用課間和中午休息時間，義務(wù)撿校內(nèi)和校外的垃圾，開展“你丟我撿彎彎腰”活動。五一中隊和三一中隊向全校同學發(fā)出綠化環(huán)保倡議。（5）五一中隊同學做了“保護環(huán)境 人人有責”木牌，學校也做了20個環(huán)保標牌；插在校園各個位置，時刻提醒同學們愛護環(huán)境，從心開始，保護環(huán)境從愛護校園開始。（6）回收廢舊電池減少環(huán)境污染。通過表演、講解 等宣傳，使每個隊員都知道電池的危害極大，學生自己動手做了廢舊電池回收箱，共回收廢舊電池2000多節(jié)。（7）收集環(huán)保方面的知識，用知識來武裝頭腦，三、四、五、六年的學生以班為單位看到有環(huán)保的材料都裁剪下來，精心粘貼在一個本上，作為環(huán)保學習的一份資料。現(xiàn)在全校已收集了