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文檔簡介
第3節(jié) 醛和酮 糖類第2課時1核糖是合成核酸的重要原料,結構簡式為ch2ohchohchohchohcho。下列關于核糖的敘述中正確的是()a與葡萄糖互為同分異構體b可以與銀氨溶液反應形成銀鏡c可以與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應d可以使紫色石蕊試液變紅解析:選b。葡萄糖為六碳醛糖,其分子式為c6h12o6,而核糖為五碳醛糖,其分子式為c5h10o5,二者不是同分異構體,a錯誤;核糖分子中含有醛基,能發(fā)生銀鏡反應,b正確;核糖分子中沒有“酚羥基”的結構,不能與fecl3溶液發(fā)生顯色反應,c錯誤;核糖分子中不含羧基,其中的羥基也不活潑,不能電離出h,故不能使紫色石蕊試液變紅,d錯誤。2下列關于糖類的敘述正確的是()a所有糖類的分子式都符合通式cn(h2o)mb單糖分子是由一個碳原子和若干個氫、氧原子構成的c蔗糖水解產物能發(fā)生銀鏡反應,故蔗糖分子結構中含有醛基d糖類可分為單糖、二糖和多糖解析:選d。絕大多數(shù)糖符合通式cn(h2o)m,有的糖并不符合此通式,如鼠李糖(c6h12o5);單糖是不能水解的糖,并不是分子中只含一個碳原子;蔗糖分子中無醛基,是非還原性糖。3葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量,在體內發(fā)生的主要反應是()a氧化反應 b取代反應c加成反應 d聚合反應解析:選a。葡萄糖在體內發(fā)生氧化反應后為人體提供能量,并產生最終代謝物co2和h2o。4有a、b、c、d四種無色溶液,它們分別是葡萄糖、蔗糖、淀粉、甲酸乙酯中的一種。經實驗測得:b、c均能發(fā)生銀鏡反應。a遇碘水變藍色。a、c、d均能水解,水解液加堿后均能發(fā)生銀鏡反應。(1)試判斷它們各是什么物質:a_,b_,c_,d_。(2)寫出實驗有關水解反應的化學方程式。a水解:_,c水解:_,d水解:_。解析:據(jù)實驗推知a為淀粉;據(jù)知b只能發(fā)生銀鏡反應,卻不能水解,推知b為葡萄糖;由知d不能發(fā)生銀鏡反應,據(jù)知d能水解,水解液加堿后能發(fā)生銀鏡反應,故d為蔗糖;則c為甲酸乙酯。答案:(1)淀粉葡萄糖甲酸乙酯蔗糖(2)(c6h10o5)n(淀粉)nh2onc6h12o6(葡萄糖)hcooch2ch3naohhcoonach3ch2ohc12h22o11(蔗糖)h2oc6h12o6(葡萄糖)c6h12o6(果糖)基礎鞏固1現(xiàn)有下列物質,其中符合cn(h2o)m的組成,但不屬于糖類的是()纖維素甲酸甲酯淀粉甲醛丙酸乳酸(羥基丙酸)乙二醇乙酸a bc d解析:選b。用排除法(或稱篩選法),從名稱看,纖維素、淀粉均為多糖,均不符合題意,則a、c肯定不是正確選項。b、d中均有,則只需觀察是否符合題意。為丙酸,其分子式c3h6o2,不符合cn(h2o)m的組成;為羥基丙酸,結構簡式為,推得其分子式為c3h6o3,符合cn(h2o)m的通式,但不屬于糖類,則符合題意,則必有符合題意,則b為正確選項。2某廣告稱某品牌號的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等),不加糖,比加糖還甜,最適合糖尿病病人食用。你認為下列關于糖尿病病人能否食用此八寶粥的判斷不正確的是()a糖尿病病人應少吃含糖的食品,該八寶粥未加糖,可以放心食用b這個廣告有誤導喜愛甜食消費者的嫌疑,不甜不等于沒有糖c不加糖不等于沒有糖,糖尿病病人食用需慎重d不能聽從廠商和廣告商的宣傳,應詢問醫(yī)生解析:選a。本題涉及廣告的科學性和對糖尿病的基本認識,通過本題的考查,可以幫助我們樹立關心社會、關心人類健康以及學科學、用科學,并正確運用科學知識的思想,人體中胰島素受到破壞時,其分泌顯著減少,血糖升高,小便中會有糖排出,就會患糖尿病。因此糖尿病病人應限制糖的攝入量,該八寶粥不加糖,但不等于不含糖,所以a選項不正確。3對于淀粉和纖維素的下列敘述中正確的是()a互為同分異構體b化學性質相同c碳、氫、氧元素的質量比不相同d屬于同一類物質解析:選d。淀粉和纖維素分子式同為(c6h10o5)n,但n值不同,不是同分異構體,但c、h、o質量比相同。淀粉比纖維素易于水解,纖維素可以發(fā)生酯化,化學性質不同;二者同屬于多糖。4下列有機物在酸性催化條件下發(fā)生水解反應,生成兩種不同的有機物,且這兩種有機物的相對分子質量相等,該有機物是()a蔗糖 b麥芽糖c乙酸乙酯 d丙酸乙酯解析:選a。蔗糖水解生成一分子葡萄糖和一分子果糖;麥芽糖水解生成兩分子葡萄糖;乙酸乙酯水解生成乙酸和乙醇,二者的相對分子質量不相等;丙酸乙酯水解生成丙酸和乙醇,二者的相對分子質量也不相等。故選a。5能把乙醇、乙酸、甲酸、麥芽糖溶液用一種試劑區(qū)別開來的是()a溴水 b新制cu(oh)2懸濁液c石蕊試劑 d銀氨溶液解析:選b。甲酸和麥芽糖都含有醛基,因此都能使溴水退色并且都能與銀氨溶液反應,甲酸和乙酸都能使石蕊試劑變紅,無法區(qū)別。乙醇與cu(oh)2不反應,無任何現(xiàn)象;乙酸與 cu(oh)2發(fā)生中和反應生成藍色溶液;甲酸與 cu(oh)2先生成藍色溶液,加熱生成磚紅色沉淀;麥芽糖與cu(oh)2只在加熱條件下生成磚紅色沉淀。故選b。6下列關于二糖的說法不正確的是()a蔗糖與麥芽糖都含有多個羥基b麥芽糖和蔗糖的分子式都是c12h22o11c麥芽糖和蔗糖水解產物完全相同d麥芽糖能發(fā)生銀鏡反應,蔗糖不能發(fā)生銀鏡反應解析:選c。麥芽糖水解只生成葡萄糖,蔗糖水解生成葡萄糖和果糖。7下列關于某病人尿糖檢驗的做法正確的是()a取尿樣,加入新制cu(oh)2,觀察發(fā)生的現(xiàn)象b取尿樣,加h2so4中和堿性,再加入新制cu(oh)2,觀察發(fā)生的現(xiàn)象c取尿樣,加入新制cu(oh)2,煮沸,觀察發(fā)生的現(xiàn)象d取尿樣,加入cu(oh)2,煮沸,觀察發(fā)生的現(xiàn)象解析:選c。尿糖的主要成分是葡萄糖,因此是檢驗葡萄糖的存在,c項做法是正確的。8取a g某物質在氧氣中完全燃燒,將其產物跟足量的過氧化鈉固體完全反應,反應后固體的質量恰好也增加了a g。下列物質中不能滿足上述結果的是()ah2 bcocc6h12o6 dc2h4o解析:選d。本題主要考查co2、h2o與na2o2反應的計算,co2與na2o2相當于吸收co,h2o與na2o2相當于吸收h2,c項可變式為(co)6h12,因此只有d項不符合。9向淀粉中加入少量稀h2so4,加熱,使之發(fā)生水解。為測定水解的程度,需加入下列試劑中的()naoh溶液銀氨溶液新制cu(oh)2懸濁液碘水bacl2溶液a bc或 d解析:選c。證明淀粉發(fā)生了水解,應檢驗葡萄糖,可用銀氨溶液或新制cu(oh)2懸濁液,且中和酸時需要naoh溶液;檢驗淀粉是否尚有剩余需要碘水,故為或。10今有下列有機物:ac2h5oh bc6h5ohcch2=chch3 d葡萄糖 e淀粉 f蔗糖g麥芽糖 hch3cooch3(1)能用來殺菌的是_(填字母代號,下同)。(2)能與naoh溶液反應的是_。(3)常溫下和溴水反應的是_。(4)能和銀氨溶液反應的是_。(5)在一定條件下能形成高分子化合物的是_。(6)能水解最終生成一種有機物的是_。解析:本題旨在考查幾種官能團的性質及物質的特性。c6h5oh能與naoh、溴水等反應;含的化合物能與溴水發(fā)生加成反應,也可加聚生成高分子化合物;葡萄糖和麥芽糖含有醛基,能與溴水和銀氨溶液發(fā)生氧化反應。答案:(1)ab(2)bh(3)bcdg(4)dg(5)bcd(6)eg11a是一種能和碘單質反應呈藍色的天然高分子化合物?,F(xiàn)有如下的轉化關系:ah2obcde已知:b能發(fā)生銀鏡反應,c不能;e是一種可用于包裝食品的塑料。回答下列問題:(1)請表示出a物質的分子組成:_。(2)b的結構簡式為_。(3)de的反應類型為_。(4)cd的化學方程式是_。解析:由于碘單質遇到淀粉呈藍色,所以a為淀粉,其水解的最終產物b為葡萄糖,葡萄糖發(fā)酵生成酒精,酒精脫水消去生成乙烯,乙烯加聚生成的聚乙烯是一種可用于包裝食品的塑料。答案:(1)(c6h10o5)n(2)ch2oh(choh)4cho(3)加聚反應(4)ch3ch2ohch2=ch2h2o能力提升12某學生設計了三個實驗方案,用以檢驗淀粉的水解情況。(1)方案甲:淀粉溶液水解液溶液變藍;結論:淀粉完全沒有水解。(2)方案乙:淀粉溶液水解液無磚紅色沉淀;結論:淀粉完全沒有水解。(3)方案丙:淀粉溶液水解液中和液有磚紅色沉淀;結論:淀粉已水解。判斷上述三種方案的設計及結論是否正確,并簡述理由。解析:淀粉在酸的作用下發(fā)生水解反應最終生成葡萄糖。反應物淀粉遇碘能變藍色,不能與新制cu(oh)2反應;產物葡萄糖遇碘不能變藍色,能與新制cu(oh)2反應。依據(jù)這一性質可以判斷淀粉在水溶液中是否已發(fā)生了水解和水解是否完全。如果淀粉還沒有水解,其溶液中沒有葡萄糖則不能與新制cu(oh)2反應;如果淀粉已完全水解,其溶液中沒有淀粉,遇碘則不能變藍色;如果淀粉僅部分水解,其溶液中有淀粉,還有葡萄糖,則既能與新制cu(oh)2反應,又能遇碘變成藍色。答案:(1)甲方案操作正確,但結論錯誤。這是因為淀粉也可能部分水解,而未水解的淀粉也會使碘水變藍,故不能得出淀粉完全沒有水解的結論。(2)乙方案操作錯誤,結論也錯誤。淀粉完全水解后應先用稀堿中和水解液中的h2so4,然后再與新制cu(oh)2反應。本方案中無磚紅色沉淀出現(xiàn),不能說明淀粉還沒有水解。(3)丙方案結論正確,操作也正確。因為按設計方案有磚紅色沉淀,說明有葡萄糖產生,淀粉已水解。13根據(jù)下列變化關系:請?zhí)羁眨?1)a物質的名稱是_;b溶液為_,作用為_。(2)寫出、兩步反應的化學方程式,在括號中標明反應類型。_();_()。解析:淀粉在稀硫酸的催化作
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