人教版選修2：5.2 拿破侖帝國的建立與封建制度的復(fù)辟 作業(yè).doc

課時(shí)跟蹤檢測（十二）拿破侖帝國的建立與封建制度的復(fù)辟一、選擇題(每小題4分，共24分)1在法國大革命的過程中，大資產(chǎn)階級、吉倫特派、雅各賓派當(dāng)政期間的一致性政策是()廢除封建制度反對君主制度抵御外國干涉采取恐怖政策abc d解析：選c大資產(chǎn)階級當(dāng)政期間實(shí)行的是君主立憲制，因此大資產(chǎn)階級并不反對君主制度；采取恐怖政策，是雅各賓派當(dāng)政期間的政策。因此，的內(nèi)容是不正確的。2熱月政變后，巴黎街頭已聽不見“公民”與“女公民”的稱呼，彼此稱“先生”“夫人”或“小姐”。人們不再吃“平等面包”，“革命廣場”改稱“協(xié)和廣場”。這些變化說明當(dāng)時(shí)的法國()a社會(huì)秩序趨于常態(tài) b經(jīng)濟(jì)生活恢復(fù)正常c王黨勢力重新抬頭 d男女社會(huì)地位平等解析：選a由題干含義可知，當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級政黨熱月黨人掌握政權(quán)，并且考查的是政治現(xiàn)象，因此可否定b、c兩項(xiàng)；由“革命”改為“協(xié)和”可知d項(xiàng)不符合題意。3“法治”取代“人治”是近代社會(huì)區(qū)別于古代社會(huì)的重要特征之一。在確定近代社會(huì)具體法律規(guī)范方面發(fā)揮了重要作用的是()a人權(quán)宣言的發(fā)表 b社會(huì)契約論的出版c拿破侖法典的頒布 d論法的精神的出版解析：選c拿破侖法典內(nèi)容十分豐富，它不僅確立了資產(chǎn)階級的私有財(cái)產(chǎn)原則、契約自由原則、損害賠償原則和自由平等原則，還對婚姻、家庭、繼承等方面做了具體規(guī)定。該法典有利于打擊封建復(fù)辟勢力，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序和推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成為歐美各國資產(chǎn)階級制定法典的藍(lán)本。4一位意大利愛國者在1814年寫道：“我這樣說是痛苦的，因?yàn)闆]有人比我更意識到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價(jià)值。但是，我必須說這樣一句真實(shí)的話，看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂?！边@段話反映出()拿破侖的對外戰(zhàn)爭客觀上具有進(jìn)步作用拿破侖的對外戰(zhàn)爭同時(shí)具有侵略性的一面拿破侖戰(zhàn)爭促進(jìn)了意大利民族意識的覺醒拿破侖戰(zhàn)爭防止了波旁王朝復(fù)辟a bc d解析：選b本題是一道材料式組合型選擇題，旨在考查閱讀理解材料并將材料信息與教材相關(guān)史實(shí)作對應(yīng)分析和推理判斷的能力。此材料是意大利愛國者在拿破侖撤出其軍隊(duì)時(shí)寫的一番話，是對拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價(jià)說明，未涉及防止波旁王朝復(fù)辟。51814 年拿破侖被打敗后，在外國刺刀的保護(hù)下復(fù)辟的波旁王朝頒布了欽賜憲章，接受了法國實(shí)行君主立憲制的原則，這說明了法國()a資本主義的潮流不可逆轉(zhuǎn)b波旁王朝傾向資產(chǎn)階級c同頑固派貴族進(jìn)行了妥協(xié)d資產(chǎn)階級的力量相對弱小解析：選a本題考查學(xué)生全面分析、理解問題的能力。雖然封建的波旁王朝復(fù)辟，但是在當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展潮流的影響下，實(shí)行君主立憲制的民主政治原則，充分說明了資本主義的潮流不可逆轉(zhuǎn)。61830年7月2729日，法國議會(huì)將路易菲利浦推上最高權(quán)力寶座，史稱“光榮三日”。“光榮”的含義源自英國“光榮革命”。據(jù)此可以推斷“光榮三日”()a推翻了拿破侖帝國b在法國建立共和國c沒有發(fā)生大規(guī)模流血沖突d第一次建立了君主立憲制解析：選c英國資產(chǎn)階級之所以把1688年革命稱之為“光榮革命”，就是因?yàn)闆]有發(fā)生大規(guī)模流血沖突。二、非選擇題(第7題 12 分，第8題 14 分，共26分)7閱讀下列材料，回答問題。材料一一位反抗土耳其霸主的希臘游擊隊(duì)首領(lǐng)這樣宣稱：“依我看，法國革命和拿破侖的所作所為，使人知道了世界真相。以前，世界各民族了解的情況很少，人民曾認(rèn)為國王是地球上的神，認(rèn)為國王有說自己不管做什么都做得很好。通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了！”梅朝榮從史前到人類的終結(jié)：人類簡史材料二拿破侖像是一個(gè)傳教士，他也的確是用槍炮和刀劍來傳教的吉納丁曾陪同拿破侖參觀盧梭的墓，拿破侖在回答他的一個(gè)問題時(shí)說：“好吧！未來將會(huì)證明：在我和盧梭都不存在時(shí)，對于世界的寧靜是否會(huì)更好一些。”(1)材料一的核心觀點(diǎn)是什么？結(jié)合材料一、二，為什么說“通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了”？(6分)(2)材料二中，拿破侖為什么要參觀盧梭的墓？結(jié)合所學(xué)知識分析，盧梭和拿破侖打破了什么世界的寧靜？其銳利的武器分別是什么？(4分)(3)綜合上述兩則材料，應(yīng)該怎樣從整體上評價(jià)拿破侖的所作所為？(2分)解析：第(1)問的第一小問要高度概括材料信息，特別注意材料所述的變化；第二小問分析原因要結(jié)合法國大革命的歷史影響。第(2)問的第一小問實(shí)際是要求回答二人的一致性；第二小問要從二人活動(dòng)的性質(zhì)上進(jìn)行對應(yīng)分析；第三小問要注意抓住二人的最突出貢獻(xiàn)來回答。第(3)問要從拿破侖活動(dòng)的整體上來概括。答案：(1)核心觀點(diǎn)：法國革命和拿破侖的所作所為改變了人們的思想觀念。原因：法國大革命傳播了自由民主精神，拿破侖戰(zhàn)爭掃蕩了歐洲封建勢力，把法國大革命的成果帶到被征服的地區(qū)，解放了人們的思想。(2)原因：拿破侖繼承盧梭的思想并將其付諸實(shí)踐。專制統(tǒng)治世界。武器：盧梭的是“主權(quán)在民”和社會(huì)契約論，拿破侖的是拿破侖法典。(3)拿破侖的所作所為推進(jìn)了整個(gè)歐洲的近代化進(jìn)程。8閱讀材料，回答問題。 材料在18世紀(jì)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)中，啟蒙劇作家博馬舍寫出了世界名劇費(fèi)加羅的婚禮。為避免當(dāng)局的查禁，該劇以西班牙為背景，實(shí)際影射法國。劇中主人公費(fèi)加羅是個(gè)仆人，機(jī)智樂觀，常與貴族老爺斗智并取得勝利。當(dāng)他與女仆蘇珊娜戀愛時(shí)，他的主人伯爵老爺百般阻撓，但都被費(fèi)加羅挫敗。于是，費(fèi)加羅說了下面一段獨(dú)白：“因?yàn)槟莻€(gè)大貴族，您就自以為是偉大的天才！門第、財(cái)產(chǎn)、爵位、高官，這一切使您多么洋洋得意！您干過什么，配有這么多享受？除去從娘胎中出來時(shí)使過一點(diǎn)力氣之外，您還有什么了不起的？至于我呢，湮沒在無聲無息的廣大人群之中，僅僅是為了生活而施展出來的智慧與才能，就足夠統(tǒng)治西班牙一百年還有富余。您居然敢跟我來爭奪果實(shí)！”據(jù)柳鳴九等法國文學(xué)史(1)材料所體現(xiàn)的背景是什么？劇中人的身份象征什么？費(fèi)加羅獨(dú)白的思想含義是什么？(6分)(2)試結(jié)合法國大革命中的典型史實(shí)說明劇中人物的斗爭及其結(jié)局，反映法國歷史呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢。(8分)解析：第(1)問，結(jié)合法國大革命的歷史信息分析背景、身份象征和獨(dú)白的思想含義。第(2)問，結(jié)合所學(xué)知識回答劇中人物的斗爭和結(jié)局；從法國大革命的特點(diǎn)中概括其趨勢。答案：(1)背景：法國大革命前夕，第三等級與特權(quán)等級的矛盾已十分尖銳。象征：費(fèi)加羅象征第三等級，伯爵象征特權(quán)等級。含義：特權(quán)等級無能，一無是處；第