－魯人版必修四《雷雨》學(xué)案3.doc

雷雨學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）領(lǐng)會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。（二）了解戲劇作品的特點。（三）認(rèn)識到具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，從而認(rèn)清半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。二、預(yù)習(xí)過關(guān)1選出加點字注音正確的一項 （ ）a汗涔涔（cn）伺（s）候 虐（nu）待b憐憫（lin） 彌（m）補 諦（d）聽c沉吟（yng） 驚愕（） 固執(zhí)（zh）d仆（p）人 煩躁（zho） 雪茄（ji）2下列句子中沒有錯別字的一項是 （ ）a劇本巧于安排戲劇沖突，結(jié)構(gòu)慎密，語言具有個性。b午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩燥。c侍萍，你不要太固直，這一點錢你不收下，將來你會后悔的。d姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財。3下列破折號的作用解說有誤的一項是 （ ）a周樸園：你你貴姓？（表示聲音延長）b魯侍萍：（淚滿眼）我我我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）c周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）d周樸園：我看你的性情好像沒有大改，魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）4下面對雷雨節(jié)選部分構(gòu)成戲劇沖突因素的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）a周樸園與魯侍萍的愛情糾葛。b周樸園與魯侍萍的愛情糾葛以及由此而產(chǎn)生的周樸園與魯大海之間的血緣糾葛。c周魯兩家愛情的、血緣的、階級的復(fù)雜關(guān)系的糾葛。d周樸園與魯侍萍、魯大海之間尖銳的階級對立。5對魯侍萍的“命，不公平的命指使我來的！”這句話理解不正確的項是（不限一項） （ ） a魯侍萍相信這一切都是命中注定的，因此，只能用哀嘆來表達(dá)對凄苦不幸命運的無可奈何。b一方面，魯侍萍相信命運，認(rèn)為自己命苦；另一方面，也表現(xiàn)出她對黑暗的不公平世道的詛咒和反抗。c魯侍萍根本不相信有什么命運，她這樣說完全是對這種不公平世道的極度憤慨與譴責(zé)之辭，表現(xiàn)出她的覺醒與反抗精神。d這是魯侍萍作為一個勞動婦女徹底覺醒的標(biāo)志，是她向封建勢力與不幸命運的大膽的挑戰(zhàn)。6下面的各項是對周樸園給侍萍一張五千元支票的情節(jié)的理解，試選出正確的項（不限一項）。 （ ）a這體現(xiàn)了周樸園對曾被自己凌辱遺棄的侍萍的內(nèi)疚和懺悔，從而表現(xiàn)這個具有濃厚封建色彩的反動資本家的人性尚未完全泯滅，以避免反面人物臉譜化。b表現(xiàn)了周樸園在聽了侍萍的訴說后，開始認(rèn)識到是自己毀滅了她的青春和前途的思想感情變化過程，體現(xiàn)了他的大方、仁慈，說明其將負(fù)責(zé)她今后的生活。c表現(xiàn)了周樸園想用金錢贖罪從而求得心靈的安寧的自欺欺人的心理狀態(tài)。d體現(xiàn)了周樸園急于用金錢來解除對他的名望、地位和體面的威脅的緊張、恐懼的心理。e體現(xiàn)了周樸園的虛偽自私，表現(xiàn)其金錢至上的腐朽丑惡靈魂和陰險狡詐的性格特征。f“侍萍接過支票，把它撕了”這個動作與周樸園想用金錢來“贖罪”的行為形成鮮明對比，表現(xiàn)了魯侍萍這個勞動婦女的骨氣和內(nèi)心的極度悲憤。7根據(jù)劇情的發(fā)展，人物的心情和神態(tài)，下面所缺的四個舞臺說明選哪一項最恰當(dāng)？（ ）周樸園：（）你來干什么？侍萍：不是我要來的。周樸園：誰指使你來的？侍萍：（）命，不公平的命指使我來的！周樸園：（）三十年的工夫你還是找到這兒來了。侍萍：（）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了a忽然嚴(yán)厲地 怨憤 冷冷地 悲憤b忽然嚴(yán)厲地 悲憤 冷冷地 怨憤c冷冷地 悲憤 忽然嚴(yán)厲地 怨憤d冷冷地 怨憤 忽然嚴(yán)厲地 悲憤8選出加點詞在文中的意義 （ ）對于我們工人的條件，究竟是答應(yīng)不答應(yīng)。 a歸根結(jié)底 b結(jié)果c畢竟d到底9課文中，周樸園見到魯侍萍后，感到吃驚，接連追問，下面是從中摘出的五個問句，根據(jù)劇情的發(fā)展排列最合理的一項是 （ ）（忽然起立）你是誰？ 哦，侍萍？（低聲）是你？ 你你貴姓？ 誰指使你來的？ （忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？abcd閱讀雷雨中的一段對話，回答1013題。周樸園 （在門口）你叫什么？還不上樓去睡？繁 漪 （驕傲地）我請你見見你的好親戚。周樸園 （見侍萍、四鳳在一起，驚）啊，你，你，你們這是做什么？繁 漪 （拉四鳳向樸園）這是你的媳婦，你見見。（指著周樸園，向四鳳）叫爸爸?。ㄖ钢唐迹蛑軜銏@）你也認(rèn)識認(rèn)識這位老太太。魯侍萍 太太？繁 漪 萍，過來！當(dāng)著你父親，過來，給這個媽叩頭。周 萍 （難堪）爸爸，我周樸園 （明白地）怎么（向侍萍）侍萍，你到底還是回來了。繁 漪 （驚）什么？她是侍萍？魯侍萍 （慌）不，不，您弄錯了。周樸園 （冷冷地）我想你也會回來的。魯侍萍 不，不，（低頭）??！天！周樸園 （沉痛地）萍兒，你過來。你的生母并沒有死，她還在世上。周 萍 （瘋狂地）不是她！爸，不是她！周樸園 （嚴(yán)厲地）混帳！不許胡說！她沒有好身世，也是你的母親。周 萍 （痛苦萬分）哦，爸！周樸園 （鄭重地）不要以為你跟四鳳同母，覺得臉上不好看，你就忘了人倫天性。（向侍萍）我預(yù)備寄給你兩萬塊錢，現(xiàn)在既然你又來了魯侍萍 不，不！四鳳，我們走！周樸園 （暴怒地，對周萍）跪下，認(rèn)她！這是你的生母。魯四鳳 （昏亂地）媽！這不會是真的。侍萍不語。10下面句子重音標(biāo)錯的一項是 （ ）a你到底還是回來了。b我請你見見你的好親戚。c什么，她是侍萍？d你還不上樓去睡？11“周樸園（明白地）怎么（向侍萍）侍萍”一句中“怎么”的正確含義是（ ）a詢問周萍是怎么回事。b根據(jù)舞臺提示“明白地”可知，周樸園自以為明白了事情的緣由，想責(zé)備周萍又考慮到場合不對而沒有將話說出。c打斷周萍的話，顯示家長威嚴(yán)。d周樸園急于想知道侍萍為什么回來，故急忙改口。12魯侍萍為什么打斷周樸園的話，說了一句“不，不！四鳳，我們走！” （ ）a對周萍不認(rèn)她這個生母的失望。b對這個家庭的憎恨。c感到自己與四鳳受了繁漪的愚弄和利用。d保護(hù)四鳳，不想讓四鳳重蹈自己的覆轍。13在“周萍認(rèn)母”一出戲中，周樸園的態(tài)度由沉痛到嚴(yán)厲，由嚴(yán)厲轉(zhuǎn)鄭重，由鄭重變暴怒，這是一個具有什么性格特征的人物形象？ （ ）a冷酷自私，殘忍虛偽。表現(xiàn)了封建家長的作風(fēng)。b周樸園雖冷酷自私，但此處卻表現(xiàn)出了他對侍萍的真情實意，是真情的流露。c周樸園將他對侍萍的懺悔表現(xiàn)在了他的行動中，他對周萍所說的話，實際上是說給侍萍聽的。d周樸園是個喜怒無常的人，是這個家庭里的暴君。下面是從課文中摘錄的周樸園的部分臺詞。試按劇情的發(fā)展調(diào)整順序，并回答有關(guān)問題。誰指使你來的？無錫是個好地方。三十年的功夫你還是找到這兒來了。不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。你來干什么？梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。14調(diào)整后的正確順序應(yīng)該是：15周樸園以上的六句話可分為兩個層次。第一層次包括_。（只填序號，下同），第二層次包括_。16上面兩個層次有著明顯的不同語氣，也從不同的側(cè)面揭示了周樸園丑惡的品質(zhì)與性格特征。從下面的短語中選擇恰當(dāng)?shù)奶顚懴铝斜砀?。自私殘?極力稱贊 惶恐不安 威逼埋怨 世故老練 始亂終棄 虛偽狡詐 假仁假義 憶念舊情 隨便自如參考答案1b2d（a項慎縝；b項燥躁；c項直執(zhí)）3d（破折號表示話題轉(zhuǎn)變。）4d（選部分并沒有涉及“愛情”和“血緣”，魯侍萍和周樸園之間的沖突也并非（單純）是“愛情”上的，而是染上了濃厚的階級色彩的。）5acd（“哀嘆”和“無可奈何”都不符合魯侍萍的個性特征；說她“根本不相信命運”和“徹底覺醒”也是不恰當(dāng)?shù)摹＿@是一個剛強中偶有軟弱，怨恨中稍有溫情的立體、豐滿的人物。）6cdef（周樸園想要用金錢換取自己的心安，而不是什么“懺悔”，也非“大方、仁慈”，而是一副相信“金錢萬能”的丑惡嘴臉。）7b（舞臺說明提示了人物的神態(tài)和心情，對情節(jié)起推動作用。周樸園在確定是侍萍之后的“忽然嚴(yán)厲”表現(xiàn)了他的色厲內(nèi)荏，之后的“冷冷地”則反映了他冷酷無情的真實面目。魯侍萍由“悲”到“怨”的變化地反映了他憤怒情感的加深。）8d（根據(jù)課文內(nèi)容可知）9a（此題考查對課文內(nèi)容的掌握。同是問對方，但方式不同。句問話比較客氣，因為侍萍關(guān)窗的動作引起周樸園的懷疑，勾起他對那段往事的回憶；句問的比較迫切，表現(xiàn)人物聽到侍萍描述得越來越真實時的極度恐慌不安的心理；句是當(dāng)周確認(rèn)眼前的人就是侍萍時，認(rèn)識到活的證人還在，想到自己的名譽、地位就要受到威脅，立即生出厭惡之意。兩句突出周樸園蠻橫陰險