語(yǔ)文版必修二夢(mèng)游天姥吟留別 學(xué)案 (1).doc

2017-2018學(xué)年語(yǔ)文版必修二夢(mèng)游天姥吟留別 學(xué)案一、夯基訓(xùn)練1.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()a.不知東方之既白b.云青青兮欲雨c.虎鼓瑟兮鸞回車(chē)d.安能摧眉折腰事權(quán)貴答案:a解析:a項(xiàng),白:形容詞活用為動(dòng)詞,顯出白色。b、c、d三項(xiàng)全部為名詞活用為動(dòng)詞。b項(xiàng),“雨”,下雨;c項(xiàng),“鼓”,彈奏;d項(xiàng),“事”,侍奉。2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。(1)李白將進(jìn)酒中“,”兩句詩(shī)運(yùn)用夸張手法寫(xiě)人生短暫,真是妙筆生花。(2)李白蜀道難中描寫(xiě)“劍關(guān)”的詩(shī)句是“,萬(wàn)夫莫開(kāi)”。(3),孤帆一片日邊來(lái)。(望天門(mén)山)(4),一水中分白鷺洲。(登金陵鳳凰臺(tái))(5),長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。(登金陵鳳凰臺(tái))答案:(1)君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪(2)劍閣崢嶸而崔嵬一夫當(dāng)關(guān)(3)兩岸青山相對(duì)出(4)三山半落青天外(5)總為浮云能蔽日二、延伸閱讀3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成第(1)(2)題。送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。注孤蓬:蓬草被風(fēng)吹散,飄轉(zhuǎn)無(wú)定,古詩(shī)中常以之喻游子。頸聯(lián)語(yǔ)出古詩(shī)十九首:“浮云蔽白日,游子不顧返。”故人,李白自稱(chēng)。自茲去:從這里離開(kāi)。蕭蕭:語(yǔ)出詩(shī)經(jīng)“蕭蕭?cǎi)R鳴”。(1)送別詩(shī)往往抒發(fā)作者的悱惻、哀傷之情。這首詩(shī)是否也是這樣?試結(jié)合詩(shī)歌分析。參考答案:不是。這首詩(shī)抒情豁達(dá)大度,情深而不覺(jué)悱惻,意切而不露哀傷,有婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉之妙?！按说匾粸閯e,孤蓬萬(wàn)里征”,表明了分別以后各自踏上征程,充滿希望和豪壯之氣;“浮云游子意,落日故人情”,則表明情深似海。解析:回答此題的關(guān)鍵,一是要了解李白的豪放性格與風(fēng)格,二是要從詩(shī)句中體會(huì)本詩(shī)與一般的送別詩(shī)的不同之處。(2)這首詩(shī)突出運(yùn)用了哪種修辭手法?有什么特色?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。參考答案:比喻。如“孤蓬”“浮云”“落日”,以景喻情,形象鮮明生動(dòng),新穎別致,不落俗套,并富有創(chuàng)造性,出人意外,入人意中。解析:這道題考查的并非是一般意義上的比喻,而是有創(chuàng)造性的比喻和以景喻情的手法。找出寫(xiě)景的詞語(yǔ),答出寫(xiě)景的作用,這樣就可以完整地把本題回答出來(lái)了。4.閱讀下面這首唐詩(shī),完成第(1)(2)題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)55010002)聽(tīng)蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽(tīng)萬(wàn)壑松。客心洗流水,余響入霜鐘。不覺(jué)碧山暮,秋云暗幾重。注蜀僧濬:來(lái)自蜀地的和尚,法號(hào)濬。綠綺:原為司馬相如的琴名。揮手:這里指彈琴。萬(wàn)壑松:萬(wàn)壑松濤聲?？?作者自稱(chēng)。洗流水:像被流水洗滌了一樣清涼。入霜鐘:琴的余音和鐘聲交流,兼喻入知音者之耳。霜鐘,這里泛指鐘聲。秋云暗幾重:不知不覺(jué)間天就黑了。(1)“客心洗流水”用了“高山流水”這一常典,用得非常恰切、巧妙,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。參考答案:“流水”是伯牙彈奏的名曲,聲如清泉流淌,將聽(tīng)者的心洗滌一通,感到無(wú)比清涼、痛快。詩(shī)人把所用的典故融在詩(shī)句里,幾乎讓人看不出是在用典,就是不懂得典故的人也能理解詩(shī)意。解析:用典用得好如水中著鹽,雖看不到鹽而有鹽味。而其最佳境界則是即使不懂得典故也可以理解,懂得典故則理解得更深刻。這是詩(shī)詞創(chuàng)作中用典的規(guī)矩,可運(yùn)用于鑒賞。(2)李白是怎樣描寫(xiě)琴聲之妙的?請(qǐng)結(jié)合原詩(shī)作簡(jiǎn)要地分析。參考答案:一是用“如聽(tīng)萬(wàn)壑松”的比喻,二是以伯牙喻蜀僧濬類(lèi)比襯托,三是以“不覺(jué)碧山暮”襯托出琴聲的超妙。解析:描寫(xiě)的方式有很多種。通過(guò)修辭手法來(lái)形象生動(dòng)地表現(xiàn)是常用的一種方式。5.閱讀下面這首唐詩(shī),完成第(1)(2)題。古風(fēng)(其十)李白齊有倜儻生,魯連特高妙。明月出海底,一朝開(kāi)光曜。卻秦振英聲,后世仰末照。意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)。注魯連:魯仲連,戰(zhàn)國(guó)齊人,他說(shuō)服魏與趙合力抗秦。平原:平原君,趙國(guó)重臣。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是()a.三、四兩句與曹植詩(shī)句“大國(guó)多良材,譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方法表達(dá)贊譽(yù)之情。b.“后世仰末照”句,感嘆魯仲連的功績(jī)?nèi)缤鸵渖降奶?yáng)一樣將被后人漸漸遺忘。c.本詩(shī)最后兩句,以“澹蕩人”與開(kāi)頭的“倜儻生”相呼應(yīng),意在表明詩(shī)人的志趣。d.李白在詩(shī)中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié),并把他引為“同調(diào)”,內(nèi)容顯豁,感情深摯。答案:b解析:“后世仰末照”意思是魯仲連的光芒能穿越若干世紀(jì)的時(shí)空而照耀后人,使之景仰,而不是說(shuō)“被后人漸漸遺忘”。(2)前人評(píng)此詩(shī):“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩(shī)句,談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。參考答案:要點(diǎn)一:輔弼天下,建功立業(yè)。結(jié)合詩(shī)句:“卻秦振英聲,后世仰末照?！币c(diǎn)二:不慕名利,功成身退。結(jié)合詩(shī)句:“意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。”解析:這首詩(shī)是典型的詠古明志詩(shī),答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)句。答出“建功立業(yè)”與“淡泊名利”“功成身退”等要點(diǎn)即可。三、語(yǔ)言運(yùn)用6.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下面這幅漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意。摔了一跤答案:示例一位老人摔倒在地,旁邊圍著三個(gè)人,口里齊聲說(shuō)著:“大爺,您該補(bǔ)補(bǔ)啦!”三個(gè)人手中分別拿著“補(bǔ)血”“補(bǔ)鈣”“補(bǔ)腦”的牌子。諷刺