人教版 必修二 染色體變異 課件（30張）.ppt

一 染色體結(jié)構(gòu)的變異二 染色體數(shù)目的變異三 染色體變異在育種上的應(yīng)用 第三節(jié)染色體變異及其應(yīng)用 第三章遺傳和染色體 一 染色體結(jié)構(gòu)的變異 1 原因 染色體斷裂以及斷裂后片段不正常的重新連接 2 類型 缺失 重復(fù) 倒位 易位 缺失 染色體某一片段的丟失 染色體結(jié)構(gòu)的變異 病因 5號染色體部分缺失 貓叫綜合征 重復(fù) 染色體增加了相同的某個片段 倒位 染色體某一片段顛倒180 易位 染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上 非同源染色體之間的片段交換 染色體結(jié)構(gòu)的改變會導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變 從而導(dǎo)致性狀的變異 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)的變異對生物體是不利的 有時甚至導(dǎo)致生物體死亡 3 結(jié)果 4 誘導(dǎo)因素 電離輻射 病毒感染或化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo) 二 染色體數(shù)目的變異 一 染色體組 一個染色體組中無同源染色體 互為非同源染色體 形態(tài)和功能各不相同 一個染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息 1概念 二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組 2特點 4個 2個 3個 5個 1個 例1 以下各圖中 各有幾個染色體組 3染色體組數(shù)的判斷 依據(jù)染色體形態(tài)判斷 細胞中任意一種形態(tài)染色體條數(shù) 染色體組數(shù) 例2 以下基因型 所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少 aa aabb aaa aaabbb aaaabbbb abcd 2個 2個 3個 3個 4個 1個 基因型中控制同一性狀的基因個數(shù) 依據(jù)基因型判斷 染色體組數(shù) 二 非整倍性變異 個別染色體增加或減少 實例 21三體綜合征 多1條21號染色體 由受精卵發(fā)育而成 體細胞中含有兩個染色體組的個體 幾乎全部動物 過半數(shù)的高等植物 1 二倍體 概念 存在 2n 2 多倍體 概念 由受精卵發(fā)育而成 體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體 kn 存在 主要是植物 動物極少見 三 整倍性變異 以染色體組的形式成倍增加或減少 3 單倍體 概念 由配子直接發(fā)育而成 體細胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個體 存在 特點 植物 植株弱小 高度不育 如雄蜂 偶爾出現(xiàn) k 2 n 方法 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 實例 三倍體無子西瓜的培育 1 多倍體育種 三 染色體變異在育種上的應(yīng)用 原理 能夠抑制紡錘體的形成 導(dǎo)致染色體不分離 從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 原理 優(yōu)點 可培育出自然界中沒有的新品種 且培育出的植物器官大 產(chǎn)量高 營養(yǎng)豐富 缺點 結(jié)實率低 成熟遲 晚熟 染色體變異 2n 4n 胚 3n 秋水仙素處理 2n 2n 3n 2n 三倍體無子西瓜的培育 返回 第一年 第二年 3n 果皮 種皮 4n 生物必修2 三倍體無子西瓜培育過程 二倍體 秋水仙素 四倍體 二倍體 三倍體 有子 二倍體 三倍體 無子 減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂 無生殖細胞形成 無子原因 第一年 四倍體母本上結(jié)了西瓜 西瓜中長著三倍體的種子 第二年 三倍體植株上結(jié)了無子西瓜 西瓜中沒有種子 2 單倍體育種 實例 花粉 藥 正常純合子 單倍體幼苗 優(yōu)點 后代是純合子 明顯縮短了育種年限 缺點 技術(shù)較復(fù)雜 方法 花粉 藥 離體培養(yǎng) 原理 染色體變異 矮桿抗病水稻的培育 花粉 單倍體 純合二倍體 優(yōu)良品種 返回 生物必修2 例 在水稻中 高桿 d 對矮桿 d 是顯性 抗病 r 對不抗病 r 是顯性 現(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻ddrr兩個品種 要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻ddrr 應(yīng)該怎么做 pddrr ddrr f1 ddrr 配子 drdrdrdr 幼苗 drdrdrdr ddrrddrrddrrddrr 正常植株 單倍體 純合子 高桿抗病 高桿不抗病 矮桿抗病 矮桿不抗病 生物必修2 1 單倍體與多倍體的判斷 單倍體 如果是由配子即生殖細胞 卵細胞 精子或花粉 直接發(fā)育而成 無論含有幾個染色體組 都只能叫單倍體 多倍體 如果是由受精卵發(fā)育而成 體細胞內(nèi)含有幾個染色體組就叫幾倍體 小結(jié) 看生物個體的來源 2 染色體組數(shù)目的判別 根據(jù)染色體形態(tài)來判斷 如圖細胞中任意一種形態(tài)的染色體有4條 有4個染色體組 還可以通過基因型來判斷 例如基因型為aaaa aabb aaabbb ab的生物分別含有幾個染色體組 3 育種方法 雜交 自交 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 花藥離體培養(yǎng) 基因重組 染色體變異 染色體變異 方法簡便 可培育出自然界中沒有的新品種 且器官大 營養(yǎng)豐富 明顯縮短育種年限 育種年限長 發(fā)育延遲 晚熟 結(jié)實率低 技術(shù)較復(fù)雜 課堂練習 1下列情況不屬于染色體變異的是a第5號染色體短臂缺失的貓叫綜合征b第21號染色體多一條的21三體綜合癥c非同源染色體之間自由組合d用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體 c 2下列關(guān)于染色體組的敘述 不正確的是a細胞中染色體的形態(tài)數(shù)即時一個染色體組包含的染色體數(shù)b一個染色體組中無等位基因c基因型為aa的個體的體細胞中含有2個染色體組d有性生殖的配子細胞中的染色體肯定為一個染色體組 d 3下列關(guān)于染色體組 單倍體和二倍體的敘述 不正確的是a一個染色體組中不含同源染色體b由受精卵發(fā)育成的 體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體c單倍體生物體細胞不一定含有一個染色體組d人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 c 4基因型為aa的植株花粉離體培養(yǎng)成的幼苗 經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成的植株基因型是aaaaabaacaadaa或aa d