英語人教版五年級下冊UNIT 2Part A.docx

第2課時 A (Lets learn, Read and match & Lets spell)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1. 能夠聽懂、會說并能回答句型：Which season do you like best ?能夠在恰當(dāng)?shù)那榫爸羞\(yùn)用。 2. 能夠理解Read and match部分的句子，并能把句子與他們最喜歡的季節(jié)連線。3. 能夠聽懂、會唱歌曲“Whats your favourite season?”。 4. 能夠掌握字母組合br/gr的發(fā)音規(guī)則，并讀出符合br/gr的發(fā)音規(guī)則的單詞。二、過程與方法通過設(shè)計多種活動并創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生完成任務(wù)。三、情感、態(tài)度與價值觀在對話交流中使學(xué)生養(yǎng)成用英語交流的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的語音，語調(diào)和語感。教學(xué)重點(diǎn)句型Which season do you like best ?及其答句。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確自如地用句型：Which season do you like best ?I can回答自己最喜歡的季節(jié)及其原因。教法導(dǎo)航調(diào)查法、發(fā)現(xiàn)法、小組合作交流法。 學(xué)法導(dǎo)航在各種活動中增長知識并牢固掌握知識。教學(xué)準(zhǔn)備圖片、單詞卡、錄音機(jī)等。教學(xué)過程1. Warm-up（熱身及預(yù)習(xí)展示）教師放Lets sing 部分的歌曲“Whats your favourite season？”讓學(xué)生在欣賞歌曲的同時，復(fù)習(xí)鞏固上一課時所學(xué)的生詞。 2Presentation and practice（精講點(diǎn)撥）Lets learn（1）教師放A Lets learn部分的錄音，學(xué)生跟讀生詞。 （2）教師出示ALets learn部分的單詞卡片，學(xué)生根據(jù)圖片拼讀單詞。 （3）做排序游戲：教師將寫有單詞和標(biāo)點(diǎn)的卡片發(fā)給學(xué)生。如：What， ?， your， season，favourtite，is，summer，winter，spring，fall 等，教師說句子，持有相應(yīng)卡片的學(xué)生迅速上臺按照句子內(nèi)容排成正確的順序。 （4）由師生問答過渡到學(xué)生問答來操練該句型，然后教師放Lets learn部分錄音，讓學(xué)生跟讀句子。 （5）學(xué)生兩人一組練習(xí)對話。然后找?guī)捉M學(xué)生上臺表演對話。（6）Read and match 先讓學(xué)生自己連線，然后找?guī)讉€學(xué)生說出他們的答案，全班核對。（7）展示一年四季的圖片，兩人一組合作練習(xí)對話：A: Which season do you like best? B: Spring. Spring is green with flowers and songs. Which season do you like best? C: Summer. Summer is hot and the days are long. Which season do you like best? D: （8）Lets spell 展示幾個不同顏色的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出green，brown。找學(xué)生讀出這兩個單詞，然后全班齊讀。（9）展示本部分教學(xué)掛圖，先找?guī)讉€學(xué)生試著讀出含有g(shù)r / br的單詞，然后全班齊讀。（10）小游戲：找家。br 和gr兄弟倆找不到家了，請幫他們找到家。學(xué)生先自己完成Read and group部分，然后小組核對答案。（11）Choose，write and say. 先自己做，然后小組內(nèi)說出自己的句子，最后找?guī)讉€小組代表說出他們的句子。3.Consolidation and extension（拓展延伸）（1）英語韻律操：師生隨節(jié)奏加動作一起做韻律操，如第一句Spring is green with flowers and songs，用手打節(jié)拍腳踏步，說到spring時雙手張開，放到頭下，作花盛開狀，songs時用手拿話筒狀。（2）小游戲：看誰反應(yīng)快。老師問：Which season do you like best?