人教版必修一 別了 不列顛尼亞 教案.docx

第四單元.10短新聞兩篇 別了，不列顛尼亞 一、內(nèi)容及其解析1內(nèi)容：本單元我們要學(xué)習(xí)新聞和報(bào)告文學(xué)，別了，不列顛尼亞是一篇報(bào)道香港回歸中國時(shí)的新聞，與其他報(bào)道香港回歸新聞不同的是，這篇報(bào)道另辟蹊徑從交接儀式、歡慶回歸的人群和英方撤離等多個(gè)角度跟蹤報(bào)道，傳遞出中華民族在這種特定時(shí)刻的自豪感，有著一種復(fù)雜而深沉的歷史厚重感。2解析：新聞是具有真實(shí)、簡(jiǎn)短、快速等特點(diǎn)的文章，它作為描述現(xiàn)場(chǎng)情況最常見、最基本的文學(xué)形式具有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，在學(xué)生語言交際運(yùn)用和社會(huì)生活中都有廣泛的應(yīng)用。了解新聞的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生獲取信息和理解國內(nèi)外動(dòng)態(tài)消息起著至關(guān)重要的作用，學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)要熟練掌握這一類應(yīng)用文寫作。二、目標(biāo)及其解析1目標(biāo).復(fù)習(xí)新聞知識(shí)。.品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格。3體會(huì)本文標(biāo)題的新穎2解析（1）能夠閱讀和理解新聞。（2）能夠擬寫語言簡(jiǎn)短概述性強(qiáng)的消息。（3）能夠?qū)W會(huì)擬寫新聞標(biāo)題，熟悉高考題型。三、教學(xué)問題診斷分析 學(xué)生雖然隨時(shí)都在接觸新聞，但是不一定能很好的了解新聞的語言特色和寫作符合要求的簡(jiǎn)短新聞，因此如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)新課標(biāo)的以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性的要求呢？在這里教學(xué)上主要是運(yùn)用“比較”的方法來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣做又能讓學(xué)生學(xué)起來覺得輕松。4、 教學(xué)支持條件分析 多媒體輔助教學(xué)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）教學(xué)基本流程復(fù)習(xí)新聞知識(shí)了解新聞背景學(xué)習(xí)思考課文特色小結(jié) （二）教學(xué)情景1.導(dǎo)語：香港回歸對(duì)于中華民族來說是具有劃時(shí)代意義的大事，舉國歡騰。香港政權(quán)交接儀式吸引了世界各大媒體的目光。為了記下這一大盛事，四位新華社記者通力合作，真實(shí)、準(zhǔn)確地描繪了這難忘的時(shí)刻。據(jù)了解,在有關(guān)香港回歸的新聞報(bào)道中,本文是最出色的一篇新聞作品，曾經(jīng)在第八屆中國新聞獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。今天，我們就讓這篇著名的別了，“不列顛尼亞”帶領(lǐng)我們回到1997年6月30日至7月1日的香港政權(quán)交接儀式現(xiàn)場(chǎng)，一起來重新感受那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。2. 復(fù)習(xí)新聞知識(shí)：?jiǎn)栴}1：什么是新聞（消息）？明確：新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報(bào)道。問題2：構(gòu)成新聞的要素是什么？明確： 五個(gè)“”和一個(gè)“”即： 1、when:何時(shí) 2、 where:何地 3、who:何人 4、 what:何事 5、 why:何因6、how：何果問題3：消息的特點(diǎn)：明確：真：消息的事實(shí)必須真實(shí)。短：消息要求短。快：時(shí)效性 活：消息要寫得生動(dòng)活潑，引人入勝。強(qiáng)：消息的強(qiáng)是指思想性和指導(dǎo)性要強(qiáng)。問題4：消息的結(jié)構(gòu)明確： 1標(biāo)題(正標(biāo)、副標(biāo)題) 2導(dǎo)語 消息的第一自然段，或開頭的一兩句話，一般稱為導(dǎo)語。 3主體 主體是導(dǎo)語之后，構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分。 4背景 一般說，背景材料是消息的從屬部分。它無固定的位置，但通常安排在主體之中，有時(shí) 也可成為消息的主要材料。（課文中就有不少背景材料。） 5結(jié)尾 消息要把事實(shí)寫得完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)尾需得向亮、有力，發(fā)人深思，給人啟迪。設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)新聞知識(shí)，用一分鐘的時(shí)間對(duì)新聞的概念、要素、特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行回顧一遍。 3.感悟（五分鐘閱讀課文；看香港回歸照片。）： 設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生五分鐘時(shí)間閱讀課文，接著觀看有關(guān)香港回歸的照片資料，以助學(xué)生對(duì)課文的整體感悟。 4. 請(qǐng)思考以下問題：?jiǎn)栴}5:課文中有哪些關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)描寫的語句？(讓學(xué)生找 學(xué)生齊讀)課文有哪些特色?（比較閱讀）明確： 板書： 1、描寫 清新的可視性 細(xì)致 現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的描寫 生動(dòng)的可聽性 富于動(dòng)感 鮮明的色彩感 2、語言 含蓄 用事實(shí)講話：現(xiàn)場(chǎng)與背景相結(jié)合 3、標(biāo)題 新穎1、描寫細(xì)致細(xì)致:（舉例比較）時(shí)30分：面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。時(shí)30分：面色凝重的彭定康注視著港督旗幟降下旗桿。細(xì)致的程度: （舉例比較。提示：如何體現(xiàn)從多個(gè)角度視覺角度、聽覺角度、感覺角度等去進(jìn)行描寫。）時(shí)30分：面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。點(diǎn)左右：在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴隨著義勇軍進(jìn)行曲冉冉升起。時(shí)40分：彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”。2、語言含蓄:（比較和體會(huì)以下例句）隨著末任港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。香港回歸，標(biāo)志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥，開創(chuàng)了香港和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元。同時(shí)也標(biāo)志著英帝國的太陽在中國的領(lǐng)土上空永遠(yuǎn)落下了。標(biāo)題：別了，“不列顛尼亞”標(biāo)題：香港回歸交接儀式完美結(jié)束（本人根據(jù)課文改寫的一般消息的標(biāo)題）標(biāo)題：主謂倒裝，更能表達(dá)情感。虛實(shí)結(jié)合“實(shí)”指“不列顛尼亞”號(hào)游輪離開香港。“虛”指英國結(jié)束在香港的殖民統(tǒng)治。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生探討課文在描寫上是如何體現(xiàn)細(xì)致這個(gè)特點(diǎn)的，也就是課文對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的描寫是如何從多個(gè)角度（視覺角度、聽覺角度、感覺角度等）去進(jìn)行的。這點(diǎn)完全可以交給學(xué)生自主分析，老師只需點(diǎn)撥和歸納。通過學(xué)生的分析和老師的歸納，學(xué)生不僅領(lǐng)會(huì)到特寫消息和一般消息的區(qū)別，也掌握了特寫的表達(dá)技巧。5目標(biāo)檢測(cè):1. 找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。(1)英國的告別儀式是30日下午在港島半山的港督府拉開緒幕的。（）(2)面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落音”的號(hào)角聲中降下旗稈。（）(3)英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空。一百五十多年的英國管制既將告終。 （ ）(4)將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜暮中。（）2.為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？1. 找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。(1)英國的告別儀式是30日下午在港島半山的港督府拉開緒幕的。（）(2)面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落音”的號(hào)角聲中降下旗稈。（）(3)英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空。一百五十多年的英國管制既將告終。 （ ）(4)將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜暮中。（）2.為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？ 英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國“，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽 光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于年脫離英國的統(tǒng)治，可以說在中國香港的土地上，英國殖民統(tǒng)治的太陽落了。所以把英國告別儀式稱為“日落儀式”。 3.給下面這則消息擬一個(gè)題目（能概括主要內(nèi)容，不超過12字）。 昨天，北京大學(xué)進(jìn)行了自主招生考試。有考生告訴記者：“題目新，題型新。比如語文第 一題用拼音默寫宋詞，挺新鮮的，從沒這么考過。還有對(duì)對(duì)聯(lián)，給九天攬?jiān)氯A夏英豪馳宇宙 對(duì)出下聯(lián)挺有意思的?！背P試外，考生還必須參加由北大教授組成的專家組面試，在15分鐘 面試時(shí)間內(nèi)自我陳述并抽簽答問，以考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3.給下面這則消息擬一個(gè)題目（能概括主要內(nèi)容，不超過12字）。 昨天，北京大學(xué)進(jìn)行了自主招生考試。有考生告訴記者：“題目新，題型新。比如語文第 一題用拼音默寫宋詞，挺新鮮的，從沒這么考過。還有對(duì)對(duì)聯(lián)，給九天攬?jiān)氯A夏英豪馳宇宙 對(duì)出下聯(lián)挺有意思的。”除筆試外，考生還必須參加由北大教授組成的專家組面試，在15分鐘 面試時(shí)間內(nèi)自我陳述并抽簽答問，以考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。設(shè)計(jì)意圖：檢測(cè)課堂學(xué)習(xí)情況。6 小結(jié)： 香港回歸的時(shí)候很多同