四年級(jí)下冊(cè)七、八單元(修改后).doc

第七單元25 最后一份晚報(bào)一、看拼音寫詞語：bin z qn x tn wi si jn u rn( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二、相似姐妹花。（形近字組詞）棵( ) 幣( ) 塞( ) 攤( ) 緒( ) 相( )顆( ) 巾( ) 賽( ) 灘( ) 諸( ) 像( )三、背道而馳。（寫反義詞）1.我順著街心公園的小路，在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。（ ） 2.借著微弱的燈光，我才看清眼前是個(gè)女孩兒。（ ）3.我很詫異，心想：“你自己怎么不去呢？”（ ）四、句子萬花筒。1.你怎么不自己去呢？（改成陳述句）2.女孩兒邊說邊把一枚硬幣塞在我手里。（改成被字句）五、快樂閱讀最后一份晚報(bào)節(jié)選“你怎么還站在樹后面？”我問?！芭卤晃覌寢尶匆??！彼行┎缓靡馑嫉卣f?！澳銒寢?？”“就是那賣報(bào)的?！蹦阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I晚報(bào)呢我怔怔地盯著女孩兒不解的問女孩兒低著頭說：“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候，還剩一份晚報(bào)，她說如果不賣掉，明天就沒人買了。她在那兒等了快一個(gè)小時(shí)了小男孩兒”1在里補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，2從這句話中，你聽出來了什么？ 3.這段話的主要內(nèi)容是什么？ 26真情無價(jià)一.給加點(diǎn)的字注音。 ( ） （ ） （ ） （ ）手帕 歡蹦亂跳 櫥窗 小心翼翼二.糾錯(cuò)小能手。（改錯(cuò)別字）1. 她想看看店里的那條籃寶石頂連。（ ）2. 街上的 行人見見希少，商店快要關(guān)門了。（ ）3.我妹妹只有幾沒硬必，而這條寶石項(xiàng)鏈卻貨真假實(shí)。（ ）三.多音字組詞。系j( ) 當(dāng)dn( )量lin( )漂pio( ) x( ) dn( ) lin( ) pio( ) pio( )四.（詞語積累題） 詞語小屋。 （根據(jù)意思寫詞語）1. 形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。( ) 2. 貨物不是冒牌的，價(jià)錢也是實(shí)在的。說點(diǎn)是實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。( )3. 車輛像流水，馬連成游龍。車馬往來不斷，非常熱鬧。( )4. 因精神過度集中而發(fā)呆。 ( )五.句子模仿秀。（用加點(diǎn)詞語造句）1.大街上人來人往，車水馬龍。 2.小店里一片寂靜。 六.快樂閱讀。保羅的禮物 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物，圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小男孩兒正在看他的新車。小男孩兒?jiǎn)柕溃骸跋壬@是你的車嗎？” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻撼泽@得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望小男孩兒” 保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩兒接下去說的話卻讓保羅十分驚訝?！拔蚁Ｍ覍硪材芟衲愀绺缒菢??！?保羅吃驚地看著這個(gè)這個(gè)小男孩兒，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當(dāng)然，我非常愿意。” 車開了一段路，小男孩兒轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩兒想干什么了，這個(gè)小男孩兒想在鄰居面前炫耀一下，他是做新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。 小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？” 車停后，小男孩兒順著臺(tái)階跑回了屋，不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上 然后指著車對(duì)他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天 我也會(huì)送給你一輛新車 到那時(shí)候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了 保羅下了車，把小弟弟抱了車?yán)?。那位小男孩兒也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。（1） 將短文倒數(shù)第二自然段的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。（2） 聯(lián)系上下文填空。 這篇短文的主人公是 ，他的美好愿望是 。 小男孩兒“吃驚”的原因是 。 保羅以為小男孩兒的“希望”是 ，令他“吃驚”的原因是 。 “他們?nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚?！笔フQ節(jié)前夜對(duì)小男孩兒、小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩兒難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?，小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?。（3）短文題目是“保羅的禮物”，如果不用這個(gè)題目，還可以用“ ”。27心田上的百合花開一 .漢字王國(guó)（看拼音寫詞語）yo yun xun y hn bo y fn ( ) ( ) ( ) jnjn f sh f jn cho xio( ) ( ) ( ) ( )二.七彩多音盒。（給多音字注音并組詞）盛 （ ） 模 （ ）盛 （ ） 模 （ ）三.（詞語積累題）小小詞語林。一（ ）一（ ） 全（ ）全（ ）義（ ）反（ ） 喜（ ）望（ ）四.好朋友手拉手。（連線）遙遠(yuǎn)的 波浪洶涌的 視野哀求的 眼神人們的 山谷五.句子萬花筒。（按要求寫句子）我定要開出美麗的花朵，讓人們知道我是百合。（改成反問句） 我要開花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命。（改成感嘆句） 要全心全意默默地開花，以花來證明白己的存在。（改成疑問句） 六. 快樂閱讀。心田上的百合花春天的一個(gè)（清、晴）晨，百合終于結(jié)出了第一個(gè)花苞。她高興（極、及）了，附近的雜草卻不以為然。他們嘲笑百合：“這家伙明明是（棵、顆）草，偏偏說自己是（株、珠）花?！彼麄儗?duì)百合說：“你別作夢(mèng)了，你就是真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你還不是跟我們一樣！” 1用“”劃去短文括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?2. 理解下列詞語的意思： 不以為然 ： 荒郊野外： 3.寫雜草的嘲笑襯托出了百合花的什么精神？ 28 母 愛一.漢字王國(guó)。（看拼音,寫詞語）bo ku shn ch y li rn pn nu ki i mn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。漱口（sh s）韁繩（jin jin）剎車（sh sh）驅(qū)逐（q q）違背（wi wi）吆喝（yo yo）三.背道而馳。（寫反義詞）1.終于有一天，一頭向來溫順的老牛掙脫了韁繩，闖到運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。（ ）2.老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭添添小牛的眼睛，小牛也添添老牛的眼睛。（ ）3.靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。（ ）四.用帶點(diǎn)的詞語造句。1.牛被打得哎哎叫喚，但還是不肯讓開。 2.只要我在一天，我就會(huì)幫助這些苦難的人。 五. 快樂閱讀。母愛故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。在有些季節(jié)里，這里每人每天的用水量只有幾斤。飲水、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這幾斤珍貴的水。這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。1. 哪些詞語寫出了水的珍貴？2. 這段主要內(nèi)容是什么？第八單元29 寓言二則一.字音一家人。（把正確的拼音與漢字連起來）yu sh h n y wi wi違 亦 畏 逆 涉 湖 曰二.(詞語積累題)把成語補(bǔ)充完整。揠苗（ ）（ ） 自相（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） （ ）假（ ）威 對(duì)牛（ ）（ ） （ ）羊（ ）牢 （ ）（ ）木雞 守（ ）（ ）兔三.精彩回放 1.舟已行矣，（ ），（ ），不亦惑乎？ 2.虎求百獸而食之，得 。狐曰： ，天帝使我百獸。四.填空?？讨矍髣φf的是一個(gè) 國(guó)人在 船幫上刻了記號(hào)，船停后，從 地方下水找劍，比喻 ， 。告訴我們必須根據(jù)情況的變化 。情況變了 才能成功。 狐假虎威寫 借用 威風(fēng)把百獸嚇跑了。現(xiàn)在人們常用這個(gè)寓言來比喻 。五. 快樂閱讀。塞翁失馬離塞上不遠(yuǎn)的地方，住著一個(gè)愛好騎馬而技術(shù)不甚高明的人。有一天，他的馬突然逃到塞外去了。鄰人們都替他惋惜。他父親卻悅：“怎知道這不會(huì)成為一件好事呢?”過了幾個(gè)月，那匹馬又跑回來了，并且還帶來了一匹匈(xing)奴的駿馬，鄰人們又都來慶賀。他父親說：“怎知道這不會(huì)變成一件壞事呢？”家里有良馬，他又喜歡騎，可就闖出禍來了：墜馬摔（shui）傷了腿。鄰人們都來慰問。他父親又說：“怎知道這不會(huì)成為一件好事呢?”過了一年，匈奴兵大舉入侵，附近的青壯年大多在抗戰(zhàn)中犧牲了，他卻因跛腳未能出征，和父親一起保全了性命。1選擇意思相近的詞，畫“” 惋惜愛惜( ) 可惜( )高明高大( ) 高超( )2在本文中失掉一匹馬是好事還是壞事？為什么？3這個(gè)故事告訴我們什么道理？30 國(guó)王的寶碗一.給下面的字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 瓷器 絞毛巾 包袱 聚攏二.在括號(hào)里填上合適的詞。 一（ ）瓷碗 一（ ）酒 一（ ）船 一（ ）裁縫 一（ ）背心 一（ ）大臣三.選詞填空。 別致 陶器 號(hào)召 傻氣 老爹 期限 竟然 1 .一個(gè)老陶工說：“咱們?nèi)フ易≡谏衬锏臑跛孤?）想辦法吧！” 2.你們到國(guó)王那兒去，讓他給我一年（ ），也許我能想出辦法來。 3.把包袱打開一看，里面（ ）是一堆碎碗碴兒！ 4.熱愛自己的工作吧，只要認(rèn)真對(duì)待每一件（ ）就沒有做不到的事。四.小小調(diào)度員。（按順序重新排列） （ ）小人國(guó)給他吃的、喝的、睡的。 （ ）他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)被小人綁在地上，拿箭準(zhǔn)備射他。 （ ）格列佛在一次航海途中，船被刮翻，沖到一個(gè)海岸上。 （ ）他幫小人國(guó)打退入侵者。 （ ）格列佛回到故鄉(xiāng)。五. 快樂閱讀。 水滴的力量是微不足道的，但它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？ 明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著本草綱目。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著用以自勉的條幅“不教一日閑過”。就是到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是由于白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界(1) 聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 孜孜不倦： 。 爐火純青： 。(2) 短文中的 、 、 是三位成就事業(yè)的偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是 。 31 孔子的故事一.我來把句子補(bǔ)充完整。 chun sn1.論語這本流傳下來，成了儒家經(jīng)典，被世代（ ）。 jin nn d r 2.父親去世早，母親帶這他（ ），吃了不少苦。 qin x ho xu 3.孔子（ ）,不懂就問，不管對(duì)方是什么身份。二.多音字組詞。 bin ( ) jin ( ) d ( ) kn ( ) 便 pin ( ) 將 jin ( )度du( )看 kn ( )三選詞填空。 舉目無親 孤苦伶仃 遠(yuǎn)近聞名 百學(xué)不厭 1.在他十六七歲的時(shí)候，母親也離開了人世。他（ ），（ ），又處在動(dòng)亂年代，景況非常凄涼。 2.孔子到了三十歲的時(shí)候，他的見識(shí)增長(zhǎng)了不少，成了（ ）的大學(xué)者。3.孔子十分好學(xué)，（ ），讀的書越來越多，學(xué)問也越來越大，終于成了我國(guó)古代最偉大的思想家，被后世的儒家尊奉為圣人。四句子萬花筒。（按要求寫句子）抄寫我喜歡的孔子名言積累有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的名言。（1）.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）.業(yè)精于勤，荒于嬉。（3）三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?）失之毫厘，差之千里。（5）敏而好學(xué)，不恥下問。（6）學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 五. 快樂閱讀?？鬃拥墓适驴鬃又t虛好學(xué)，不懂就問，不管對(duì)方是什么身份。他曾經(jīng)說過：“三人行，必有我?guī)熝?。”用現(xiàn)在的話說就是：“幾個(gè)人一塊兒走路，其中必定會(huì)有我可以師法的人。”當(dāng)時(shí)，國(guó)君經(jīng)常在太廟舉行祭祀活動(dòng)。有一年，孔子終于得到了一次進(jìn)入太廟的機(jī)會(huì)。他很珍惜這次機(jī)會(huì)，遇到不明白的事情，都要仔細(xì)地向人詢問，直到搞明白為止。有人在一旁說風(fēng)涼話 誰說孔丘懂得禮法 他進(jìn)了太廟 見什么問什么 孔子聽了 不以為然 說 不懂就問 這就是禮法呀 （1）給劃線部分補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）孔子進(jìn)太廟不懂就問，說明他有什么品質(zhì)？ 。（3）這段的主要內(nèi)容是什么？ 。32 魚夫和金魚的故事一.給下面帶點(diǎn)的字注音。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）保佑 蔚藍(lán) 奴 仆 糕點(diǎn) 門檻二.看拼音寫詞語。 m pn fn sh p q tu d chn jio xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三.選字填空。 無（ ）無（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）大笑 （ ）火（ ）天 大（ ）大（ ） （ ）（ ）本分四.按要求寫句子。 1.老爹爹，您把我送回大海吧?。ㄗ兂申愂鼍洌?2.我的老太婆把我大罵，不讓我這個(gè)老頭兒安靜。（變成被字句） 五. 快樂閱讀。蠢 狼有一只狼，住在狼窩里。這只狼從不打掃狼窩，也不整修，狼窩又骯臟又破爛，眼看就要倒塌了。有一次，大象偶然路過這破狼窩，不小心碰了一下屋頂，屋頂就馬上翻倒了下來?！芭笥?，請(qǐng)?jiān)?！”大象說，“我是無意的，我馬上把屋頂修好?！贝笙笫莻€(gè)能工巧匠，它不怕累也不怕臟，拿起榔頭、釘子，一會(huì)兒就修好了屋頂，修的比原來更結(jié)實(shí)多了?！斑?！”狼想，“看來它怕我呢！先是向我道歉，又親自給我把屋頂修好，我何不迫使它給我造一間屋子！既然它怕，那就會(huì)聽我的！”“等一下！”狼對(duì)大象吆喝著，“你這打算什么？你以為這樣就算了？把我的屋頂掀倒，馬馬虎虎釘一釘，就想溜之大吉了？不行！你得給我造新窩。要快，不然我要教訓(xùn)你一頓，叫你連自己的爹媽都認(rèn)不出來！”大象聽了狼的這一番話，什么也沒回答，它輕輕用鼻子卷起狼，一下子把狼摔進(jìn)臭水坑，然后一屁股坐在狼窩上，把狼窩壓了個(gè)稀巴爛?！白屇阕⌒赂C去吧！”大象說罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。“真是莫名其妙！”狼從臭水溝里爬出來，自言自語，“它一會(huì)兒怕我，求我寬恕；一會(huì)兒又來這么一手，真弄不懂！”“你啊，真蠢！”老烏鴉哇哇叫著說，原來老烏鴉目睹了這一切，“膽子小跟修養(yǎng)好是兩碼事，你連這一點(diǎn)都不懂！”1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。能工巧匠： 揚(yáng)長(zhǎng)而去： 2.在文章中用“ ”畫出體現(xiàn)大象修養(yǎng)好的語句。3.讀了短文后你有什么想法? 第七單元檢測(cè)一 看拼音，寫詞語。qn x tn pi hu si f h sh yn xun nin nu dn bi zhun二 給多音宇注音并組詞。塞 ( ) 剎 ( ) 畜 ( ) ( ) ( ) ( ) 三 給下面的字加上偏旁部首，再組詞。生( )( ) ( )( )韋( )( ) ( )( )者( )( ) ( )( )正( )( ) ( )( )白( )( ) ( )( )辟( )( ) ( )( )四 給下列句子中加點(diǎn)的宇選擇正確的解釋，把序號(hào)填在句后的括號(hào)里。1.落：掉下來，往下降；衰敗，歸屬；跟不上，掉在后面：停留。(1)小鳥輕輕地落在老牛頭上。（ ）(2)你如果驕傲自滿，就會(huì)落在人家后面了。（ ）(3)秋風(fēng)一起，小樹葉從枝頭落入大地母親的懷抱。（ ）(4)富國(guó)強(qiáng)國(guó)的重任落在我們這一代肩上。（ ）2.懷，思念；胸前；心中藏有。(1)母親懷里抱著剛出生的嬰兒。（ ）(2)我們對(duì)普通勞動(dòng)者也應(yīng)該滿懷敬意。（ ）五 用句子中加點(diǎn)詞的反義詞填空。1放假了，校園里沒了往日的喧鬧，一下子( )了。2我不經(jīng)常去逛街，只是( )去商場(chǎng)買點(diǎn)兒東西。3大海像一個(gè)壞脾氣的孩子，一會(huì)兒是風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒（ ）。4太陽出來了，被厚厚的積雪掩蓋的巖石又( ) 出來。六 按要求寫句子。1.不是一家人，就不該熱心幫助了嗎？改為陳述句： 2. 張小軍是個(gè)女生。 改為反問句： 3.如果把我的記憶移植給爺爺，那該多種奇!改為“被”字句： 4.小李給我?guī)砹诵鲁霭娴碾s志，我很高興。改為“把”字句： 七 閱讀短文，回答問題。擁你人懷 她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。 醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療，否則頂多只能再活一年，她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓垮大多數(shù)中國(guó)家庭，更何況她還是一名單身母親，一個(gè)月只掙800元錢。 她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級(jí)，很聰明，讀書也很用功上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。 她回家了，女兒還未放學(xué)，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意，可一場(chǎng)突如其來的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年，她與女兒相依為命，嘗盡了人間冷暖。 如今，她要走了，女兒女兒，她還能指望誰？她想：與其 ，不如 。她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜冽，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攬動(dòng)著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什么好日子。 她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾萊。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。 這天晚上，她緊閉了門窗，擰開了煤氣閥，然后早旱地上了床，把女兒摟入懷里，使勁地親吻著女兒的額頭。就在這個(gè)時(shí)候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽！”“怎么了？”她問?！皨寢?，今天考試了，我語文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說。“真乖”她哽咽著，說不下去了?！皨寢?，上次你說我考了100分你就答應(yīng)我一個(gè)愿望?！迸畠貉銎鹉?，一雙眼睛因?yàn)槠诖W閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會(huì)耍賴吧?”“媽媽不不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉火辣辣的。“那你以后再也不要哭了，好嗎，媽媽?”女兒的聲音遲疑而又熱切?！安豢迡寢尣豢?”她趕忙用枕巾擦去眼淚。還有 媽媽 女兒小聲說 如長(zhǎng)你實(shí)在想哭 就請(qǐng)等我長(zhǎng)大 能把你樓入懷里時(shí)再哭 好嗎“好的。媽媽一定做到”她“哇”的一下哭出了聲。她松開女兒，下床，關(guān)丁煤氣。打開了窗子。1從文中找出下列詞的近義詞。猶豫( ) 富足( ) 哆嗦( )2照樣子寫出四個(gè)有打比方的成語。例：心如刀絞 3給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4短文中的媽媽陷入絕境，作出了一種選擇，把這種選擇填在文中的空白處?？珊髞硭肿鞒隽肆硪环N選擇，她為什么會(huì)改變呢? 5找出文中兩處點(diǎn)明題目的語句，將其寫在下面的橫線上，說一說你讀后的感受。 八 習(xí)作。以“夸夸 ”為題寫一篇習(xí)作。要求： 1.把題目補(bǔ)充完整，確定自己要夸獎(jiǎng)的對(duì)象。 2.通過具體事例說明自己要夸獎(jiǎng)此人的原因。 3.用學(xué)習(xí)過的描寫人物的方法(語言，動(dòng)作、神態(tài)等)來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。 4.語句通順，字?jǐn)?shù)在350以上。 100 200 300 400第八單元檢測(cè)一 看拼音，寫詞語。jn chn p q bn zhun cn ku dn sh k fn zhn x dn di二 填空。1選字填空。 博 搏(1)( )大 ( )動(dòng) ( )士 ( )斗 ( )擊 遙 搖(2)( )遠(yuǎn) ( )望 ( )動(dòng) ( )籃 ( )蕩2選出合適的詞語，填在括號(hào)內(nèi)。 危險(xiǎn) 危難 危急(1)正在十分( )的關(guān)頭，我們的增援部隊(duì)趕到了。 鼓勵(lì) 勉勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì)(2)在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得總分第一名受到學(xué)校的表揚(yáng)和（ ）。 柔和 柔弱 柔軟(3)在媽媽( )的目光中，我幸福地睡著了。 精致 精心 梢美（4）院子里的花草樹木交相輝映，組成了一幅（ ）的圖畫。三 按要求寫詞語。1寫兩個(gè)帶動(dòng)物名稱的成語： 2寫兩個(gè)帶植物名稱的成語： 四 用“”畫出不是同一類的詞。1梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花2鉛筆 毛筆電筆 鋼筆 圓珠筆3老年 少年 青年 中年 年齡4白菜 花菜 包菜 蔬菜 芹菜5船艙 貨輪 甲板 桅桿 船底五 用修改符號(hào)在原句上修改病句。l.從這個(gè)故事中使我認(rèn)識(shí)到遇事要多動(dòng)腦筋想方法。2.在學(xué)先進(jìn)的活動(dòng)中，同學(xué)們的普遍覺悟大大提高了。3.同學(xué)們參加了各科考試和語文考試。4.戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼一起躍出戰(zhàn)壕。5.媽媽從早到晚整天忙碌。六 整理亂句，將正確的序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。 ( )他又到山里采了一塊大石頭后，才動(dòng)手丁作。 ( )為了紀(jì)念一位古代英雄，大家請(qǐng)雕刻家給這位英雄雕刻一個(gè)石像。 ( )鋼鑿一下一下地鑿，刀子一下一下地刻，大小