《尊重他人》課件2.ppt

第5課尊重他人 第2站 學(xué)會(huì)尊重 人人都需要尊重 己所不欲 勿施于人 常被人們作為處理人際關(guān)系的黃金法則 這一法則的核心就是相互尊重 活動(dòng)一 下面我們來(lái)看一則古代軼事 北宋大學(xué)問(wèn)家楊時(shí) 在40多歲時(shí)與好友游酢一起去向程頤求教 湊巧趕上程頤在屋中打盹兒 楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師 于是兩人靜立門口 等老師醒來(lái) 一會(huì)兒下起了鵝毛大雪 越下越急 楊時(shí)和游酢卻還立在雪中 游酢實(shí)在凍得受不了 幾次想叫醒程頤 都被楊時(shí)攔住了 程頤一覺(jué)醒來(lái) 才發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè) 雪人 程門立雪 孔融小時(shí)候聰明好學(xué) 才思敏捷 巧言妙答 大家都夸他是奇童 4歲時(shí) 他已能背誦許多詩(shī)賦 并且懂得禮節(jié) 父母親非常喜愛(ài)他 一天 父親的朋友帶了一盤梨子 給孔融兄弟們吃 父親叫孔融分梨 孔融挑了個(gè)最小的梨子 其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟 孔融說(shuō) 我年紀(jì)小 應(yīng)該吃小的梨 大梨該給哥哥們 父親聽(tīng)后十分驚喜 又問(wèn) 那弟弟也比你小啊 孔融說(shuō) 因?yàn)榈艿鼙任倚?所以我也應(yīng)該讓著他 孔融讓梨的故事 很快傳遍了漢朝 孔融讓梨 程門立雪給我們什么啟示呢 程門立雪一直被用來(lái)比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬 一直是尊敬他人 尊師重教的典范 讀完 孔融讓梨 你又有什么感想呢 這個(gè)故事告訴人們 凡事應(yīng)該懂得尊敬謙讓的禮儀 這些都是年幼時(shí)就應(yīng)該知道的道德常識(shí) 古人對(duì)道德常識(shí)非常重視 道德常識(shí)是啟蒙教育的基本內(nèi)容 融于日常生活 學(xué)習(xí)的方方面面 自學(xué)提示 自由地大聲朗讀教材第47頁(yè) 第51頁(yè)內(nèi)容 把重點(diǎn)內(nèi)容用筆在書上劃出來(lái) 小組內(nèi)交流學(xué)會(huì)尊重的做法 活動(dòng)二 看下面的幾幅圖片 回答問(wèn)題 講故事 圖片中不尊重他人的行為有哪些 2 這些行為會(huì)給他人帶來(lái)什么影響 3 學(xué)會(huì)尊重我們應(yīng)該怎么做 日常生活中的尊重他人 給媽媽洗腳 給有需要的人讓座 尊敬長(zhǎng)輩 幫助殘疾人 活動(dòng)三 情景模擬解讀 小雪的故事 小雪性格內(nèi)向 學(xué)習(xí)成績(jī)不好 有點(diǎn)口吃 為此很自卑 班里有個(gè)別同學(xué)故意和她開玩笑 小雪經(jīng)常急的面紅耳赤 說(shuō)不出話來(lái) 為此更加自卑 1 個(gè)別同學(xué)的做法對(duì)嗎 請(qǐng)說(shuō)明理由 2 你認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該怎樣對(duì)待小雪 3 小雪自己應(yīng)該怎么做 幫幫小飛 小飛是七年級(jí)學(xué)生 今天上午 他從家里帶來(lái)了豬肉包子 他故意在班內(nèi)一位回族學(xué)生面前吧唧吧唧地吃包子 還夸張地說(shuō) 豬肉包子真香啊 事后小飛受到老師批評(píng) 下午 小飛的好朋友小猛 又逃學(xué)去上網(wǎng) 讓小飛幫他向老師請(qǐng)假 小飛不好意思推脫 便幫他撒了謊 事后他很后悔 自己到底做得對(duì)不對(duì)呢 你認(rèn)為小飛哪些地方做得不對(duì) 為什么 尊重他人 首先要注意自己的行為不能妨礙他人 尊重他人 需要有禮貌的與人交往 尊重他人 還應(yīng)該懂得敬重老人 照顧女性 關(guān)愛(ài)兒童 尊重他人 還要尊重其他民族的文化 宗教好習(xí)俗 學(xué)了這課 我們?cè)撊绾巫鹬厮四?宣言 一 尊敬國(guó)旗 國(guó)徵 尊敬父母 尊敬老師 尊重殘疾人 尊重他人的人格 宗教信仰 民族風(fēng)俗習(xí)慣 二 不隨