六年級語文期末測試.docx

20092010學(xué)年度第二學(xué)期期末考試試題(卷)六年級語文命題人：鄭忠青項(xiàng) 目積累運(yùn)用閱讀感悟習(xí)作展示總分得分第一部分積累運(yùn)用（30分）一、抄寫句子，注意規(guī)范、端正、整潔。（2分）人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。二、根據(jù)音節(jié)，在下面的括號里端正、準(zhǔn)確地書寫漢字。（4分）shng dngung mio chng bichu sh() 樹 ()會里 ()()員三、按要求作答，把序號填在括號內(nèi)。（10分）1下面文言文句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）A.我以日始出時(shí)去人近B.思援弓繳而射之C.使弈秋誨二人弈2. 下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.舍本逐末發(fā)憤圖強(qiáng)實(shí)是求事獨(dú)出新裁B 語重心長精兵簡政鋪天蓋地疾勞成積C.張燈結(jié)彩養(yǎng)尊處優(yōu)專心致志魚貫而入3.下面一段話中有重復(fù)的地方，在不影響愿意的前提下，應(yīng)刪去的一項(xiàng)是（ ）煤氣是煤燃燒時(shí)產(chǎn)生釋放的一種氣體，包含著許多有害成分，包括有毒和無毒成分，其中主要的占很大比重的成分是一氧化碳。它是煤燃燒時(shí)由于氧氣不足而形成的。通常說的煤氣中毒，實(shí)際上就是指一氧化碳中毒。A.B .C.D .4.下列詩句或名言與作者對應(yīng)正確的兩項(xiàng)是（）A.粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。（龔自珍）B最偉大的見解是最樸實(shí)的。（戈?duì)柖。〤正直是道德之本。（泰戈?duì)枺〥洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（王昌齡）四、判斷正誤，對的畫“”，錯(cuò)的打“”（6分）1.“載”是上下結(jié)構(gòu)的字。（）2.寫信的時(shí)候，稱呼應(yīng)頂格寫，后面加冒號。（）3.桃花心木的作者林清玄運(yùn)用借物喻人的寫法，告訴我們?nèi)说某砷L應(yīng)經(jīng)受生活的考驗(yàn)，學(xué)會獨(dú)立自主。（）4.凡卡一課以引用寫信中訴苦的內(nèi)容為主，以“樂”相襯，形成內(nèi)容、情感上的對比。5.“都 、和、吭、”它們都是多音字。（）6.“他并沒有隨聲附和，而是靜靜地用心思考”和“玉樹大地震后，我們的心情都很慘重?！边@兩個(gè)句子中帶點(diǎn)的詞語使用都很恰當(dāng)。（）五、積累庫（8分）1千門萬戶曈曈日，。王安石元日2，觀千劍而后識器。文心雕龍3. 王寧林平時(shí)做事總喜歡拖拖拉拉，讓時(shí)間白白的流逝，在畢業(yè)之際你可以送給他詩句(或名言警句)：。4面對關(guān)心、教育你多年的老師，請你用詩句（或名言警句）表達(dá)你的感激或贊美之情：。5今年，世博會在上海舉行。請為本屆世博會設(shè)計(jì)一條公益廣告語：。6在我國文學(xué)長廊中，有許多革命題材的小說，如，的和的我都讀過。7.為人民服務(wù)中留給你印象深刻的語句是：。第二部分 閱讀(40分)閱讀（一），完成習(xí)題。（8分）我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又（散步漫步）在廣場上，忽然背后傳來一聲（贊嘆 贊美）：“多好啊！”我心頭微微一震：是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。1選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。2. 這個(gè)片段選自我們本學(xué)期學(xué)過的課文作者3. 認(rèn)真讀這個(gè)片段，再聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，引發(fā)了“我”深深回憶的直接原因是；此外，特定的時(shí)間，特定的環(huán)境，都是引發(fā)回憶的重要因素。4.同樣的情況下，人物經(jīng)歷不同，產(chǎn)生的聯(lián)想也不盡相同，這兩個(gè)語段讓你聯(lián)想到什么呢？。閱讀（二），完成習(xí)題。（12分）這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的（yng）光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。她的性格里天生還有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛(y)、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎金、16種獎?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受。但是她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?.選擇正確的字，組成詞語（在下面畫“”）（瑩熒）光剛（毅意）2. “迄今”的“迄”的讀音是。3.為下面的詞語選擇正確的解釋。迄今（）直到今天除了今天也許今天一如既往（）簡直就像過去一樣一直像過去一樣一直沒有忘記過去4.“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的（yng）光”指的是（）瑪麗居里美麗的外表 瑪麗居里頑強(qiáng)的精神 “鐳”的光芒、色彩。5.畫橫線的句子中“偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是，而瑪麗居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是。6畫波浪線的句子，通過句子中的這些數(shù)字你看出了什么？。7.透過愛因斯坦的話，你看出瑪麗居里身上有著怎樣的品質(zhì)？把表現(xiàn)這種品質(zhì)的句子用“”畫下來。閱讀（三），完成習(xí)題。（20分）媽媽喜歡吃魚頭/在我五六歲依稀記事的時(shí)候，家里很窮，一個(gè)月難得吃上一次魚肉。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在自己碗里，把魚肚子上的肉夾下，極仔細(xì)地?fù)烊ズ苌俚膸赘蟠蹋旁谖彝肜?，其余的便是父親的了。當(dāng)我也吵著要吃魚頭時(shí)，她總是說： 媽媽喜歡吃魚頭。我想，魚頭一定很好吃的。有一次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個(gè)，吃來吃去，我心想：“魚頭怎么沒有魚肚子上的肉好吃呢？ /在我九歲那年，外婆從江北到我家，媽媽買了家鄉(xiāng)很貴的鮭魚。吃飯時(shí)，媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進(jìn)了外婆的碗里。外婆說： 你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭。外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進(jìn)我的碗里，并說： 伢啦，你吃。接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地嗍（su）著，不時(shí)吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉一邊想為什么媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？ /29歲時(shí)，我結(jié)婚了。生活好了，我和妻子經(jīng)常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚，最后剩下的，總是幾個(gè)無人問津的魚頭。29歲時(shí)，我們有了兒子。轉(zhuǎn)眼兒子也能自己吃飯了。有一次午餐，妻子夾了一塊魚肚子上的肉，極麻利地?fù)烊ゴ蟠?，放在兒子的碗里。自己卻夾起了魚頭。兒子見狀也吵著要吃魚頭。妻說： 乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭。 誰知兒子說什么也不答應(yīng)，非要吃不可。妻無奈，好不容易從魚肋邊挑出點(diǎn)沒刺的肉來，可兒子吃了馬上吐出，連說不好吃，從此再不要吃魚頭了。打那以后，每逢吃魚，妻便將魚肚子上的肉夾給兒子，兒子總是很艱難地用湯匙切下魚頭，放進(jìn)媽媽的碗里說： 媽媽，您吃魚頭。于是，我在心里悟出了一個(gè)道理： 女人做了母親，便喜歡吃魚頭了。/1文章是按照什么順序?qū)懙?。用“”在括號里選擇正確的答案。時(shí)間推移的順序（）地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的順序（）2.文章重點(diǎn)寫了三位女性：“我的媽媽、“我”的和“我”的3按照文章的內(nèi)容，將下面描寫“我”心理的句子排列順序，把序號寫在括號里。（）為什么媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？女人做了母親，便喜歡吃魚頭了。魚頭一定很好吃的。魚頭怎么沒有魚肚子上的肉好吃呢？4.文章已經(jīng)用“/”分成了三段，請按要求用簡練的語言回答下面的問題。用簡練的語言概括第一段的主要意思。第二段中，第處畫橫線的句子體現(xiàn)了對的孝順；第處畫橫線的句子體現(xiàn)了對的疼愛。5. “女人做了母親，便喜歡吃魚頭了?！边@句話實(shí)際上贊揚(yáng)了的偉大。6.給文章中標(biāo)“”的自然段補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)。7.聯(lián)系上下文讀、兩個(gè)句子體會表達(dá)效果。這兩個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語“慢慢”和“麻利”能調(diào)換位置嗎？為什么？8文中重點(diǎn)描寫了人物的（）、（）和心理。第三部分習(xí)作（30分）題目：美，