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Unit 2 Can I help you?Lesson 7教學(xué)內(nèi)容:Just talk認(rèn)知目標(biāo):(1) 學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀規(guī)范書(shū)寫(xiě)單詞:toy、train、can 、help、want. (2) 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并運(yùn)用句型Can I help you?How much is it?并會(huì)用 I want和Its yuan.作出應(yīng)答,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。 (3) 學(xué)生能正確理解課文、并運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行購(gòu)物。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人、熱情交流的意識(shí)。重點(diǎn):學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 Can I help you?并會(huì)用 I want作出應(yīng)答,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。 難點(diǎn):學(xué)生能在特定的語(yǔ)言環(huán)境、生活場(chǎng)景中熟練運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言。 突破方法:通過(guò)對(duì)話分角色朗讀、表演等方式來(lái)進(jìn)一步練習(xí)句型。教法與學(xué)法: 直觀教學(xué)法、練習(xí)法、表演法、小組合作探究學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備:自制課件、錄音機(jī)、磁帶、玩具、文具等 課時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:Step 1 Warming-up1、 師生問(wèn)候。2、 復(fù)習(xí)。通過(guò)單詞搶答,復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的單詞,活躍課堂氣氛。(給學(xué)生分組,表現(xiàn)好的小組加分鼓勵(lì))3、 播放歌曲:Happy birthday借助生日禮物的討論,引出句子I want a/an ,讓學(xué)生掌握這個(gè)句型。Step 2 Presentation 1、 圖片導(dǎo)入。 教師告訴學(xué)生們:明天是Dick的生日,他和爸爸去商場(chǎng)購(gòu)物。那么他打算買(mǎi)什么禮物呢?展示主題圖片,讓學(xué)生想一想、說(shuō)一說(shuō)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。2、 初步感知。播放視頻,呈現(xiàn)Just talk環(huán)節(jié)。第一遍:解決問(wèn)題What does Dick want to buy? (A toy train)第二遍:解決How much is it? Does he like the blue one ?聽(tīng)并獲取信息(Its fifty-six yuan./Yes ,he does.)學(xué)生在逐步接觸中理解課文內(nèi)容,體驗(yàn)感知目標(biāo)語(yǔ)言。3、 深入學(xué)習(xí)。通過(guò)強(qiáng)調(diào)What does the saleswoman say?和What does dad say?重點(diǎn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)Can I help you? -Yes.I want a toy train.How much is it?-Its fifty-six yuan.教師展示核心句型,讓學(xué)生熟練認(rèn)讀交流。Step3: Lets write.挑選重點(diǎn)句型,讓學(xué)生在有四線三格的紙張上練習(xí)書(shū)寫(xiě),并請(qǐng)學(xué)生上前來(lái)在白版上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。(通過(guò)對(duì)書(shū)寫(xiě)的展示以及評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范的寫(xiě)英文。)(給表現(xiàn)好的小組加分獎(jiǎng)勵(lì))Step4:language usage 出示重點(diǎn)句型,讓學(xué)生用重點(diǎn)句型模擬購(gòu)物場(chǎng)景,小組排練并表演對(duì)話,使學(xué)生能在特定的語(yǔ)言環(huán)境、生活場(chǎng)景中熟練運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言。(給表現(xiàn)好的小組加分獎(jiǎng)勵(lì))Step5:Lets practice 1、 以小組為單位,用多種方式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、模仿Just talk中的語(yǔ)氣。2、 引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)分角色朗讀,鞏固語(yǔ)言??梢越柚鷮?shí)物玩具進(jìn)行輔助進(jìn)行。如 a toy monkey , a toy panda 等。(給表現(xiàn)好的小組加分獎(jiǎng)勵(lì))Step6 Homework1. Listen to the text 3 times.2. Make dialogues about shopping with the classmates. Homework:1、練習(xí)冊(cè) 2、熟讀對(duì)話,優(yōu)生能背會(huì)對(duì)話。板 書(shū) 設(shè) 計(jì) Lesson 7 Can I help you? -Yes.I want a toy train.Which one do you l

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