全國2013年7月自考 學(xué)前心理學(xué)試題 課程代碼：003844.doc

絕密 考試結(jié)束前全國2013年7月高等教育自學(xué)考試學(xué)前心理學(xué)試題課程代碼：00384 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項： 1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1研究學(xué)前兒童心理，必須對他們周圍的生活條件及其所受的教育影響進(jìn)行分析，這符合A活動性原則B客觀性原則C發(fā)展性原則D教育性原則2在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短時期內(nèi)突然急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的A危機(jī)期B轉(zhuǎn)折期C關(guān)鍵期D敏感期31歲前兒童注意的發(fā)展,主要表現(xiàn)為注意A選擇性的發(fā)展B穩(wěn)定性的發(fā)展C集中性的發(fā)展D分配能力的發(fā)展4以下說法正確的是A兒童對物體的觸覺探索最早是通過手的觸覺進(jìn)行的B新生兒的痛覺感受性很高C幼兒方位知覺的發(fā)展要早于方位詞的掌握D嬰兒沒有距離知覺5人類短時記憶的廣度是A52個信息單位B62個信息單位C72個信息單位D82個信息單位6兒童想像最為活躍的時期是A嬰兒期B先幼兒期C幼兒期D學(xué)齡期7直觀行動思維所用的工具主要是A圖片B表象C語詞概念D感知和動作8思維的發(fā)生是兒童心理發(fā)展的A重大量變B唯一標(biāo)志C重大質(zhì)變D必然原因9幼兒開始出現(xiàn)內(nèi)部言語的年齡是A3歲以后B4歲以后C5歲以后D6歲以后10當(dāng)孩子情緒十分激動時，采取暫時置之不理的辦法以使其情緒慢慢平靜的方法，這屬于情緒控制的A冷卻法B轉(zhuǎn)移法C消退法D反思法11嬰兒情緒的發(fā)展表現(xiàn)為情緒的逐漸A單一B集中C外露D分化12兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是A視聽協(xié)調(diào)動作的發(fā)生B手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生C直立行走動作的發(fā)展D習(xí)慣性動作的發(fā)展13“容易撫育型”是托馬斯切斯根據(jù)9個維度的不同組合而將兒童區(qū)分的一種A氣質(zhì)類型B性格類型C能力類型D社會類型14影響同伴關(guān)系的主要因素有外表以及A氣質(zhì)特點B語言能力C社交技能D體質(zhì)強(qiáng)弱15從零亂到成體系是兒童心理發(fā)展的A具體表現(xiàn)B基本原因C制約因素D總趨勢非選擇題部分注意事項： 用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。二、解釋概念或術(shù)語題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）16最近發(fā)展區(qū)17無意注意18幼年期健忘19理智感20依戀三、簡答題（本大題共4小題，請任選3小題回答，全答的只按前3小題評分。每小題8分，共24分）21學(xué)習(xí)學(xué)前兒童心理學(xué)的意義。22學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢。23學(xué)前兒童掌握閱讀準(zhǔn)備和書寫準(zhǔn)備的內(nèi)容。24學(xué)前兒童興趣發(fā)展的階段及特點。四、論述題（本大題共2小題，請任選1小題回答，全答的只按前1小題評分。每小題12分，共12分）25舉例說明如何運用注意規(guī)律組織幼兒教育活動。26兒童對事物的理解的發(fā)展趨勢。五、案例分析題(本大題共14分)27樂樂是幼兒園小班的孩子，一天老師請小朋友給大家講故事，樂樂第一個舉手。開始講故事了，站在上面的樂樂講得繪聲繪色，下面的小朋友也聽得非常入迷，可仔細(xì)聽聽，卻又不知道樂樂在說些什么。（1）上面的案例反映