人類生命的獨(dú)特性.doc

生命只有一次 人類生命的獨(dú)特性教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道任何生命都是獨(dú)一無二的；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人類是具有智慧與思維的生命能力目標(biāo)逐步提高學(xué)生觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力情感態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生探詢生命的獨(dú)特性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命獨(dú)特性的敬仰之情，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生熱愛各種生命，思考和設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的生命之路教學(xué)重點(diǎn)我是獨(dú)特的教學(xué)難點(diǎn)感受生命的奇跡教具學(xué)具小黑板教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)過程思考與調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容師生行為15分鐘溫故自學(xué)群學(xué)學(xué)生快速閱讀課本P1-5，完成下列預(yù)習(xí)題：1. 生命包括哪些？2. 生命是怎樣產(chǎn)生的？3. 人類從哪里來的？4. 神創(chuàng)造人的神話為什么能世代流傳？小組討論20分鐘展示交流質(zhì)疑訓(xùn)練點(diǎn)撥提高活動(dòng)一、生活在線-生命的起源 生命：植物、動(dòng)物、微生物；地球上的生命是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物； （1）植物生人日爾曼傳說 （2）自然生人我國神話 （3）泥土造人女媧造人的傳說等 （4）類人猿進(jìn)化成人達(dá)爾文的進(jìn)化論由于當(dāng)時(shí)人們科學(xué)文化水平不高，對人類的起源沒有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，加上宗教、迷信思想的影響?；顒?dòng)二、生命的奇跡1、地球因生命而精彩（1）觀看P3頁四幅圖片 ，展開聯(lián)想，試圖用語言描述出來，并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。學(xué)生回答，這組圖片為我們展示了一個(gè)生機(jī)盎然的世界：;一群天鵝在藍(lán)天展翅翱翔;草地上,長頸鹿正邁著矯健的步子快樂地奔跑，蔚藍(lán)色的大海邊，一群青春少女正在輕盈的跳舞,荒蕪的土地上一些種子頑強(qiáng)地冒出一株株嫩芽，增添了無限生機(jī)這個(gè)世界因生命的存在而變得如此美麗,充滿了生機(jī)，地球因生命而精彩?。?）地球上的生命是從哪里來的 ?人類又是如何產(chǎn)生的？人類的歷史與地球的歷史誰長？自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物；勞動(dòng)創(chuàng)造了人類：古代類人猿經(jīng)過長期勞動(dòng)的進(jìn)化而來的。地球已有40億年，而人類只有幾百萬年。生命的誕生經(jīng)歷了漫長的過程，地球因生命而精彩。2、母愛無私勿忘感恩你們知道自己的生命是從何而來的嗎？（觀看P4愛的奇跡的一段素材）： （1）我們對父母有哪些新的認(rèn)識(shí)？今后應(yīng)怎樣對待父母？父母養(yǎng)育我們付出了時(shí)間、精力、心血等，是我們最尊敬的人；我們應(yīng)感恩父母，尊敬父母，報(bào)答父母：愛父母，心里想著父母，理解關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興等。（2）現(xiàn)在對生命有什么感想？今后將怎樣對待自己的生命？生命來之不易，珍愛生命、熱愛生命、呵護(hù)生命；積極參加體育鍛煉，有病及時(shí)就醫(yī)等?；顒?dòng)三、我是獨(dú)特的無價(jià)的活動(dòng)：物體的獨(dú)特性:采集同一植物的“相同”葉子，仔細(xì)觀察差異?；顒?dòng)：看看我的獨(dú)特印記（填寫頁的表格） 在小組內(nèi)比較每人的大拇指印以及說明自己的性格、興趣愛好等活動(dòng)：講述名人故事，說明每個(gè)名人都有自己的獨(dú)特性。 比如：提到水滸里的爆脾氣都知道是李逵，青面的是楊志，紋有九條龍的是史進(jìn)；紅樓里像辣椒又心狠的是鳳姐，多愁善感且多病的是林妹妹；如果不說時(shí)代也許同學(xué)們也知道我說的是誰：他年輕時(shí)就掌有重權(quán)，是三軍大都督，有智慧，但嫉妒心強(qiáng)，不能容忍別人比自己聰明，后來被人氣死了。周瑜上述活動(dòng)你有何啟發(fā)？通過活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到：動(dòng)物,植物各具特點(diǎn),人類也一樣。就像世上沒有兩片相同的樹葉,人類中也沒有兩個(gè)完全相同的人,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不回來，我們必須熱愛生命，珍重生命。教師點(diǎn)撥10分鐘當(dāng)堂檢測反饋矯正一、單項(xiàng)選擇題1下列關(guān)于人類的起源說法正確的是 （ ）A.人是古代類人猿經(jīng)過長期勞動(dòng)進(jìn)化而來的 B.植物生人C.自然生人 D.女媧造人2地球上最寶貴的東西是 （ ）A.金子 B.房子 C. 土地 D.生命3.下列關(guān)于地球上生命的說法正確的是 （ ）A.宇宙無限，生命神奇 B.只有人才有生命 C.地球上的生命是人類社會(huì)長期發(fā)展的產(chǎn)物 D.食用肉類食品是不珍愛生命的行為4我們的父母養(yǎng)育我們,消耗了他們無數(shù)的時(shí)間精力心血 ，你認(rèn)為：（ ）A.他們活該，自作自受 B.這是他們應(yīng)該做的，不應(yīng)得到回報(bào)C.他們賦予我們生命，無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)感恩、回報(bào)他們D.我們是他們生命的延續(xù)，無需回報(bào)二、問答題：某道路警示牌是：“生命無返程，切莫逆向行”。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬@句話的理解。課堂評價(jià)小結(jié) 地球上的生命生命的奇跡 人類的生命人類生命的獨(dú)特性