大學生誠信個人總結(jié)[范本]

大學生誠信個人總結(jié)第一篇：大學生誠信教育方案和總結(jié)生物工程系20XX-20XX第一學期誠信教育主題周活動方案“誠信”是社會公德的重要內(nèi)容，也是基本道德規(guī)范之一?！罢\信”是為人處世之本，是“為人之德”的核心，是人的內(nèi)心狀態(tài)，不僅本身是一種道德操守，而且是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。講究“誠信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是今天社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。根據(jù)上述精神，按照學生處學生工作的要求，我系每學期都會安排“誠信教育主題周”，通過此項活動提高了同學的道德水平，培養(yǎng)了同學“誠信”的道德品質(zhì)。本學期我系“誠信教育主題周”活動安排如下：一、做好宣傳1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，在系部、班級、個人網(wǎng)頁上，開辟誠信論壇，推薦話題，輔導(dǎo)員可常?？纯?，給一些引導(dǎo)，主要由學生互動。2、利用黑板報，宣傳畫等渲染課室文化，創(chuàng)造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書寫與誠信有關(guān)的名言錦句。要求：在11月23日開始，第十三周結(jié)束前完成。二、利用好每周班會日1、從第十三周星期一開始全面開展誠信教育活動。堅持誠信教育與美德教育相結(jié)合的原則，讓同學在喜聞樂見的“身邊事”中感受誠信。2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團委學工部下發(fā)的學習見義勇為英雄集體的主題活動精神，利用每周班會日，開展“立言、立行、立德”誠信榜樣教育。形式：輔導(dǎo)員主持，學生討論。上交書面記錄或圖片。三、教育形式多樣化經(jīng)過班會日的教育后，學生們心中已樹立了良好的誠信榜樣。趁熱打鐵，在同學中開展不同形式的以“誠信做人之本”為主題的活動，如思想交流會或征文比賽、主題演講活動等。生物工程系學工辦20XX年11月生物工程系關(guān)于在誠信主題教育周組織學習見義勇為英雄集體活動的總結(jié)為深入學習、宣傳和弘揚長江大學見義勇為大學生的先進事跡和崇高精神，深刻領(lǐng)會長江大學大學生英雄集體的精神價值，我系積極響應(yīng)院團委和學生處要求，11月23起日結(jié)合我系誠信教育主題周，在我系全面開展了向“見義勇為舍己救人英雄集體”學習的活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、做好宣傳1、我系充分利用網(wǎng)絡(luò)，在系部、班級、個人飛信群上，發(fā)布見義勇為舍己救人英雄集體的先進事跡，推薦討論話題，由輔導(dǎo)員引導(dǎo)，主要由學生互動。2、利用黑板報，宣傳畫等渲染課室文化，創(chuàng)造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書寫與此活動相關(guān)的名言錦句。要求：在11月23日開始，第十三周結(jié)束前完成。二、利用好每周班會日1、結(jié)合我系第十三周開展的誠信主題教育周活動，堅持誠信教育與美德教育相結(jié)合的原則，讓同學在喜聞樂見的“身邊事”中感受誠信。特別是利用此見義勇為舍己救人英雄集體的先進事跡，進行教育學習。2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團委學工部下發(fā)的學習見義勇為英雄集體的主題活動精神，利用每周班會日，在各班開展了“立言、立行、立德”誠信榜樣教育。由輔導(dǎo)員主持，學生討論。會后各班上交書面記錄或圖片。各班主題班會圍繞在社會各界引起強烈反響的長江大學見義勇為事件展開，共分為集體觀看資料視頻、班委解說、各宿舍代表發(fā)言三大部分。三、教育形式多樣化我系開展了不同形式的以“立言、立行、立德”誠信榜樣教育為主題的活動，如思想交流會或征文比賽、主題演講活動等。四、主題教育效果好在我系多種形式的教育活動下，各班學生思想上都有了深刻認識，并結(jié)合學校生活。對于誠信做事，誠信為人，很多同學有了深刻的見解。對辦理了助學貸款的同學的還款、使用信用卡、各類考試等等，都事關(guān)我們未來人生的誠信記錄均起到了好的教育作用。面臨畢業(yè)，同學們更關(guān)注找工作簽約中的誠信以及未來在社會中如何誠信做事，誠信做人，討論了誠信對我們未來人生以及社會的重要性。讓同學們認識到，無論是在校還是走向社會，作為未來社會的主力，傳承見義勇為、不怕犧牲的精神，誠信做人，是我們未來擔起社會重任，對社會負責，對自己負責的重要精神因素。通過此次主題班會的宣傳和討論，這些精神在同學們之間達成共識，很多同學紛紛表示會向以實際行動先進的英雄人物學習，在未來人生的路上誠信做人。也認識到當代大學生發(fā)揚見義勇為精神的重要性，并決心將其落實到行動中去。相信大家會在以后的學習生活中將這種精神發(fā)揚下去！生物工程系學工辦20XX年 11月28日第二篇：大學生誠信教育工作總結(jié)20XX年大學生德育教育工作總結(jié)德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。在20XX年本院的德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的的衛(wèi)生習慣為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作力度。通過本年度的德育教育工作，學生的各方面能力習慣有了大幅度的提高，學校的德育教育取得了較好的成績。為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現(xiàn)對我校20XX年的德育教育工作總結(jié)如下：一、以“科學發(fā)展觀”為指導(dǎo)，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。 建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎(chǔ)。學校把德育工作放在首位，學校領(lǐng)導(dǎo)重點抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，輔導(dǎo)員、班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用例會、集會等時間組織全體教師加強“科學發(fā)展觀”理論及教師職業(yè)道德的學習，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識。同時，結(jié)合心理教育理論的學習，把德育教育與心理指導(dǎo)相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。我們采用學校、社會、家庭教育相結(jié)合的方法，全方位的開展學生的德育教育工作。由于以上措施的落實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了較大的提高，促進了我校各方面工作的開展。二、以學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質(zhì)。德育教育工作要以學生良好的行為習慣的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標。鑒于此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學習習慣的養(yǎng)成。在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。對應(yīng)各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動中初步達到了學生自我教育的目的。通過一系列的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。我們的具體做法如下：1、新學期進行常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。2、為形成一個良好的班風、校風，開學后，各輔導(dǎo)員、班主任立即組織學生學習貫徹學生守則、大學生日常行為規(guī)范以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。3、 為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。我們要求每位班主任每周至少聯(lián)系一位家長，做好與家長的溝通工作。4、認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。重點班會有設(shè)計方案。5、進一步利用好校園正午陽光廣播、班級板報、墻報、學生征文等，根據(jù)學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。6、進一步加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團、少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。7、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動，學生處建立問題學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。8、學生處處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理，每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。每周檢查情況反饋各班主任。9、有計劃的培養(yǎng)各班、團干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。三、強化領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，切實做好學生的德育教育工作。在20XX年的工作中，我們把學生的德育教育當作頭等大事來抓，學校安排領(lǐng)導(dǎo)專門抓學生的德育教育工作，要求輔導(dǎo)員、班主任和任課教師要堅持不懈地抓學生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學，將德育教育貫穿于課堂教學之中。同時把對學生德育教育工作的落實情況，納入對教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我們?nèi)熒墓餐?，使我校的德育教育工作取得了一定的成績，同時也推動了我校教育教學工作的開展，為我校教育教學水平的提高奠定了基礎(chǔ)。四、主要經(jīng)驗：1、深入領(lǐng)會文件精神，因地制宜開展活動認真貫徹國家教育方針，把握各項政策法規(guī)，研讀上級工作指導(dǎo)方案，結(jié)合學校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針，把握時局，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。2、加強領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織過程，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩(wěn)定當作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議，制定活動方案，研究部署落實任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工落實責任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過程，抓活動效果，抓工作總結(jié)。3、強化措施、確?；顒禹樌M行制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時，都能認真制定活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學校實際情況制定強而有力的保證措施，通過各項工作會議，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中，使各項工作有條不紊地開展起來。成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學期的教育教學工作。在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。第三篇：關(guān)于大學生誠信問題關(guān)于大學生誠信問題誠信包括誠實和守信兩個方面，是相互聯(lián)系相輔相承的既可分而二，又可合而為一的道德規(guī)范。誠實就是言行與內(nèi)心一致，不虛假。它主要是對人處事時的道德準則，這一準則要求人們與人交往時說真話，不掩蓋或歪曲事實。守信是遵守、實踐自己的諾言，是最基本的道德要求，是立人之本，立政之基。 誠信是中華民族的美德，干百年遠流長，亙古不變。對于推動社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展和全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的騰飛，具有重要意義。但一個時期以來，在我國社會生活中誠實守信越來越成為一種稀缺資源，商業(yè)中的欺詐行為，各種考試中的舞弊現(xiàn)象，“狼來了”的故事頻頻發(fā)生，假貨充斥，謊言盛行，騙人的把戲?qū)覍业檬?，擾亂了市場秩序，降低了道德水平，違背了做人的基本準則。當前，大學生的誠信問題一定程度出現(xiàn)了危機，受到倍加關(guān)注，必須引起教育工作者的高度重視，采取切實措施，加強教育和引導(dǎo)一、誠信是做人的基本準則和我國傳道德的重要規(guī)范。大學生的誠信現(xiàn)狀：一、助學貸款到期不予歸還，甚至換名更姓逃避貸款。二、考試作弊屢禁不止，作弊方法層出不窮，盡管有學生手冊中隊考試紀律和違紀處罰作了明確規(guī)定，并且安排了眾多監(jiān)考老師，但是還是有人會作弊。三、投機取巧，換來各種榮譽和入黨、評優(yōu)，或者以欺騙的手段制造泡沫自薦書。 這些問題的原因有以下幾點：一、大學生普遍認為老實人會吃虧，說假話會帶來好處。社會是復(fù)雜的，價值觀念也在一定程度上處于混雜狀態(tài)，社會上一些人以頂頭上司的喜怒好惡為準繩，說違心話，做違心事等等，給大學生價值觀的教育引導(dǎo)上造成了混亂和誤導(dǎo)，大學生可能置紀律、道德、良心于不顧，做出考試作弊等不誠實的事情來。二、教育的惡性競爭，滋生大學生的投機心理。考試除了是評判學生學業(yè)成績外，在選拔性的考試中也是一種競爭。為了取得好的成績，某些考生產(chǎn)生了投機心理，采取作弊方式來彌補自己在學習方面的不足，以取得更好的成績。三、社會普遍的浮躁心理，大學生也不例外，平時不努力學習，臨考前才抱佛腳。當今社會，處在社會的轉(zhuǎn)型期，“快餐式”的東西充斥社會，“一次性消費”成為時尚，學術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的“專著”，網(wǎng)絡(luò)、影視、報刊上到處有假新聞，社會上各種假文憑、假證書泛濫，人們對盜版書、盜版光盤、盜版軟件的默認和使用，同學中“成功”的作弊者的示范效應(yīng)，整個社會出現(xiàn)了“誠信危機”，舍得今天的大學生不要付出艱辛的勞動和努力，以致荒廢了學業(yè)，臨到考試時，又想要一個好成績，不好好復(fù)習，卻為怎樣作弊費盡心機，以欺騙的手段獲得好成績。四、社會用人機制上的偏差，誘發(fā)學生以假信息投其所好。用人單位在接收畢業(yè)生時往往要求太高，片面追求人才的高消費，但是，真正優(yōu)秀的學生畢竟不是普遍的，多數(shù)同學還是一般和較好的。為了謀得一個份好工作，一些學生和家長開始造假。不難發(fā)現(xiàn)，誠信危機正在蔓延，擾亂了學生正常的思想觀念和思維方式，造成了嚴重的危害。比如助學貸款到期不還，勢必會給銀行造成壓力，增多銀行的風險，負責人和業(yè)務(wù)員都面臨考核壓力，也影響企業(yè)的正常運行甚至會使銀行倒閉，同時也挫傷銀行繼續(xù)放貸的積極性，大有受欺騙之感。因此，20XX年中國人民銀行不得不發(fā)文強調(diào)指出，一個學校違約率達貸款總額的20或同年應(yīng)還款人中有20名學生違約不還款，則控制貸款額或取消這個學校助學貸款資格。況且，助學貸款無抵押、無擔保，惟一靠的是學生的信用，少數(shù)人的失信會帶來大多數(shù)貧困學生無法貸款。又如，考試作弊獲得虛假成績，違返了公平競爭規(guī)則?？荚囎鳛榻虒W過程的一個重要環(huán)節(jié)和衡量教師教學效果和學生學習效果的重要手段，本身就是競爭。競爭是有規(guī)則的，要參與競爭就要遵守規(guī)則。以作弊來獲得高分這種行為嚴重地破壞了競爭規(guī)則，踐踏了公平競爭賴以存在的基礎(chǔ)，是一種不公平、不正當?shù)母偁帲箍荚囀チ苏嬲饬x，也無法發(fā)揮考試的衡量功能和作用。具不具備誠實品質(zhì)，已成為道德社會化完成與否的標志，成為衡量一個社會成員在道德上合格與否的最基本的標準。社會把大學生一貫視為高素質(zhì)人群，給以充分的信任和關(guān)心。但是由于考試作弊的屢禁不止，欠貸不還等現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，這些不誠信的行為降低了大學生的道德水平，也降低了社會對大學生的信任度。據(jù)報載，某高校為了防范考試作弊，準備了兩萬元經(jīng)費獎勵“零作弊”，此舉確實令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德，這不僅是一所大學的悲哀，也是整個高等教育的悲哀。各個學校都在積極營造和建設(shè)勤奮學習，刻苦鉆研，嚴謹治學、追求真理的氛圍和風氣，陶冶情操、熏陶品格，優(yōu)良校風對學生科學價值觀和正確行為傾向的形成以及心靈情感的升華都起著積極而深刻的影響?？荚囎鞅?、欠貸不還等行為則是對優(yōu)良校風的敗壞，是對學校正面的道德教育的無端褻瀆與粗暴賤踏。面對這些問題，要采取切實措施，加強誠信問題的正確引導(dǎo)。一、加強誠信教育，培養(yǎng)追求真理、崇尚科學的精神。在思想政治教育中，要把對大學生和誠信教育作為重要內(nèi)容，鼓勵他們追求真理，崇尚科學，培養(yǎng)他們堅持真理、探索真理的高尚品質(zhì)，從而明辨是非，自覺抵制謊言，樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀。教育工作者要讓大學生自覺認識到，追求真理、崇尚科學是一個人的重要素質(zhì)，是社會、個人和科學文化健康合理發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，一個充滿虛偽、迷信、欺詐、背信棄義的社會、國家是注定要失敗的。二、加強制度建設(shè)，建立健全信用保障體系。在現(xiàn)實生活中，信用已超越經(jīng)濟學領(lǐng)域而被廣泛地運用于各種領(lǐng)域的承諾和踐諾情況的描述、評價和測量，也是對一個人進行道德品質(zhì)綜合評價的標準。道德約束的力量是十分必要和十分重要的，信用是道德約束的核心。僅靠人的良心和道德的內(nèi)在自律，不可能有效約束欺詐和失信行為，還必須依靠制度的力量，構(gòu)建有效的信用制度，把一切信用活動納入制度的軌道，才能培育良好的信用秩序，形成良好的信用環(huán)境，使講信用的人、誠實的人受到褒獎和贊揚，使不講信用的人、不誠實的人受到制度的約束和相應(yīng)的懲罰。三、加強素質(zhì)教育，使大學生正確對待考試。把要求學生學會如何做人和塑造完善人格結(jié)合起來，在制度上，遵章守紀，照章辦事，在人格上，信守諾言，恪守合同，待人以誠，待物以信，和諧相處，提高公德水平。四、改革考試制度，尊重學生個性。目前的考試制度應(yīng)做寫必要的改革，比如，廣泛實行學分制，給學生創(chuàng)造一定的選擇空間，尊重學生的愛好和興趣，運行學生自由聽課，引導(dǎo)學生自主地確定自己的發(fā)展方向；采取既重視結(jié)果又重視過程的考試方法，注重平時的考核、督促、檢查，避免學生平時不“燒香”臨時抱“佛腳”； 改革考試內(nèi)容，減少死記硬背的內(nèi)容，給作弊行為“釜底抽薪”。增加綜合分析的內(nèi)容，著重考察學生運用知識的能力；五、加大懲戒力度，營造誠信氛圍。對那些不講誠信的人，要給予嚴厲的懲罰，才能有力地遏制考試作弊現(xiàn)象發(fā)生的頻率，營造誠信的氛圍。第四篇：大學生誠信honesty is the basic condition for the quality of college studentsthe basic connotation of good faith, including honesty and trust issues. book of changes, when a man jinde course, loyal, so also jinde, the rhetoric of its li-cheng, the home industry. confucius once said, have died since ancient times, people who are trustworthy. ancient good faith representation of the above-mentioned point of view, this is still relevant and draw on the value. in that case, the credibility of the current state of college students be?with a credibility crisis is not an exaggeration to sum up. one of the xxrades of the bank of china said in a national student loan signing of the schools 218 students, 97, as of november 20XX, only 3 students aftergraduation and the chinese bank loan, the xxrades frankly, the state delays in student loans difficult to promote. college credit is one of the prominent factors. at present, our society as a whole individual credit system has not yet been established. there can not be a phenomenon is that many colleges and universities nationwide in 20XX is almost invariably faced with the serious problem of arrears of university students. i would like to, in addition to a part of the students really can not afford the high tuition and fees, more in-depth nature of the reasons may be: college students of good faith of the crisis. at the same time, the current fake diploma in society, fake certificates, fake academic winds are blowing and elegant campus. no wonder the students was restless, quick success and instant benefits. some students break her promises and superficial style, breach of contract, and other undesirablegraduation is on the rise. honest and trustworthy, the traditional virtues of the chinese nation was thrown at cloud nine, which nurtured the builders and successor or malnutrition, or lack of confidence. as long as it is a lame.we are honest and trustworthy everyone should abide by the norms of life. only to treat people as sincere, honest people will be the same. as the old saying that yinuoqianjin, both in their daily lives, or in the business, integrity is the most basic criteria. but, unfortunately, now we can see that some people anything to the pursuit of the immediate interests of the home and regardless of faith. if beijings seventh day in the exposure of fake street, thebusinessman who xxpletely lost on the guidelines. so, i think to take pride in being honest and trustworthy, anything to disgrace. can be said to mark the problems, is very important. i think the young people we should strive todevelop their own sense of integrity, from the little things that make an upright person.honesty is the traditional virtues of the chinese nation, is also one of the important regulating revolutionary tradition moral important egrity to deal with the individual and society, individual and the personal relationship between the basic code of ethics is to develop thesocialist market economy, the basic code of conduct is the cause of socialist builders and successors of the basic quality requirements. the establishment and improvement of socialist market economic system, the requirements of the whole society in all units must adhere to this sincere, lixin cheng. the party and the state stressed that the process of governing the country according to law and ethics in order to pay equal attention to specific colleges anduniversities to implement is to uphold the rule of virtue in accordance with the law school to school with both. we call for the establishment of a standardized, scientific, operational integrity of the university evaluation system. at the same time, no matter how good evaluation system is also no substitute for the majority of teaching staff and students of party members and cadres of the practice, lead, as example is better than precept.we students should know that credit is the market economy, but also the personal morals criteria of a sign. college students as the future social, economic activity is the important individuals, we must establish the credit consciousness, this is contemporary college students must have the most basic moral qualities, is also to society after sticking to the basic requirements of virtue. without a trustworthy person, is not popular, also wont have bigger development. college students in getting professional diploma at the same time, more deserved moral pass, do an honest citizens.so, young people how to effectively specific morals? we thinks that the following method is worth reference：first，we，need to strengthen ego to hone and is ready to take the test， second，we should megular carry out criticism and self-criticism。third，we must achieve unification and congruent。the last but not the least， we should train alone consciously spirit。 in general, the good faith is very important for our students, it is also related to our mannered and the measure of a man quality standards. we want nurturance honesty of good moral character, with their own sincere change to the confidence of others. we hope all of us to be an honest person。thank you！誠信是大學生素質(zhì)的基本條件誠信的基本內(nèi)涵，包括“誠”和“信”兩個方面。周易有“君子進德修業(yè)，忠信，所以進德也，修辭立其誠，所以居業(yè)也。”孔子曾說“自古皆有死，民無信不立?！惫湃岁P(guān)于“誠信”的上述代表性觀點，在今天仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。那么，當前大學生的誠信狀況如何呢？用一句“誠信危機”來概括并不為過。一位中國銀行的同志說，在某校簽訂國家助學貸款的218名97級學生中，截至20XX年11月，僅有3名學生畢業(yè)后與中國銀行聯(lián)系還貸事宜，該同志坦言，國家助學貸款遲遲難以推動。大學生信用狀況是其中一個突出的因素。目前，我國全社會的個人信用體系尚未建立。有一個不可小視的現(xiàn)象是，20XX年全國許多高校幾乎是不約而同的面臨著嚴重的大學生欠費問題。我想，除了一部分學生確實是無力負擔高額的學雜費外，更深層次更本質(zhì)的原因可能是：大學生誠信的“危機”。與此同時，目前社會上假文憑、假證書、假學術(shù)之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭。“誠實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足?？傊恰磅四_”的。誠實守信是我們每個人都應(yīng)遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現(xiàn)在我們經(jīng)常可以看到一些人見利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。如北京電視臺“第七日”中所暴光的“假貨一條街”，那些商人就完全喪失了這一準則。所以，我認為提出“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”?？梢哉f是切中了時弊，非常重要。我認為我們青少年也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人?！罢\信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基本行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調(diào)進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。同時，再好的評價體系也代替不了廣大教職員工，學生黨員和干部的身體力行，率先垂范，因為身教重于言教。提高個人素質(zhì)我么們應(yīng)該做到一下幾點：1， 加強自我磨練并隨時準備接受考驗。2， 經(jīng)常性的開展批評與自我批評3， 必須做到知行統(tǒng)一、言行一致4， 培養(yǎng)獨處自覺精神總的來說，誠信對我們大學生來說非常重要，它關(guān)系到我們?yōu)槿颂幨隆Ｊ呛饬恳粋€人素質(zhì)的標準。我們要養(yǎng)成誠信待人的良好品德，用自己的真誠換去別人的信任。第五篇：大學生誠信問題一、大學生誠信缺失現(xiàn)象的主要表現(xiàn)從各高校每年組織的大學生思想狀況調(diào)查來看，大學生誠信缺失主要表現(xiàn)在五個方面：違約還貸引發(fā)信任危機國家助學貸款是國家為高校中確實有經(jīng)濟困難的大學生提供的信用助學貸款，目的是用于幫助他們支付在校期間的學費和日常生活費。這本是一件好事，但有的大學生誠信觀念淡薄，不能如期償還貸款，有的甚至有意不還貸款，此類現(xiàn)象枚不勝舉。中國青年報報道，*市最早兩批貸款期限已到，卻分別竟有20%、30%的學生未如期還款，其中90多人沒有正當理由，有惡逃債傾向，屬于“賴賬不還”。 北京青年報報道，20XX年12月20日，建行昌平區(qū)支行一次性把中國石油大學23名拖欠助學貸款的畢業(yè)生起訴到了昌平區(qū)人民法院，一周之后該行又把第二批19名拖欠助學貸款的大學生告上了昌平法院使之成為銀行因討要助學貸款而成批起訴畢業(yè)大學生的“討貸風暴”。 42名欠貸學生收到傳票后其中15名當天全部還款，其他學生也陸續(xù)清還全部或部分欠款，所以20XX年1月18日下午建行昌平區(qū)支行給法院送來了撤訴申請，法院的開庭計劃全部取消。這種尷尬的現(xiàn)狀可能會使銀行開辦助學貸款業(yè)務(wù)時更加謹慎，如果真有那么一天，更多的大學生由于部分人的誠信而失去了助學貸款的相助時，恐怕我們該擔心的就不僅僅是失學的問題了?？荚囎鞅祝u成風目前部分大學生，弄虛作假，抄襲作業(yè)、論文，拼湊實驗報告和數(shù)據(jù)，遲到、早退、曠課，考試作弊等現(xiàn)象已到了令人發(fā)指的地步。尤其是考試作弊現(xiàn)象嚴重，呈現(xiàn)出幾個特點：作弊隊伍龐大，作弊心態(tài)坦然，作弊手段不斷出新，甚至出現(xiàn)了一支以賺錢營利為目的的“職業(yè)槍手”隊伍，例如替考英語四級1500元、六級20XX元?？茖W時報）報道，西南師范大學一女學生先后三次進入老師的辦公室偷改自己的考試成績，由此得到一等獎學金和獲得“三好學生”的榮譽稱號。我院某專業(yè)一班長在協(xié)助輔導(dǎo)員整理獎學金評比材料時偷改自己成績，最后雖被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，但已在普通同學中造成極其惡劣的影響。應(yīng)聘求職材料摻水嚴重為了在雙向選擇的就業(yè)競爭中找到好的歸宿，不少學生在個人的求職簡歷里動手腳。于是招聘會上人人都是優(yōu)秀學生干部、三好學生，人人都有一疊榮譽證書，人人都有一流的外語和計算機水平。在網(wǎng)上有新聞報道，在某招聘現(xiàn)場一用人單位收到的應(yīng)聘材料里有三份聲稱自己是校學生會主席，三個學生都是來自同一所學校，同一年級，讓人哭笑不得。人際關(guān)系冷漠，你猜我疑據(jù)20XX年華南師范大學對在校生進行大面積調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在“對他人的態(tài)度”上，有一半以上的受訪者對他人缺乏足夠的信任感和安全感。在對“與陌生人打交道時要小心”回答中，表示贊同的高達45.8%，而完全反對這一說法的只有0.5%,完全同意“在這個競爭的年代里，如果不保持警惕，別人就可能占你的便宜”的占32.7%，部分同意的占38.6，完全不同意的只有2.6%。有缺乏人與人之間的基本信任，便出現(xiàn)人際交往障礙，于是部分同學開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、小說世界，而不愿意在現(xiàn)實生活中與他人交往，更有甚者，背后惡意中傷他人，暗里擾亂學校的管理秩序，最后出現(xiàn)心理疾病。求職面試，一腳兩船，實習作弊也逐漸成風氣，自欺欺人的大學生實踐隨處可見學校教學要求的畢業(yè)實習在一些學生眼里成了可有可無的環(huán)節(jié)，實踐報告想方設(shè)法找別人代為蓋章。有的學生同時面試幾份工作，當用人單位無法滿足他們的要求，便擅自離職，給用人單位造成了很大損失，同時也損害了學校的聲譽，給師弟妹們就業(yè)設(shè)置了障礙。二、大學生誠信缺失的原因分析面對大學生中不誠信事實的大量存在，發(fā)出道德感慨有助于引起人們的關(guān)注，但解決實際問題的關(guān)鍵，是要找出誠信缺失得以存在的種種原因。具體來說有以下幾個方面：由于我國傳統(tǒng)文化，尤其是儒家文化的缺陷，使得人們的誠信意識存在扭曲的一面首先，儒家傳統(tǒng)文化缺乏外在的約束力。我國傳統(tǒng)的誠信觀念成于內(nèi)而形于外，個人的內(nèi)在誠實、坦誠是其社會行為能夠信守承諾、遵守契約的心理基礎(chǔ)，這種道德約束力量主要來自于內(nèi)在的精神信仰，我國人民這種精神信仰的形成儒家文化是占主導(dǎo)地位的。但儒家文化對事物只求“蓋棺定論”不講“來世報應(yīng)”，故其缺乏使人內(nèi)心恐懼的手段。其次，儒家傳統(tǒng)文化使得人格分裂，在市場經(jīng)濟背景下偏向?qū)嵱没?。儒家提倡知行合一、言行一致、誠實守信、身體力行，強調(diào)“言必信行必果”，但由于缺乏實踐途徑，實際很難做到，所以帶有一定虛假性。同時儒家文化提倡禮節(jié)，而且重視程度尤高于信，在人們過分重視煩瑣的禮節(jié)和虛假的客套時，誠信的本真就不斷被忽視，被忽視的誠信細節(jié)慢慢沉淀，就體現(xiàn)在中國人細微而又其害無窮的為人處世之道。最后，中國傳統(tǒng)文化也充斥著一些歪曲觀念，如“山中有直樹，世上無真人”、“逢人只說三分話，未可全拋一片心”等等流傳至今，在一定程度上淡化了我們誠信的觀念。社會現(xiàn)實消極的一面給大學生帶來負面影響隨著我國改革開放的大潮，西方的文化、價值觀念越來越多地滲透到大學生的思想意識當中。尤其是我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革不斷深入，經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益的多樣化、社會生活方式的多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化日趨明顯，使得大學生在社會認識上產(chǎn)生錯覺，認為不誠信已在某種程度上成為一種謀生手段，甚至是獲得利益回報的最有效的途徑。另外，目前社會各種信息良莠不齊，而它們通過網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的速度非?？?，部分大學生在人生觀、價值觀沒有成熟的情況下，消極影響在所難免，如前些時候的熱播反貪電視劇和電影，大學生更多的在討論怎么逃避偵察，怎么體察人情世故，以便在官場有所作為，這些負面效應(yīng)的影響，對大學生的心靈的影響是不可低估的。在信息社會，網(wǎng)絡(luò)已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分但是，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，卻使傳統(tǒng)道德關(guān)于誠信的制約機制被弱化。網(wǎng)絡(luò)交往，人們的行為都被符號化，不負責的言論、撒謊、制造病毒，剽竊他人成果，制造黃色垃圾，詐騙等丑惡行為是在鼠標的點擊中發(fā)生的，無誠信觀念的人更是找到了新的肆虐空間。大學生作為網(wǎng)絡(luò)使用最多的群體之一，不可能不受到這些影響，在這種環(huán)境下，大學生的誠信道德受到空前的考驗與磨練。學校教育方式滯后，管理制度不完善，部分教職工的誠信素質(zhì)偏低也是造成大學生誠信缺失的重要原因目前我國教育普遍存在只管“教”，不管“育”的弊端，只是對學生傳授知識，強調(diào)理論知識學習，而培養(yǎng)學生健全人格，引導(dǎo)他們參與社會實踐，學會怎么做人的德育工作則說起來重要，做起來次要。由此產(chǎn)生的惡果就是只有道德認知，卻沒有道德情感、道德意志、道德信念，更妄談具備內(nèi)化的道德行為習慣，那大學生踐行誠信又從何談起呢？高校內(nèi)部管理不嚴，制度不完善也給大學生不守誠信提供了可乘之機。學校在具體執(zhí)行各種規(guī)章制度的過程中出現(xiàn)的不公正和不誠信，也潛移默化地對大學生的誠信教育產(chǎn)生了負面影響。同時，誠信機制未能引入學校及學生群體，學生不用為他們不誠信的行為支付高額成本，也使得學生誠信意識不強。言傳重于身教，在大學生群體里模范作用的影響是巨大的，但是部分教職工工作出發(fā)點和落腳點不是為了學生，而是過多的考慮個人利益。他們在工作中不深入實際、不調(diào)查研究，不傾聽學生的心聲，為了撈取個人政績而弄虛作假，推選學生干部、發(fā)展學生黨員講關(guān)系開后門，相對處于弱勢的學生被潛移默化，誠信缺失就不足為奇?？荚嚬箤W生的價值取向日趨扭曲，不誠信成了獲取利益的有效手段目前各類考試標準劃一，功利目的明顯?，F(xiàn)在作弊暴光最多的四六級考試，分析其根源，也是就業(yè)市場要求和學校盲目追求通過率催生的。大學生的學術(shù)浮躁癥在各高校非常普遍，學校主流聲音呼喚課程設(shè)置、考試成績?yōu)閷W生就業(yè)服務(wù)的不在少數(shù)，社會上各種技術(shù)技能認證、資格認證考試更是遍地開花，學生趨之若騖，在這種大環(huán)境下，學生一些誠心信缺失的行為就變得符合“規(guī)律”了。在我?guī)н^的學生中，手持四五個證很正常，多者則有十個各種認證，試問這部分學生在大學?？迫昀锎罱ㄆ饋淼闹R框架能牢固嗎？對道德認識內(nèi)化為道德行為習慣的思考能深刻嗎？法律意識、契約意識薄弱，社會和學校誠信監(jiān)督制度缺失是大學生群體出現(xiàn)誠信危機的重要原因首先，大學生違約還貸，請槍代考可能從某層面來說是對契約缺少認識，這一認識的不足也體現(xiàn)在高校中非法律專業(yè)學生的法律素質(zhì)的淡薄，雖然目前本?？圃盒；旧隙奸_有法律基礎(chǔ)課程，但假如經(jīng)過實際的調(diào)查就會發(fā)現(xiàn)，這些課程基本上是走過場，而學生可能有興趣的也僅僅是一些案件的情節(jié)，對具體的法律規(guī)定，對具體的法律原理可以說是比較的陌生的。其次，高校管理體制上的不完善給大學生不守信以可乘之機。在學校，許多管理領(lǐng)域和部門存在著許多弊端和漏洞，這主要表現(xiàn)在：一是學校決策制度不完善。一方面學生對學校、學院乃至本年級的重大決策、諸如重要課程設(shè)置、學生干部的任用事項、學生入黨、教師的評分標準、教師教學水平評價等等關(guān)系學生的工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)落實不到位；另一方面，民主集中制形同虛設(shè)。少數(shù)人決定重大決策的事情在學生中經(jīng)常發(fā)生，特別是在一些與學生關(guān)系特別密切的職能部門，為圖本部利益或方便工作，存在著嚴重的工作無序、制度缺乏、管理松散、監(jiān)督不力等弊端。二是監(jiān)督約束機制不完善。學校的規(guī)章制度制定以后，缺乏有效的實施與監(jiān)督，也在一定程度上助長了誠信缺失學生的僥幸心理。三、應(yīng)對大學生誠信缺失問題的對策分析大學生誠信危機挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)的倫理道德，嚴重地影響高校德育工作，影響到大學生綜合素質(zhì)的提高。解決大學生誠信危機，建立大學生誠信體系，勢在必行。如何解決大學生中存在的誠信問題是我國高校德育工作的一大難題，也是社會發(fā)展需要面對難題。當代大學生是承載著未來希望的一個重要群體，他們的可塑性很大，我們不能消極等待社會信用狀況的好轉(zhuǎn)，而應(yīng)該主動采取措施，及時地對癥下藥。我們可以從以下四個方面采取措施，加強對大學生進行誠信教育。凈化育人環(huán)境，營造誠實守信的氛圍環(huán)境育人是科學發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，在環(huán)境建設(shè)過程中，我們要積極主動地占領(lǐng)這塊德育陣地。大學階段是大學生的人生觀、價值觀、世界觀形成重要時期，當代大學生不僅要學好文化知識，更要學會如何做人。因此，高校要結(jié)合公民道德建設(shè)、考風建設(shè)，通過校報、廣播站、海報、標語等宣傳形式，積極開展以誠信 “做人、做事、做學問”為主題的演講、辨論、征文系列活動。抨擊、譴責、處罰考試作弊、不按時還貸等弄虛作假、不守信用的