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文檔簡介

認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)題一、填一填。1. 我來選一選 是長方形， 是正方形， 是圓， 是三角形， 是平行四邊形。2. 我來涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色） 3.我來數(shù)一數(shù)。長方形有( )個(gè) 正方形有( )個(gè)三角形有( )個(gè) 圓形有( )個(gè)二、連一連。（用左邊的哪個(gè)物體可以畫出右邊的圖形，請(qǐng)你連一連。）三、圈一圈。（請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫出左側(cè)的圖形，用筆圈出來。） 1. 請(qǐng)你運(yùn)用我們學(xué)過的平面圖形畫畫一幅簡單的圖畫。 2.請(qǐng)你運(yùn)用我們學(xué)過的 組成三角形，可以選擇其中的一種或者幾種圖形組合，圖形個(gè)數(shù)不限?？纯茨膫€(gè)小朋友畫出的最多。 四、聰明屋。 1. 數(shù)一數(shù)下圖有（ ）個(gè)三角形。2. 還缺（ ）塊磚。年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D形中找一找，是長方形的打“”，是正方形的畫“”，是圓的畫“”。（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、將下面的圖形個(gè)數(shù)填在（ ）里。 長方形有（ ）個(gè)， 正方形有（ ）個(gè)，圓形有（ ）個(gè)，平行四邊形形有（ ）個(gè)，三角形有（ ）個(gè)。三、我會(huì)連線。下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連。四、還缺（ ）塊磚 還缺（ ）塊磚五、圈一圈。（請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫出左側(cè)的圖形。）六、 右圖是由（ ）個(gè) 拼成的。七、用 做一個(gè) ，“4”的對(duì)面是“（ ）”。八、下面圖形能夠畫出 的是（ ）。 九、連一連。 右邊的面 前邊

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