22、《猴子種果樹(shù)》.doc

22 猴子種果樹(shù) 第一部分 教學(xué)提示本課課型：閱讀教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生做事要有耐心、有主見(jiàn)，不能急于求成。第二部分教學(xué)流程第一板塊：導(dǎo)入新課1、今天，老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一篇有趣的童話(huà)故事22 猴子種果樹(shù)。2、讀讀課題，你想知道什么呢？（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 問(wèn)一問(wèn)）我想小朋友一定很想知道猴子是怎樣種果樹(shù)？結(jié)果怎樣？同學(xué)們是不是很想讀課文啦？打開(kāi)書(shū)讀一讀吧！第二板塊：讀通課文，整體感知1、請(qǐng)同學(xué)們借助拼音讀課文，（PPT出示：)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到難讀的地方多讀幾遍，把課文讀準(zhǔn)。開(kāi)始吧！ 2、請(qǐng)小朋友再讀課文，畫(huà)出生字詞，標(biāo)出自然段的序號(hào)。3、讀完了課文，這一課的生字能讀正確嗎？請(qǐng)認(rèn)真地讀一讀！（PPT出示：)種 澆 施 肥 耐 想 拔 改 喜 諺 鵲 喳 櫻 著大家在朗讀的時(shí)候要注意這幾個(gè)生字的讀音：（1）“施肥”的“施”是翹舌音，請(qǐng)跟老師讀！（2）“櫻”是后鼻音，我們一起讀讀看！（3）小朋友發(fā)現(xiàn)這里的多音字了嗎？你能做小老師教教大家嗎？（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 讀一讀）4、練一練：（1）這些生詞你掌握了沒(méi)有？讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)吧?。≒PT出示：)耐心 澆水 拔掉 施肥 等不及 喜鵲 櫻桃 哇哇 改種 不著急 你有什么要提醒同學(xué)們注意的？（2）你發(fā)現(xiàn)了嗎？這些詞語(yǔ)很有特點(diǎn)。讀讀看?。≒PT出示：)哇哇 喳喳 咕咕梨五杏四 杏四桃三 桃三櫻二 櫻桃好吃樹(shù)難栽5、你能把這些問(wèn)句讀好嗎？（PPT出示：) “梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？” “杏樹(shù)四年才能結(jié)果，你能等得及嗎？” “種桃樹(shù)再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？” 6、大家通過(guò)努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子，請(qǐng)把詞語(yǔ)、句子放到課文里讀一讀，你可以一節(jié)一節(jié)讀給你的小伙伴聽(tīng)，讀得好你可以送他一個(gè)笑臉，你也可以給他提出小建議，可要讀正確、流利哦?。ìF(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 讀一讀）6、請(qǐng)小朋友默讀課文，想想猴子種了幾次樹(shù)？先后種了哪些樹(shù)？結(jié)果怎么樣？（PPT出示：) 梨樹(shù) 杏樹(shù) 桃樹(shù) 櫻桃樹(shù)這么多果樹(shù)，你能讀準(zhǔn)嗎？讀讀吧！我們說(shuō)清楚了誰(shuí)做了什么，結(jié)果怎么樣，這就是課文的主要內(nèi)容。學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)，對(duì)我們閱讀的幫助特別大，我們一定要努力掌握噢。 7、為什么這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成？我們?nèi)?shū)中找找答案吧！第三板塊：理解課文，感悟寓意（一）學(xué)習(xí)第一自然段 1、請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀課文第一自然段，看看你知道了什么？（PPT出示：)猴子種了一棵梨樹(shù)苗，天天澆水、施肥，等著將來(lái)吃梨子。2、我們都知道，果樹(shù)是不需要天天澆水、施肥的。過(guò)多的水分會(huì)傷害到果樹(shù)的根部?？墒呛镒訁s天天澆水、施肥，它想干什么？從這里你看出了什么？你能不能讀出小猴子的著急？ （現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 讀一讀）（二）學(xué)習(xí)第二八自然段 1、猴子這么著急想吃到果子，吃到了嗎？讓我們默讀課文28自然段，找找原因。同學(xué)們可以試試下面的方法：（PPT出示：)1、讀一讀文中的對(duì)話(huà)。2、畫(huà)一畫(huà)猴子的表現(xiàn)。3、想一想猴子的特點(diǎn)。（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 讀一讀）猴子在種樹(shù)的過(guò)程中，都有哪些朋友給他出主意？我們來(lái)交流交流吧！2、學(xué)習(xí)2、3自然段（1）烏鴉到底對(duì)猴子說(shuō)了什么，讓猴子改變了主意？ （2）出示烏鴉的話(huà)：（PPT出示：)正當(dāng)梨樹(shù)成活的時(shí)候，一只烏鴉“哇哇”地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹(shù)呢？有句農(nóng)諺，梨五杏四。梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？” 請(qǐng)小朋友讀讀看?。?）猴子聽(tīng)了烏鴉的話(huà)，知道了什么？“梨五杏四”是句農(nóng)諺，你知道是什么意思嗎？“梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？”這句話(huà)是什么意思？你能給這句話(huà)換個(gè)說(shuō)法嗎？（4）猴子是怎么想的，怎么做的？（PPT出示：) 猴子一想：“對(duì)，五年太長(zhǎng)，我可等不及?！庇谑蔷桶蔚衾鏄?shù)，改種杏樹(shù)。從它的表現(xiàn)中你知道了什么？（5）小朋友，能把你的感受用朗讀表達(dá)出來(lái)嗎？請(qǐng)和你的小伙伴合作，分角色朗讀2、3自然段。（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 讀一讀）3、猴子聽(tīng)了烏鴉的話(huà)，拔掉梨樹(shù)改種杏樹(shù)。后來(lái)又聽(tīng)了誰(shuí)的話(huà)改變主意了？自己讀讀課文48自然段。 4、在聽(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話(huà)后，猴子是什么樣的表現(xiàn)？（PPT出示：) 聽(tīng)到烏鴉說(shuō)“梨五杏四”，猴子拔了，改種；聽(tīng)到喜鵲說(shuō)“杏四桃三”，猴子拔了，改種； 聽(tīng)到杜鵑說(shuō)“桃三櫻二”，猴子拔了，改種。5、仔細(xì)看看猴子三次的表現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（PPT出示：)猴子一想：“對(duì)，五年太長(zhǎng)，我可等不及?！焙镒右幌耄骸皩?duì)，四年太長(zhǎng)，我也等不及?！焙镒右幌耄骸皩?duì)，三年也太長(zhǎng)，我還是等不及。”（越來(lái)越著急） 6、猴子一次次改變了主意，最后選擇了種時(shí)間最短的櫻桃樹(shù)?？墒沁@只猴子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，還有一句農(nóng)諺“櫻桃好吃樹(shù)難栽”，一連幾年都沒(méi)有栽活。所以，最后的結(jié)果怎樣？（猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成。） 7、請(qǐng)小朋友分角色讀一讀28自然段。小朋友在朗讀的時(shí)候要注意猴子、烏鴉、喜鵲、杜鵑不同的個(gè)性噢！先在小組里練一練，再自信地讀給大家聽(tīng)。（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 分角色讀一讀）（三）引讀：就這樣，這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成。第四板塊：想象練說(shuō)，合作表演1、為什么這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成？默讀課文，你現(xiàn)在一定能解決這個(gè)問(wèn)題！小猴子什么樹(shù)也沒(méi)有種成，你想對(duì)它說(shuō)什么呢？（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 說(shuō)一說(shuō)）2、小結(jié)：小朋友，我們做事可不能像小猴子那樣，做事要有主見(jiàn)，有耐心哦！3、演一演：這么有趣的故事！大家想不想把它演出來(lái)？告訴大家一個(gè)好辦法：（PPT出示：)1、讀：分角色朗讀課文，一定要讀熟噢！2、想：想一想小動(dòng)物說(shuō)話(huà)的表情、動(dòng)作，把它們演出來(lái)。3、說(shuō)：用你的小嘴巴把它們的話(huà)說(shuō)出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)小猴子聽(tīng)了小伙伴的勸告，今后會(huì)怎么做呢？快和小伙伴演一演吧?。ìF(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) 演一演）第五板塊：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、開(kāi)火車(chē)讀一讀，你有什么好辦法記住這些生字朋友？（PPT出示：)種 澆 施 肥 耐 想 拔 改 喜小朋友，咱們來(lái)交流交流吧?。?）“喜”：有個(gè)小朋友編了一個(gè)字謎：“一口吃掉十顆豆?！蹦隳懿碌绞悄膫€(gè)字嗎？聰明的小朋友馬上猜出來(lái)了，就是“喜歡”的“喜”，編字謎記生字真有趣，你也試試看?。?）“澆”：這個(gè)字大家可以聯(lián)系“圍繞”的“繞”識(shí)記，換個(gè)偏旁就輕松地記住了?。?）“拔”：看著這個(gè)字，我好像看到一個(gè)小朋友用手使勁拔草呢！展開(kāi)想象也是記字的好辦法噢！2、記住生字不難，但要寫(xiě)好它們可沒(méi)那么簡(jiǎn)單！我們根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)給生字排排隊(duì)：（PPT出示：)左窄右寬的字：種 澆 施 肥 拔 改左右等寬的字：耐上下結(jié)構(gòu)的字：喜