《西瓜種植技術初探》實踐活動申報書.doc

注意：本頁信息請認真填寫，打印獲獎證書以此為準。請將本頁復印粘貼在項目申報材料檔案袋正面。第30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技實踐活動申報書活動名稱： 西瓜種植技術初探 活動申報者（實施群體或小組）：合肥市淝河小學西瓜種植項目組所在學校（全稱）： 合肥市淝河小學 輔導教師： 汪飛 丁榮海 謝靜 輔導機構（全稱）： 合肥市淝河小學 （提醒：以上五項信息請申報者核實準確無誤，打印證書以此為準?。┗顒铀鶎賹W科: （請在確認的學科上劃“”）物質科學（MS） 技術與設計（TD）生命科學（LS） 行為與社會科學（SO）地球與空間科學（ES） 其他（OT）活動申報類別：（請在確認的類別上劃“”） 小學生活動初中生活動高中生活動全國青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制A、申報者情況活動申報者(實施群體或小組)合肥市淝河小學西瓜種植項目組參加學生年級范圍六年級學生參加人數(shù)24所在學校合肥市淝河小學聯(lián)系電訊地址合肥市南淝河路385號淝河小學郵政編碼230051輔導機構(按重要性排序)1、合肥市淝河小學2、3、主要指導教師姓名性別出生年月工作單位（掛靠單位）職務/職稱電話/電子信箱汪飛男1987.8合肥市淝河小學小榮海男1968.3合肥市淝河小學小經超男合肥市淝河小學小、活動情況活動開展時間開始時間 2014 年 3月 10 日 完成時間 2014 年 7 月 13 日活 動 簡 介 （限500字以內）合肥市淝河小學的西瓜項目一直堅持在做，今天已經是第二年了，在去年的不算成功的基礎上，今年相對來說有了很多經驗，且通過這項實踐活動，讓孩子們了解了西瓜的生長周期及一些栽培技術。2013年的西瓜項目，我們是以學校的一個中隊進行實行的，當時，學校也沒有特別的重視，只是讓孩子們增長點見識，去年雖然說是失敗的，但是總體來說孩子們還是有收獲的，最起碼引起了孩子們探究的愿望，他們希望去了解西瓜的生育周期。今年，學校更加重視，首先是輔導員老師的配備，安排了學校資深的科學老師陳經超老師作為項目的技術員，有了理論的支撐，我們的項目就有了成功的保證，安排了“老農民”教師丁榮海老師加入到我們的項目組，丁老師有過農村的種植經驗，雖然是一些土辦法，但是有了實踐經驗的加入，項目做起來更加得心應手；汪飛老師是80后，有朝氣、有活力，帶領學生開展實踐活動，讓學生對這個西瓜項目都充滿了信心和希望。其次是學校的經費保障，學校校長親自關心項目組的經費問題，在花錢上面零障礙，無論是買種、買肥料、買勞動工具都一一報批，我們常說經濟建設決定上層建筑，有了經濟的保障，西瓜種植項目才得以開展的有聲有色。還有就是場地的劃分，去年種植西瓜的時候，幾乎沒有地方，在一片草叢中開鑿一小塊來種植，今年則大不相同，專門開辟了一小塊“菜園”，有了我們自己的創(chuàng)造實踐樂園，孩子們自然積極性更高。綜上所述：今年的西瓜種植項目比去年更正規(guī)、更有科學性。 2014年的西瓜種植項目更加注重過程的記錄和理論的提升，讓孩子們懂得了一些西瓜的種植技術。如：西瓜的浸種、催芽；西瓜的播種和移栽；識別西瓜成熟度的方法等等。這些對于現(xiàn)在的孩子來說都是非常寶貴的，因為現(xiàn)在瓜果蔬菜的種植技術已經被越來越少的孩子所熟知了，我們認為開展這樣的社會實踐活動對于學生來說，是非常有價值和有意義的。C、申報者確認事宜申 報 者 確 認 事 宜我（們）確認已認真閱讀競賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我（們）確認所有申報資料屬實。我（們）授權主辦單位競賽結束之后無償合理使用相關申報材料（包括公開出版等，不要求退還）。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權利。我（們）完全服從大賽評審委員會的各項決議。申報者代表簽名： 指導教師代表簽名： 年 月 日 年 月 日說明：申報者須同意并且遵守以上要求，申報者代表及輔導老師代表須簽名確認才能參賽。D、活動申報材料活動申報材料1活動申報書 份2活動報告 頁3附件材料（說明：附件材料均可為復印件，沒有的項目可以填“無”。）： （1）活動原始資料（圖紙、圖表、調查問卷等） 頁； （2）活動照片 頁；（3）活動日志 頁；（4）數(shù)據(jù)光盤或軟盤 張, 存儲項目數(shù)據(jù)量 MB；（5）其它（請注明） 頁。E、省級組織機構審查及推薦意見省級組織機構審查及推薦意見該活動在 ?。▍^(qū)、市）第 屆青少年科技創(chuàng)新大賽上被評為優(yōu)秀科技實踐活動 等獎。我們已要求該活動實施單位及所屬上級主管部門對其申報材料做了資格審定，內容屬實，同意上報參加第30屆全