2016年人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元提升練習(xí)題及答案.doc

第四單元提升練習(xí)班級(jí)： 姓名： 一、讀拼音,寫詞語。j sn()yu hu()zh yu()jio ji()l t()sh jin()二、選字填空。幕慕暮()色銀() ()名愛()戒誡械()備機(jī)() 勸()告()三、補(bǔ)全詞語。小心()()不容()() 新- 課 -標(biāo)- 第 -一-網(wǎng)()()不舍大()過()心()手()()()不絕星()棋()()()不斷四、根據(jù)提示及具體語境填寫句子。1.在學(xué)習(xí)中,確立座右銘使學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確。你打算以“”作為你的座右銘,原因是。 2.每當(dāng)我取得好成績而沾沾自喜時(shí),爸爸就會(huì)語重心長地對(duì)我說:“,。你一定要戒驕戒躁,爭取更大的進(jìn)步?！?五、課內(nèi)閱讀。X|k | B| 1 . c| O |m有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,()的村莊()著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。“好好瞧瞧吧,親愛的孩子,”爸爸()地說,“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”1.在選文中的括號(hào)里填上合適的詞語。2.談?wù)勀銓?duì)畫“”的句子的理解。 六、課外閱讀。給我一個(gè)承諾聽過這樣一個(gè)故事。在美國德克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”而被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧路過這里。見此情景,這位男子二話沒說,便用馬把克雷斯的汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上,事后當(dāng)感激不盡的克雷斯把一沓美鈔遞給他表示酬謝時(shí),這位男子說:“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他?！盭 k B 1 . c o m在后來的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然說出了那句克雷斯曾經(jīng)說過無數(shù)次的話:“我不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾”克雷斯的心中頓時(shí)涌起一股暖流。愛心是不需要回報(bào)的,但愛心是可以傳遞的。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每個(gè)人都可以是一條金線。用愛心把它們串起來,這就是一條最最珍貴的無價(jià)的項(xiàng)鏈。1.那句克雷斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話是什么?2.當(dāng)少年也說出克雷斯說過的話時(shí),克雷斯的胸中為什么會(huì)涌起一股暖流? 3.讀完短文,你明白了什么道理? 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)七、妙筆生花。留心平常的生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)一件小事也能引起人的思考,給人以啟發(fā)。請(qǐng)你選擇其中的一件事寫下來。要求把事情的經(jīng)過寫具體,得到的啟示說明白,并注意人物語言和心理活動(dòng)的描寫。題目自擬。400字以上。第四單元提升練習(xí)一、沮喪誘惑榨油皎潔旅途實(shí)踐二、暮幕慕慕戒械誡誡三、翼翼爭辯依依喜 望靈 巧絡(luò)繹羅 布源源四、略五、1.星羅棋布環(huán)抱和藹2.當(dāng)一條路走不通的時(shí)候,千萬不能灰心,首先要有去走另一條路的信心和勇氣。w W w .x K b 1.c o M六、1.這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他。2.因?yàn)樗肫鹆艘郧鞍l(fā)生的事,想到這位少年