九年級語文下冊教學(xué)設(shè)計（北師大版）.docx

九年級語文下冊教學(xué)設(shè)計（北師大版）一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為指針，全面落實語文新課程改革的要求，樹立全新的語文教育教學(xué)觀念，以全面提高學(xué)生的語文文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為宗旨，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代的未來型可持續(xù)發(fā)展的人才奠定基礎(chǔ)。二、教材分析 本冊教材是按照課程標(biāo)準(zhǔn)編排的北師大版新教材，在內(nèi)容、體系、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí)，因而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效應(yīng)。教材分為三大塊；精讀講析、比較探究、賞析評論。給學(xué)生和教師提供了豐富的語文資源，向師生展示了語文世界的廣闊天地和無限風(fēng)光。全書共六個單元：1、悲憫人生 2、個性光彩 3、草木有情4、叩問月亮 5、精神家園 6、心靈凈土 通過前期授課，現(xiàn)余（第一、四、五、六）四個單元。 三、學(xué)生分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 人，經(jīng)過兩年半的教學(xué)，學(xué)生基本上適應(yīng)了新教材的教法與學(xué)法，有一定的自主學(xué)習(xí)愿望和合作探究的欲求，但離新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求仍有差距，著眼于將來的學(xué)習(xí)動力還有待進(jìn)一步的激發(fā)。此外，學(xué)生的層次參差不齊，存在兩極分化現(xiàn)象。特別是現(xiàn)在面臨中考的激烈競爭，對學(xué)生語文成績的要求和期望值也越來越高。如何在短時間里迅速提高學(xué)生的語文成績，已經(jīng)成為擺在語文教師面前的重大課題。因此，要采取靈活多樣的教學(xué)方式，分層教學(xué)，照顧兩頭，力促中間，讓全體學(xué)生各有所獲，各盡其能。以求學(xué)生在中考中語文成績有大的提高，也為學(xué)生將來的人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)措施 1.充分尊重學(xué)生，建立平等民主、和諧輕松、對話交流、互相協(xié)作的師生關(guān)系。 2.充分發(fā)掘語文教材資源，注重突出語文的綜合性和實踐性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。 3.充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，把培養(yǎng)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式作為教學(xué)的最終歸宿。 4.充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，借助先進(jìn)的教學(xué)手段實現(xiàn)教學(xué)信息的時空跨越和交互反饋，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。 5.充分重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的取向，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和文化內(nèi)涵。 6.充分利用校園內(nèi)外資源，開展文學(xué)社團(tuán)活動和社會活動，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和社會實踐能力，豐富語文的內(nèi)涵，拓展其外延。 五、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維想象和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的學(xué)習(xí)方法。 2.過程與方法能主動地進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)運(yùn)用語文，逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度，初步掌握科學(xué)的思想方法。3.情感態(tài)度價值觀在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國注義情感、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣，認(rèn)識中華文化的豐富博大，汲取民族文化營養(yǎng)，關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重文化的多樣性，培養(yǎng)熱愛祖國的語言文字的情感。 六、教學(xué)安排（課時數(shù)）列表如下： 周次具體安排第一周2/242/28寒假作業(yè)檢測，閱卷，講評試卷。質(zhì)量分析。第二周3/33/7學(xué)習(xí)九下第一單元，周清九下第一單元，七上詩詞。）第三周3/103/14學(xué)習(xí)九下第一單元，周清九下第一單元，七下詩詞。第四周3/173/21學(xué)習(xí)九下第四單元，周清九下第四單元，八上詩詞。第五周3/243/28 學(xué)習(xí)九下第四單元，周清九下第四單元，八下詩詞，月考，閱卷，質(zhì)量分析。第六周3/314/4學(xué)習(xí)九下第五單元，周清九下第五單元，九上詩詞。第七周4/74/11學(xué)習(xí)九下第五單元，周清九下第五單元，九下詩詞。第八周4/144/18學(xué)習(xí)九下第六單元，周清九下第六單元，八上古文。第九周4/214/25學(xué)習(xí)九下第六單元，周清九下第六單元八下古文，月考，閱卷，質(zhì)量分析。第十周4/285/2結(jié)束授課、第一輪復(fù)習(xí)，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)-專項訓(xùn)練，基礎(chǔ)知識專項訓(xùn)練。第十一周5/55/9現(xiàn)代文閱讀練，古專項訓(xùn)文專項訓(xùn)練。第十二周5/125/16語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練，作文專項訓(xùn)練。第十三周5/195/23進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)-中考語文模擬卷測試，月考，閱卷，質(zhì)量分析。第十四周5/265/30 中考語文模擬卷測試。第十五周6/26/6中考語文模擬卷測試，月