五年級英語語法知識匯總.doc

五年級英語語法知識匯總一、詞類：1、名詞這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is名詞復(fù)數(shù)如何加后綴：各種不同情況變化方法例詞一般情況直接加-sbook-booksbag-bagscat-catsbed-beds以s. x. sh. ch結(jié)尾加-esbus-busesbox-boxesbrush-brusheswatch-watchespeachpeachesglass-glasses以“輔音字母+y”結(jié)尾變y為i, 再加-esfamily-familiesstudy-studies以“f或fe”結(jié)尾變f或fe為v，再加-esknife-knives不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)man-men woman-womenpoliceman-policemen policewoman-policewomenmouse-micefoot-feetchild-childrenfish-fishChinese-Chinese2、人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性形容詞性第一人稱I（我）mewe（我們）usmy（我的）our（我們的）第二人稱you（你）youyou（你們）youyour（你的）your（你們的）第三人稱he（他）himthey（他/她/它們）themhis（他的）their（他/她/它們的）she（她）herher（她的）it（它）itit（它的）人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。3、指示代詞指近處指遠(yuǎn)處單數(shù)this（這個(gè)）that （那個(gè)）復(fù)數(shù)these（這些）those（那些）4、冠詞有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于輔音音素前。二、否定句：be動詞（am、is、are）+not、情態(tài)動詞can+ not、助動詞（do、does） + not如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+ not。分四個(gè)步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，（3）在助動詞后加not。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問句。如何將一個(gè)肯定的陳述句改為一般疑問句：1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個(gè)步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do還是does，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does（3）把助動詞后提到句首。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。四、特殊疑問句。表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞：疑問詞意思用法What time什么時(shí)間問具體時(shí)間，如幾點(diǎn)鐘Who誰問人Whose誰的問主人Where在哪里問地點(diǎn)What什么問東西、事物What colour什么顏色問顏色How old多大年紀(jì)問年紀(jì)How many多少數(shù)量（可數(shù)名詞）問數(shù)量How much多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問多少錢或數(shù)量（不可數(shù)）五、時(shí)態(tài)1、一般現(xiàn)在時(shí)（1）一般現(xiàn)在時(shí)中的be動詞：一般用原形：amisaream用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人名或稱謂，如：Benhissister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren 、 hisparents等）。（2）一般現(xiàn)在時(shí)中的動詞：第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（hesheit 和其他，如Helen 、hercousin 等），動詞后一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。（4）一般現(xiàn)在時(shí)判斷依據(jù)（如何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)）：be動詞是am、is、are動詞用原形或加s、es沒有時(shí)間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時(shí)間2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（1）構(gòu)成形式：Be動詞+動詞的ing形式這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。（2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。（3）有用的依據(jù)：一個(gè)句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing 該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（4）句中往往有now、look、listen等詞。動詞現(xiàn)在分詞的變化見下表：詞尾情況變化方式例詞一般情況加ingplay玩playingdo做doinggo去goingjump跳jumpingsing唱singingski滑雪skiingsee看見-seeing以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加ingmake做makingtake拿到takinglike喜歡likingcome來comingwrite寫writingdance跳舞dancinghave有havingclose關(guān)closing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，中間只有一個(gè)元音字母，詞尾只有一個(gè)輔音字母雙寫最后一個(gè)輔音字母再加ingswim游泳swimmingsit坐sittingrun跑runningget得到gettingput放puttingbegin開始beginningjog慢跑jogging同音詞：too-two-tobuy-byI-eyefour-forthere-theirright-writesun-sonno-knowhere-hearwhos-whose近義詞： many-a lot of / lots oflarge-bigdesk-tablephoto-picturelamp-lightlike-love反義詞或?qū)?yīng)詞：old-newgo-comebig-smallopen-closeblack-whitehere-there完整形式：lets=let us(讓我們)Id=I wouldcant=can notIm=I am詞性變換：one(序數(shù)詞) firstmonkey（復(fù)數(shù)）monkeysskiing(原形)skiis（復(fù)數(shù)）arefamilies（單數(shù)）familymake（現(xiàn)在分詞）makingwe are(縮略形式)weredo(第三人稱單數(shù))doeshave(第三人稱單數(shù))hasphoto(復(fù)數(shù))photosfat(反義詞)thin做題目