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文檔簡介
課題1溶液的形成 第九單元溶液 第1課時(shí) 1 學(xué)習(xí)資料 現(xiàn)象 形成什么 蔗糖 食鹽很快消失 穩(wěn)定的混合物 實(shí)驗(yàn)9 1 在20mL水中加入一匙蔗糖 或食鹽 用玻璃棒攪拌 2 學(xué)習(xí)資料 蔗糖表面的蔗糖分子在水分子的作用下 向水中擴(kuò)散 最后蔗糖分子均一的分散到水分子中 形成了一種混合物 蔗糖溶液 蔗糖溶液中的分子運(yùn)動(dòng) 3 學(xué)習(xí)資料 食鹽溶液中的離子運(yùn)動(dòng) 事實(shí)上 是氯化鈉在水分子的作用下 向水中擴(kuò)散 最終以Na Cl 的形式均一分散于水分子的中間 形成氯化鈉溶液 同樣 將食鹽 主要成分是氯化鈉 放到水中 我們也可以看到食鹽 消失了 4 學(xué)習(xí)資料 蔗糖溶液 5 學(xué)習(xí)資料 思考 如果向盛有食鹽溶液的燒杯中加入一小勺蔗糖 攪拌后 還能看到蔗糖嗎 這說明同一液體中可以溶解 填 一種 或 多種 可溶性物質(zhì) 6 學(xué)習(xí)資料 小結(jié) 7 學(xué)習(xí)資料 溶質(zhì) 溶劑 混合物 均一穩(wěn)定 8 學(xué)習(xí)資料 想一想 1 一瓶長期存放的茅臺(tái)酒 若倒出第一杯酒其酒精度為54度 那么倒出第二杯酒的酒精度為 A大于54度B小于54度C等于54度D無法判斷2 當(dāng)水分不蒸發(fā) 溫度不改變時(shí) KNO3溶液放置一年時(shí)間后 KNO3將 A會(huì)沉降下來B不會(huì)分離出來C會(huì)浮上水面D不能確定 3 水是溶液嗎 溶液一定是無色的嗎 返回 9 學(xué)習(xí)資料 碘幾乎不溶于水 高錳酸鉀溶于水中 碘溶解在汽油中 高錳酸鉀幾乎不溶于汽油 10 學(xué)習(xí)資料 實(shí)驗(yàn)9 2 相同的溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同不同的溶質(zhì)在相同的溶劑中溶解性不同 思思考 1 碘和水 碘和汽油 高錳酸鉀與水 高錳酸鉀與汽油混合的現(xiàn)象對(duì)比會(huì)有什么結(jié)論 2 碘跟水 高錳酸鉀跟水 碘跟汽油 高錳酸鉀跟汽油混合的現(xiàn)象對(duì)比有什么結(jié)論 11 學(xué)習(xí)資料 實(shí)驗(yàn)9 3 水和乙醇能夠互溶嗎 P28 分層 不分層 不分層 水和乙醇能夠互溶 問題 實(shí)驗(yàn)9 1 實(shí)驗(yàn)9 2中的溶質(zhì)都是固體 如果溶質(zhì)是液體 把液體放到液體里是否也能形成溶液 溶質(zhì)可以是固體 液體 氣體 如氨氣溶于水 形成氨氣的水溶液 氨水 其中溶質(zhì)是氨氣 鹽酸是HCl氣體溶于水后形成的溶液 其中溶質(zhì)是HCl氣體 12 學(xué)習(xí)資料 溶液中溶質(zhì)和溶劑的確定 1 氣體 固體和液體互溶 氣體 固體是溶質(zhì) 2 液和液互溶 量多 溶劑 量少 溶質(zhì) 若溶液中有水 水均是溶劑 3 未指明溶劑的溶液 通常溶劑是水 13 學(xué)習(xí)資料 4 溶液名稱 全稱 溶質(zhì) 的 溶劑 溶液 如氯化鈉的水溶液 碘的汽油溶液簡稱 若溶劑為水 可直接讀 溶質(zhì) 溶液 如氯化鈉溶液 硫酸銅溶液 特例 如糖水 碘酒 石灰水 鹽酸 14 學(xué)習(xí)資料 溶液的用途A 許多反應(yīng)在溶液中進(jìn)行 可以加快反應(yīng)的速率 B 醫(yī)療上的葡糖糖溶液和生理鹽水 各種注射液都是按一定要求配成溶液使用的 C 溶液對(duì)動(dòng)植物和人的生理活動(dòng)有很重要的意義 15 學(xué)習(xí)資料 16 學(xué)習(xí)資料 這是由于海洋中含有大量的鹽類 主要為NaCl 此外還有MgCl2 MgSO4等 致使海水既咸又苦 不能直接飲用 地球的表面大部分被海水覆蓋著 但海水是又苦又咸的 這是何緣故呢 海水里溶解了許多物質(zhì) 所以它是混合物 它也是我們常見的一種溶液 17 學(xué)習(xí)資料 現(xiàn)象 將蔗糖放入水中 攪拌后 蔗糖消失了 思考 什么是溶液 溶液又是怎樣形成的 問題 蔗糖去哪里了 實(shí)驗(yàn)9 1 18 學(xué)習(xí)資料 蔗糖溶液 19 學(xué)習(xí)資料 一 溶液 1 定義 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里 形成均一的 穩(wěn)定的混合物 3 組成 溶劑 被溶解的物質(zhì) 能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì) 2 特征 均一性 穩(wěn)定性 混合物 溶液各部分組成 性質(zhì)完全相同 密度 濃度等 只要溫度不變 水份不蒸發(fā) 溶劑與溶質(zhì)不會(huì)分離 溶質(zhì) 筆記 紅字部分 4 溶液質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 V溶液 V溶質(zhì) V溶劑 分子間有間隔 蔗糖溶于水形成蔗糖溶液 其中溶質(zhì)是蔗糖 溶劑是水 將蔗糖溶液和NaCl溶液混合后溶質(zhì)是NaCl 蔗糖 溶液里只能有一種溶劑 溶液里可有多種溶質(zhì) 20 學(xué)習(xí)資料 1 一瓶長期存放的茅臺(tái)酒 若倒出第一杯酒其酒精度為54度 那么倒出第二杯酒的酒精度為 A大于54度B小于54度C等于54度D無法判斷2 當(dāng)水分不蒸發(fā) 溫度不改變時(shí) CuSO4溶液放置一年時(shí)間后 CuSO4將 A會(huì)沉降下來B不會(huì)分離出來C會(huì)浮上水面D不能確定3 t 時(shí)從200克氯化鈉溶液中取出20克溶液 剩下的溶液中不變的是 A 溶液質(zhì)量B 溶劑質(zhì)量C 溶質(zhì)質(zhì)量D 溶液的密度 C B D 21 學(xué)習(xí)資料 溶液一定是無色透明的嗎 不一定 5 硫酸銅溶液 藍(lán)色 Cu2 氯化鐵溶液 黃色 Fe3 氯化亞鐵 硫酸亞鐵溶液 淺綠色 Fe2 高錳酸鉀溶液 紫紅色 MnO4 不一定 如水是純凈物 不是溶液 均一 穩(wěn)定的液體一定是溶液嗎 筆記 紅色部分 22 學(xué)習(xí)資料 汽油能溶解油脂 所以如果衣服沾上了油可以用汽油洗去 酒精能溶解碘形成碘酒 思考 水能溶解很多種物質(zhì) 是最常見的一種溶劑 是不是只有水能做溶劑呢 23 學(xué)習(xí)資料 實(shí)驗(yàn) 9 2碘和高錳酸鉀的溶解性比較P27 24 學(xué)習(xí)資料 幾乎不溶于水 溶解 溶液呈棕色 溶解 溶液呈紫紅色 不溶解 同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同 不同溶質(zhì)在同一溶劑中的溶解性也不同 劃課本 結(jié)論 25 學(xué)習(xí)資料 探討 怎樣確定溶液中誰是溶質(zhì) 誰是溶劑 26 學(xué)習(xí)資料 7 溶液中溶質(zhì)和溶劑的確定 1 氣體 固體和液體互溶 氣體 固體是溶質(zhì) 2 液和液互溶 量多 溶劑 量少 溶質(zhì) 若溶液中有水 水均是溶劑 3 未指明溶劑的溶液 通常溶劑是水 筆記 27 學(xué)習(xí)資料 4 溶液名稱 全稱 溶質(zhì) 的 溶劑 溶液 如氯化鈉的水溶液 碘的汽油溶液簡稱 若溶劑為水 可直接讀 溶質(zhì) 溶液 如氯化鈉溶液 硫酸銅溶液 特例 如糖水 碘酒 石灰水 鹽酸 筆記 紅字部分 28 學(xué)習(xí)資料 溶液的用途 1 可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率 2 便于動(dòng)植物吸收養(yǎng)料 溶質(zhì)在溶液中以分子或離子的形式均一地分散在溶劑分子中間 兩種或多種溶液混合時(shí) 發(fā)生反應(yīng)的分子或離子直接相互接觸 因此反應(yīng)比較快 如 鋁與硫酸銅均為固態(tài)時(shí) 不容易反應(yīng) 但把鋁浸入在硫酸銅溶液中時(shí) 立即有紅色的銅析出 29 學(xué)習(xí)資料 練習(xí)1 燒杯中有100毫升NaCl溶液 請(qǐng)比較A處和B處密度的大小 A A BB A BC A BD 不能確定 A B C 練習(xí)2 下列說法正確的是 A 100克水與100克酒精混合可以得到200克的水的酒精溶液B 100克水與100克酒精混合可以得到200克的酒精的水溶液C 100毫升水與100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液D 100毫升酒精與100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液 B 30 學(xué)習(xí)資料 練習(xí)3 判斷下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑 NaOH H2O Ca OH 2 NaCl H2O H2O C2H5OH H2O I2 H2O C2H5OH HCl氣體 H2SO4 H2O 汽油 植物油 酒精 水 31 學(xué)習(xí)資料 練習(xí)4 可以作為溶質(zhì)的 A 只有固體B 只有液體C 只有氣體D 氣 液 固體都可以練習(xí)5 下列屬于溶液的是 A 豆?jié){B 泥水C 稀硫酸D 牛奶練習(xí)6 下列關(guān)于溶液的說法正確的是 A 溶液一定是無色的B 均一穩(wěn)定的液體是溶液C 溶液中的溶質(zhì)可是固體 液體 也可是氣體D 溶液中的溶質(zhì)只能是一種物質(zhì) C D C 32 學(xué)習(xí)資料 課題1溶液的形成 第2課時(shí) 33 學(xué)習(xí)資料 活動(dòng)與探究 現(xiàn)有試管 燒杯 玻璃棒 溫度計(jì)等儀器和固態(tài)NaCl NH4NO3 硝酸銨 NaOH 你還可選用其他儀器和藥品 試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 探究它們?nèi)芙庥谒畷r(shí)是放出熱量還是吸收熱量 P29 34 學(xué)習(xí)資料 1 分別向三只燒杯中倒入一定質(zhì)量的水 然后測(cè)出水溫 2 分別將一定量的三種固體放入上述三只燒杯中 3 攪拌 加促溶解 4 量加物質(zhì)后溶液的溫度 實(shí)驗(yàn)方案 35 學(xué)習(xí)資料 結(jié)論 24 14 56 NaCl溶于水無明顯的吸熱或放熱 NH4NO3溶于水時(shí)吸熱 NaOH溶于水時(shí)放熱 36 學(xué)習(xí)資料 NaCl溶解過程 物質(zhì)溶解時(shí) 常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變 溫度發(fā)生改變的原因是什么 37 學(xué)習(xí)資料 二 溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象 1 溶解過程的兩種變化 吸收熱量 放出熱量 2 幾種表現(xiàn) 1 Q吸 Q放 表現(xiàn)為放熱 溫度升高 如濃硫酸 NaOH 2Q吸 Q放 表現(xiàn)為吸熱 溫度降低 如NH4NO3 3 Q吸 Q放 表現(xiàn)為溫度不變 NaCl 筆記 Q吸 吸收熱量Q放 放出熱量 38 學(xué)習(xí)資料 思考 我們已經(jīng)知道 汽油可以把衣服上的油脂洗去 是因?yàn)槠涂梢匀芙庥椭?那肥皂水 洗滌劑 洗潔精 也可以洗去油污 道理何在 39 學(xué)習(xí)資料 實(shí)驗(yàn)9 4 P30 分層 分層 形成乳狀渾濁液體 形成乳狀渾濁液體 分層 不分層 否 是 40 學(xué)習(xí)資料 分散著許多不溶于水的小油滴 乳濁液 小液滴分散到液體里形成的混合物 乳濁液的特征 不穩(wěn)定 不均一的混合物 未加洗滌劑 加入洗滌劑 為什么不分層 41 學(xué)習(xí)資料 洗滌劑能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴 而不聚成大油珠 從而使油和水不分層 所以加了洗滌劑的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng) 這種現(xiàn)象稱為乳化現(xiàn)象 乳化后的小液滴能隨著水流動(dòng) 因此加了洗滌劑的試管能洗干凈 親油基 親水基 42 學(xué)習(xí)資料 乳濁液 用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂 用肥皂 洗衣粉洗去衣服上的污漬 我知道了 洗滌劑和汽油去除油污的原理的區(qū)別 洗滌劑的去污原理是 將油污分散成無數(shù)小液滴 然后隨水流走 汽油去油污的原理是 油污溶解在汽油中 形成溶液 從而除去油污 43 學(xué)習(xí)資料 二 乳化現(xiàn)象 1 定義 小液滴分散到液體里形成的混合物 2 特征 不均一 不穩(wěn)定的混合物 2 洗滌劑 1 具有乳化功能 2 去污原理 能將油滴分散成無數(shù)細(xì)小的液滴 隨水流走 區(qū)別 汽油去油污的原理是 將油污溶解在汽油中 形成溶液 從而除去油污 1 乳濁液 筆記 溶液和乳濁液區(qū)別 溶液是均一 穩(wěn)定的 乳濁液不穩(wěn)定 靜置會(huì)分層 44 學(xué)習(xí)資料 1 如右圖向試管里的水中加入某種物質(zhì)后 原來U型管內(nèi)兩臂在同一水平上的紅墨水 右邊液面降低了些 左邊的液面上升了些 則加入的物質(zhì)是 A 活性炭B 生石灰C 硝酸銨D 氫氧化鈉請(qǐng)簡述你選擇此項(xiàng)的理由 C
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