小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃作文.doc

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃作文篇一：小學(xué)作文：新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃我們又要迎來一個新學(xué)期了，當(dāng)然也有一個學(xué)習(xí)計劃，我的學(xué)習(xí)計劃就從那四門功課說起。語文方面我一定要上課認(rèn)真聽講、多做筆記做語文題要細(xì)心還要靈活一點，不要敷衍了事。數(shù)學(xué)課上我也要上課認(rèn)真聽講。但我一直十分粗心，每次考不好就是因為粗心的毛病，我一定會慢慢改正我的這個毛病。英語我會上課認(rèn)真聽講、多做筆記?；丶液笠惨牬艓?，還要當(dāng)好我這個英語科代表的?？茖W(xué)只是偶爾上一次課，就是死記硬背。這就是我的新學(xué)期的計劃，我一定會按上面的計劃慢慢的做好。1篇二：學(xué)習(xí)計劃300字學(xué)習(xí)計劃300字光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點。3.每天聽讀13模塊英語。4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。5.空閑時間多看有意義的課外書，記13條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。6.課后多做深.精的練習(xí)題，擴展思維。7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。8.改掉粗心的毛病。9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。10.語文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。 這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。篇三：小學(xué)生作文教學(xué)計劃1學(xué)生第二課堂活動習(xí)作班教學(xué)計劃一、班級情況分析：本班共有學(xué)生20人，在作文中存在著許多問題，例如沒內(nèi)容可寫，不懂如何選材；寫的習(xí)作內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范，用詞不準(zhǔn)確，錯別字多等等。這主要是班內(nèi)學(xué)生的習(xí)作水平不齊，在平時的訓(xùn)練中練習(xí)不夠造成的，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要狠下功夫，需要加強訓(xùn)練。二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)本冊教材分十組作文內(nèi)容，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動的，有寫物品的，寫童話的，讓學(xué)生在觀察能力、想象能力、書面表達(dá)等方面加以訓(xùn)練。在作文教學(xué)中，重點通過讀寫的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運用到自己的作文實踐，培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，對習(xí)作的熱情，樂于把自己看到、聽到、想到的表述給別人聽，并掌握一定的選材方法。教會學(xué)生能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號冒號、引號。三、具體教學(xué)措施1、制定激勵措施，每次作文都以比賽的方式評出一等、二等、三等獎，并給與一定的積分，最后通過積分換取獎勵。發(fā)揮電教媒體的作用，利用課前5分鐘進(jìn)行交流，把好的作品投影出來，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對于學(xué)生的點滴進(jìn)步都要給予肯定，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。2、利用好下水文，它能引導(dǎo)學(xué)生正確的表達(dá)，打好堅實的習(xí)作基礎(chǔ)。3、認(rèn)真上好習(xí)作課，在教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運用到自己的作文當(dāng)中去。4、充分上好習(xí)作講評課，加強指導(dǎo)，同學(xué)互相評價、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會聽、說的方法，并且多加練習(xí)。四、具體安排（次數(shù)、主題、時間）（一）、看圖想象作文指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，并進(jìn)行合理大膽的想象。 讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際觀察選擇圖畫，使作文與學(xué)生的生活相聯(lián)系，從而拓寬習(xí)作素材。（二）、我的自畫像對照插圖讀懂例文我的自畫像了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象，長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。按習(xí)作要求，依照例文的方法，圖文結(jié)合抓住主要特點向大家介紹自己。（三）、添畫動物寫片斷仔細(xì)觀察圖畫，按照一定的順序說說圖上的景物。 在圖中添上幾種動物，或者畫，或者貼。 根據(jù)自己的經(jīng)驗給整幅圖涂上顏色。 對照例文，了解寫一種動物的基本要求。（四）、定點觀察景物說寫片斷領(lǐng)會寫一處景物的基本要領(lǐng)。在實地觀察的基礎(chǔ)上，仿照例文寫一處景物，能住主要景物，盡量做到有動有靜。（五）、設(shè)計動物名片明確這次習(xí)作的要求：了解動物的趣聞，設(shè)計動物名片。 過組織交流討論，使學(xué)生明白要獲得新的知識，寫好作文，必須學(xué)會收集各種資料。 能在收集資料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新求異，設(shè)計出與眾不同的動物名片，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、實踐能力。（六）、觀察靜物（文具）說寫片斷懂例文鉛筆刨刀，知道這篇例文寫了有關(guān)鉛筆刨刀哪幾方面的內(nèi)容。初步感知狀物文章的寫法。能借助”習(xí)作要點討論”的提示，對照例文，懂得寫一種文具的要領(lǐng)。按習(xí)作的要求觀察自己的鉛筆刨刀或其他文具，弄清它是什么做的，形狀怎樣，上面有什么圖案，它有什么用途，先說再寫。（七）、自編童話故事讀懂例文找“餓”，了解其主要內(nèi)容和自編童話故事的一般要求。能按作業(yè)要求，用自己喜愛的玩具，發(fā)揮想象力，編一個童話故事，先說說，再寫下來。（八）、記一次勞動能寫一篇記一次勞動的作文，做到把勞動的時間、地點、人物教導(dǎo)清楚，把勞動的經(jīng)過寫具體。（九）、我來夸夸他（她）通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引導(dǎo)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣。 熟練運用“用一件事表達(dá)某一方面的特點”的寫法，并學(xué)會用人物的語言、動作、神態(tài)來顯露特點，體現(xiàn)個性。（十）、說寫片斷讀