小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃作文.doc

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃作文篇一：小學(xué)作文：新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃我們又要迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期了，當(dāng)然也有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就從那四門(mén)功課說(shuō)起。語(yǔ)文方面我一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講、多做筆記做語(yǔ)文題要細(xì)心還要靈活一點(diǎn)，不要敷衍了事。數(shù)學(xué)課上我也要上課認(rèn)真聽(tīng)講。但我一直十分粗心，每次考不好就是因?yàn)榇中牡拿?，我一定?huì)慢慢改正我的這個(gè)毛病。英語(yǔ)我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講、多做筆記。回家后也要聽(tīng)磁帶，還要當(dāng)好我這個(gè)英語(yǔ)科代表的。科學(xué)只是偶爾上一次課，就是死記硬背。這就是我的新學(xué)期的計(jì)劃，我一定會(huì)按上面的計(jì)劃慢慢的做好。1篇二：學(xué)習(xí)計(jì)劃300字學(xué)習(xí)計(jì)劃300字光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。3.每天聽(tīng)讀13模塊英語(yǔ)。4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記13條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。6.課后多做深.精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。8.改掉粗心的毛病。9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字。10.語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。 這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。篇三：小學(xué)生作文教學(xué)計(jì)劃1學(xué)生第二課堂活動(dòng)習(xí)作班教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：本班共有學(xué)生20人，在作文中存在著許多問(wèn)題，例如沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)，不懂如何選材；寫(xiě)的習(xí)作內(nèi)容不夠具體，語(yǔ)言不夠規(guī)范，用詞不準(zhǔn)確，錯(cuò)別字多等等。這主要是班內(nèi)學(xué)生的習(xí)作水平不齊，在平時(shí)的訓(xùn)練中練習(xí)不夠造成的，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要狠下功夫，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)本冊(cè)教材分十組作文內(nèi)容，有寫(xiě)人的，有寫(xiě)事的，有寫(xiě)景的，有寫(xiě)活動(dòng)的，有寫(xiě)物品的，寫(xiě)童話的，讓學(xué)生在觀察能力、想象能力、書(shū)面表達(dá)等方面加以訓(xùn)練。在作文教學(xué)中，重點(diǎn)通過(guò)讀寫(xiě)的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)習(xí)作的熱情，樂(lè)于把自己看到、聽(tīng)到、想到的表述給別人聽(tīng)，并掌握一定的選材方法。教會(huì)學(xué)生能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)冒號(hào)、引號(hào)。三、具體教學(xué)措施1、制定激勵(lì)措施，每次作文都以比賽的方式評(píng)出一等、二等、三等獎(jiǎng)，并給與一定的積分，最后通過(guò)積分換取獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)揮電教媒體的作用，利用課前5分鐘進(jìn)行交流，把好的作品投影出來(lái)，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定，感到寫(xiě)作文原來(lái)是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。2、利用好下水文，它能引導(dǎo)學(xué)生正確的表達(dá)，打好堅(jiān)實(shí)的習(xí)作基礎(chǔ)。3、認(rèn)真上好習(xí)作課，在教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。4、充分上好習(xí)作講評(píng)課，加強(qiáng)指導(dǎo)，同學(xué)互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)的方法，并且多加練習(xí)。四、具體安排（次數(shù)、主題、時(shí)間）（一）、看圖想象作文指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà)，并進(jìn)行合理大膽的想象。 讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際觀察選擇圖畫(huà)，使作文與學(xué)生的生活相聯(lián)系，從而拓寬習(xí)作素材。（二）、我的自畫(huà)像對(duì)照插圖讀懂例文我的自畫(huà)像了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象，長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫(huà)像。按習(xí)作要求，依照例文的方法，圖文結(jié)合抓住主要特點(diǎn)向大家介紹自己。（三）、添畫(huà)動(dòng)物寫(xiě)片斷仔細(xì)觀察圖畫(huà)，按照一定的順序說(shuō)說(shuō)圖上的景物。 在圖中添上幾種動(dòng)物，或者畫(huà)，或者貼。 根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給整幅圖涂上顏色。 對(duì)照例文，了解寫(xiě)一種動(dòng)物的基本要求。（四）、定點(diǎn)觀察景物說(shuō)寫(xiě)片斷領(lǐng)會(huì)寫(xiě)一處景物的基本要領(lǐng)。在實(shí)地觀察的基礎(chǔ)上，仿照例文寫(xiě)一處景物，能住主要景物，盡量做到有動(dòng)有靜。（五）、設(shè)計(jì)動(dòng)物名片明確這次習(xí)作的要求：了解動(dòng)物的趣聞，設(shè)計(jì)動(dòng)物名片。 過(guò)組織交流討論，使學(xué)生明白要獲得新的知識(shí)，寫(xiě)好作文，必須學(xué)會(huì)收集各種資料。 能在收集資料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新求異，設(shè)計(jì)出與眾不同的動(dòng)物名片，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力。（六）、觀察靜物（文具）說(shuō)寫(xiě)片斷懂例文鉛筆刨刀，知道這篇例文寫(xiě)了有關(guān)鉛筆刨刀哪幾方面的內(nèi)容。初步感知狀物文章的寫(xiě)法。能借助”習(xí)作要點(diǎn)討論”的提示，對(duì)照例文，懂得寫(xiě)一種文具的要領(lǐng)。按習(xí)作的要求觀察自己的鉛筆刨刀或其他文具，弄清它是什么做的，形狀怎樣，上面有什么圖案，它有什么用途，先說(shuō)再寫(xiě)。（七）、自編童話故事讀懂例文找“餓”，了解其主要內(nèi)容和自編童話故事的一般要求。能按作業(yè)要求，用自己喜愛(ài)的玩具，發(fā)揮想象力，編一個(gè)童話故事，先說(shuō)說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。（八）、記一次勞動(dòng)能寫(xiě)一篇記一次勞動(dòng)的作文，做到把勞動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物教導(dǎo)清楚，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。（九）、我來(lái)夸夸他（她）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引導(dǎo)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣。 熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)某一方面的特點(diǎn)”的寫(xiě)法，并學(xué)會(huì)用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。（十）、說(shuō)寫(xiě)片斷讀