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工作報(bào)告前期總結(jié) 做了一個多學(xué)期的心理委員,我從一開始對心理委員的懵懂,到現(xiàn)在的對心理委員的工作有了一定的了解和認(rèn)識,雖談不上是感慨頗深,但也算是略有所得。首先,我談?wù)剬π睦砦瘑T工作的認(rèn)識,心理委員不像其他班委的工作那樣總是在集體場合,它更注重與同學(xué)私底下的交流談心,平時(shí)多關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并幫助同學(xué)們解決心理方面的困擾。因此,心理委員需要一顆敏感的心,和一雙善于觀察的眼睛,更要隨時(shí)留心同學(xué)們?nèi)粘I瞽h(huán)境的變化,及心理狀況的改變。 心理委員作為班委之一,工作性質(zhì)與其他班干有相同之處,同時(shí)具有一定特殊性,強(qiáng)調(diào)“保密性原則”,對于接觸到的同學(xué)隱私,不得隨意向他人泄露,特殊情況可以像班主任或心理中心老師請教。 作為一個心理委員自己擁有良好的心理調(diào)節(jié)能力才能更好的幫助同學(xué);還有在平常的學(xué)習(xí)、生活中對每一個同學(xué)的情況能夠有所了解,這樣,才能夠給予同學(xué)以更好的幫助;自己作為班委,在學(xué)習(xí)方面不僅自己的成績要優(yōu)異,還要能夠帶動本班的學(xué)習(xí)氛圍,而且在學(xué)習(xí)上也要給予需要的同學(xué)以幫助?;仡櫼呀?jīng)過去的一個半學(xué)期,我作為一個心理委員,工作上雖然沒有什么紕漏,但是也談不上有什么貢獻(xiàn),用一句話來說,就是完成了自己的本職工作。通過一個半學(xué)期與同學(xué)們的相處,我認(rèn)識了大家,了解了大家,我也發(fā)現(xiàn)我們班級存在一些問題。 1去年我們班級的期末成績不是很理想,這不僅是同學(xué)自己對待學(xué)習(xí)的問題,還關(guān)乎班委在班級中對本班級學(xué)習(xí)氛圍的一個締造問題。我認(rèn)為最主要的還是同學(xué)自己本身對待“玩與學(xué)”之間的時(shí)間配置問題,大多數(shù)的同學(xué)“玩”的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“學(xué)”的時(shí)間,沒有很合理地支配自己的時(shí)間,甚至少數(shù)同學(xué)在最后期末沖刺時(shí)間里,還是在玩,學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有給予安排,而這類的人掛科幾乎在兩門左右??傊?,我們班級還有相當(dāng)一部分同學(xué)沒有把握學(xué)習(xí)與娛樂的平衡。 2我班舉辦的心理活動不夠多,參與面還不夠廣泛,有部分同學(xué)參加不太積極,這當(dāng)然是我的原因,我沒有向同學(xué)們普及足夠多的心理知識,沒有讓同學(xué)們真正的認(rèn)識心理,了解心理,提高對心理健康的重視程度。 3也是我自身工作的不足,積極主動找我傾訴的同學(xué)不多,一般我只是隨時(shí)跟同學(xué)聊聊天了解了解狀況,這個還需有待加強(qiáng)。我自身的水平比較有限,有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答(同學(xué)有需要的話我會推薦他去學(xué)校的心理咨詢中心),處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足。一個多學(xué)期的心理委員工作,不僅幫助了同學(xué),同時(shí)也提高了自己。學(xué)院安排每個班的心理委員參加心理培訓(xùn),讓我們擁有了更為專業(yè)的心理知識,提高了我們心理方面的技能,使我們有能力去服務(wù)同學(xué)幫助自己。同時(shí),心理委員的工作讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的人,提高了我的人際交往能力,語言表達(dá)能力。后期計(jì)劃之前的工作還很不完善,自己的專業(yè)水平還有待繼續(xù)加強(qiáng),在接下來的工作中,我會注意以下幾點(diǎn):1積極參加心理培訓(xùn),掌握常見心理問題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識。2及時(shí)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué),并將有需要或行為異常同學(xué)的情況上報(bào)輔導(dǎo)員和心理咨詢中心,引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)到心理咨詢中心接受心理咨詢和輔導(dǎo)。3 倡導(dǎo)同學(xué)了解心理學(xué)方面的知識,以助于更好的調(diào)節(jié)自己的平常生活中遇到的一些心理方面的問題,多開展有關(guān)心理方面的主題班會和活動。4 多運(yùn)用朋輩心理輔導(dǎo),平時(shí)多與同學(xué)溝通,傾聽他們的困擾,提出自己的建議,幫助他們走出心理困境。5 在今年的525期間,積極組織同學(xué)參加學(xué)院的心理健康月活動,同時(shí)
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