七年級政治下冊 第十一課自我保護課件 人教新課標版.ppt

第十一課 自我保護 國張中學政治教研組武德祥 案例 流星雨之夜 1998年11月18日是人們關(guān)注的 流星雨之夜 凌晨3點多鐘 北京八里莊14歲的女中學生馬某和她表弟在看完流星雨回家的路上 遇到龐德祿 龐自稱是聯(lián)防隊員 要查看馬某的證件 當馬某的表弟被支走回家取學生證時 龐以去派出所為由將馬某帶上出租車 誘騙至高碑店鄉(xiāng)的一隱蔽處 突然將馬某摔倒在地 雙手掐其頸部 并用木棍毆打馬某的頭部 還用布堵住馬某的嘴 見馬某昏死過去 便對其進行流氓活動 據(jù)龐犯交待 他將馬某帶走的路上 曾不止一次地遇到行人 當時他心里很緊張 但馬某并沒有呼喊求救 另外 罪犯遇到馬某姐弟的地方 離馬某的家不過300米 距離兇案現(xiàn)場卻有很長一段路程 龐犯還打了一輛出租車 事后據(jù)那位出租司機反映 當時馬某是自己打開車門上的車 一路上 她也沒有向司機示警或求救 那位司機說 這個小姑娘死得太可惜了 其實當時只要她有一點兒暗示 我肯定會幫助她的 這一案例說明了什么 告訴了我們什么道理 想一想 家庭保護學校保護社會保護司法保護 自身的努力 最關(guān)鍵 外部條件 內(nèi)部條件 第十一課自我保護 家庭 學校 社會 司法方面給予我們提供的保護 只是為我們的健康成長提供了外部條件 要使自己的身心及合法權(quán)益得到根本保護 最關(guān)鍵的還要靠我們自身的努力 提示 一 遠離危險拒絕侵害 少女小雨迷上網(wǎng)上聊天 在網(wǎng)吧聊到半夜才回家 她也約見過網(wǎng)友 一個男人約她去他家見面 她就去了 開始有點怕 后來還是經(jīng)不住好奇 見了面卻很失望 網(wǎng)友在網(wǎng)上說自己英俊瀟灑 網(wǎng)聊時也很幽默風趣 可是見了面卻發(fā)現(xiàn)他又矮又胖 連話都說不利索 過后 有人問她還會不會跟網(wǎng)友見面 她說 看吧 如果有誰激發(fā)我的好奇心 也許還會去 1 網(wǎng)吧這一場所適合青少年出入嗎 2 如果小雨繼續(xù)與網(wǎng)友見面可能面臨怎樣的危險 3 小雨應該怎樣做 才能避免悲劇的發(fā)生 結(jié)合實際談一談 在我們的周圍有哪些危險 我們怎樣做才能遠離危險 故事一 何壯壯身材瘦小 剛上初一就被初三的學生王某勒索 王某威脅說 每個星期都得交30元保護費 否則就被打罵 壯壯嚇壞了 哭著回家 媽媽問他 他也不敢說 故事二 李小剛也曾被高年級男生勒索財物 他冷靜地注視著對方的雙眼 勇敢地說 你勒索財物達到一定數(shù)量 就要被公安局立案 我如果現(xiàn)在給你錢就是幫你進少管所 我好朋友還在前面等我一起回家呢 說完就追上同學一起走了 討論 1 面對校園勒索事件 兩則故事的主人公 何壯壯 李小剛 處理方式有什么不同 分別會帶來什么后果 2 故事帶給我們哪些啟示 3 當你看到何壯壯被勒索時 你會怎么做 1 樹立安全意識和自我保護意識 提高警惕 遠離危險環(huán)境 是維護自己的合法權(quán)益 保障自己健康和安全的重要措施 2 面對侵害 不要害怕 保持冷靜 勇敢地向侵害者說 不 勇敢地 機智地拒絕侵害 反抗侵害 斗智斗勇 遠離危險拒絕侵害 1 針對校園中出現(xiàn)高年級學生向低年級學生勒索財物的現(xiàn)象 幾位同學提出了以下對策 其中正確的是 a 暫時妥協(xié) 事后向老師何家長反映情況 尋求幫助b 不用告訴別人 離他們遠一點c 找一群同學去教訓他們d 他勒索我的財物 我就勒索低年級同學的財物2 李力結(jié)識了一個網(wǎng)名叫 誘惑 的女網(wǎng)友 兩人相約在郊區(qū)見面 誘惑 見到李力后謊稱有點小事要辦 隨即離開 這時 一持刀大漢出現(xiàn)在李力面前并搶走李力身上的所有財物 這一事例給我們的啟示是 害人之心不可有 防人之心不可無 與陌生人見面 最好帶上防身的刀具或電棍之類的東西 與陌生人就愛你們 最好帶上幾位能打架的朋友 青少年要樹立自我保護意識 掌握自我保護的本領(lǐng)a b c d 我來選擇 星期天下午 父母因事外出了 這時響起了敲門聲 我從貓眼中看到一張陌生的面孔 他自稱是爸爸的朋友 面對此情此景 1 我應該這樣做