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第五課讓挫折豐富我們的人生 第一節(jié)人生難免有挫折 如果這兩條線代表人生進(jìn)程圖 你會(huì)選擇哪一條 并說出原因 聆聽心聲 在你們成長(zhǎng)的歷程中 是否遇到挫折呢 你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢 我們不難看出當(dāng)一個(gè)人在進(jìn)行某種活動(dòng)時(shí) 難免會(huì)碰釘子 就會(huì)產(chǎn)生一些緊張 消極 煩躁 傷心 氣憤等心理反應(yīng) 這些 釘子 其實(shí)這時(shí)我們就遇到了挫折 也就是人們所遇到的失利 失敗 阻礙等 挫折 閱讀書60頁(yè)的材料后思考問題 鄧亞萍8歲時(shí)有一個(gè)什么愿望 當(dāng)時(shí)實(shí)現(xiàn)了嗎 她的心理反應(yīng)是什么樣的 最后她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎 名人 偉人就不會(huì)遇到挫折嗎 七嘴八舌 你還知道哪些偉人受挫的事例嗎 智慧考場(chǎng) 大家好 我叫小龍 出生在河南省洛陽(yáng)市 我是一個(gè)很不幸的人 從小酷愛美術(shù)的我被診斷患有先天性缺陷 色盲癥 這讓我以后怎么畫出美麗的圖畫呢 疼愛我的爸爸因車禍早早離開了我 我和媽媽相依為命 誰(shuí)知禍不單行 一場(chǎng)突如其來(lái)的地震又奪去了媽媽的生命 瞬間我成了一個(gè)孤兒 我失去了從前所有的歡樂 在學(xué)校里由于我的成績(jī)差 老師和同學(xué)們都不喜歡我 我真的很苦惱 每四人一組討論 他都遇到了哪些挫折 是什么原因造成的 引起挫折的因素 由天災(zāi)人禍引起的挫折 不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的自然災(zāi)害 由人為因素引起的挫折 老師教育不當(dāng) 同學(xué)關(guān)系不融洽 父母的粗暴 由于自身智力 外貌 生理缺陷帶來(lái)的限制 自身道德品質(zhì)缺陷 2004年12月海嘯 山西 11 14 沁源車禍 考試不理想后 課業(yè)如山 雨后 一只蜘蛛艱難地向墻壁上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去 由于墻壁剛被雨淋濕 蜘蛛爬到一定高度 就掉下去 但他沒有放棄 從頭再來(lái) 爬到一定高度 又掉下去 就這樣 蜘蛛一次次地向上爬 一次次地又掉下去 三個(gè)在事業(yè)上均遭遇挫敗的年輕人先后經(jīng)過這里看到了 第一個(gè)人嘆口氣 為蜘蛛也為自己 我的一生不正如這只蜘蛛 總是遭遇挫折失敗 看來(lái) 此生注定無(wú)望了 第二個(gè)人目睹了這一切 說 這只蜘蛛真愚蠢 為何不從旁邊干燥的地方繞一下再往上爬 我以后可能像它一樣 第三個(gè)人則被蜘蛛不屈不撓的精神感動(dòng)得熱淚盈眶 認(rèn)為這正是自己缺少的 于是他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái) 無(wú)論遭遇什么困難都不輕言放棄 想一想 這三個(gè)人以后的事業(yè)會(huì)如何 暢想天空 第一個(gè)人 他日漸消沉 終身碌碌無(wú)為 第二個(gè)人 他終究一事無(wú)成 第三個(gè)人 他成就了一番事業(yè) 這個(gè)故事給你的啟示是什么 不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度不同 表現(xiàn)不同 結(jié)果也就各不相同 面對(duì)挫折 膽怯 懦弱 意志不堅(jiān)定容易滿足 意志堅(jiān)強(qiáng)有堅(jiān)定信念 一事無(wú)成 放棄目標(biāo) 滿足已有成績(jī) 屈服于新挫折 不能堅(jiān)持到底 堅(jiān)持一陣 勇敢面對(duì)挫折 向困難發(fā)出挑戰(zhàn) 成功實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值 態(tài)度 表現(xiàn) 結(jié)果 情境再現(xiàn) 學(xué)
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