部編版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（II ）卷.doc

部編版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共3題；共8分)1. （2分）下列句子中，劃線的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小紅同學(xué)津津樂(lè)道：“你講的這個(gè)故事真好笑?！盉 . 德高望重的王大爺非常善于調(diào)解糾紛。C . 長(zhǎng)假期前，街上車(chē)水馬龍，游人滔滔不絕。D . 媽媽做的意味深長(zhǎng) ， 真是好吃極了。2. （3分）根據(jù)課文大松樹(shù)和小松樹(shù)填空小明_低下了頭；小芳站在高塔上，能看到_地方；大山將小松樹(shù)_。 3. （3分）讀古詩(shī)逢雪宿芙蓉山主人，回答問(wèn)題。逢雪宿芙蓉山主人描繪的是一幅_圖。前兩句，寫(xiě)詩(shī)人投宿山村時(shí)的所_所_。后兩句寫(xiě)詩(shī)人投宿主人家以后的情景，從而描畫(huà)出一幅以旅客暮夜投宿，山家風(fēng)雪人歸為素材的寒山夜宿圖。二、 信息匹配 (共2題；共14分)4. （6分）我能寫(xiě)詞語(yǔ)。ch z yn hngwn r y xiow xij liangp shnzhn qi_5. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tn kmo dnbn xip s_no njio of tuqin x_三、 填空題 (共1題；共6分)6. （6分）在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。_的勞動(dòng) _的威力_的爆炸聲_的儀式_的成就_的科學(xué)家四、 判斷題 (共1題；共2分)7. （2分）判斷句子的正誤?！吧絼?shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來(lái)的情況”的意思。五、 語(yǔ)言表達(dá) (共4題；共34分)8. （9分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 （1）又是一年新春至，古往今來(lái)，漂泊在外的游子，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，梅花魂中的外祖父把感情寄托在_上；唐朝詩(shī)人張籍則融秋思于中；納蘭性德的名句“_，_”更是道出了遠(yuǎn)在邊塞將士的思鄉(xiāng)情懷。 （2）別看他貌不驚人，卻是一個(gè)了不起的神童，早就是_了。你看，他寫(xiě)的文章就是_。（歇后語(yǔ)） （3）劉霆哥哥“背著母親上大學(xué)”的故事讓我想起了桓寬的“_，_”這句名言。 （4）七律長(zhǎng)征一詩(shī)中，總寫(xiě)長(zhǎng)征艱難的詩(shī)句“_，_?！?9. （15分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）先讀一讀，填一填，再用相應(yīng)的彩筆打扮一下這只翠鳥(niǎo)。它的羽毛是_的，翅膀帶著一些_，比鸚鵡還漂亮。它還有一張_的長(zhǎng)嘴。（2）理解課文內(nèi)容填空。圖一是蒲公英_的時(shí)候，圖二是蒲公英_的時(shí)候，蒲公英就像我們的手掌，可以_、_?；ǘ鋉時(shí)，花瓣是_的，草地也是_的；花朵_時(shí)，_的花瓣被包住了，草地就變成_的了?！八臀覀円黄鹚X(jué)，和我們一起起床”中蒲公英的“睡覺(jué)”指的是_，“起床”指的是_。10. （5分）你最喜歡的小動(dòng)物是什么？它有哪些令你喜歡之處？請(qǐng)模仿本課的寫(xiě)法，用具體的事例表現(xiàn)它的可愛(ài)。注意要把自己的喜愛(ài)之情給充分地流露出來(lái)喲。 11. （5分）按要求寫(xiě)句子。用“清晰”寫(xiě)一句話。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共42分)12. （11分）快樂(lè)閱讀。大地媽媽花草和樹(shù)木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長(zhǎng)大，都是大地媽媽的孩子。為了報(bào)答大地媽媽，孩子們?cè)诖禾扉L(zhǎng)出綠葉。到了炎熱的夏天，就請(qǐng)媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹(shù)葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹(shù)木在媽媽的懷抱里長(zhǎng)得更茂盛，把媽媽打扮得萬(wàn)紫千紅?？墒?，有的人不愛(ài)護(hù)大地媽媽的孩子，他們砍樹(shù)、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風(fēng)吹。過(guò)了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開(kāi)裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。大地媽媽對(duì)人們呼喊：“愛(ài)護(hù)我的孩子吧，我的身體健壯了，你們的生活才會(huì)更加美好！” （1）為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。乘_（chngchng）涼枯_ (gk)草日曬_ (shisi)炎_ (ynrn)熱（2）_和_是大地媽媽的孩子。（3）大地媽媽的孩子是怎樣報(bào)答大地媽媽的？把相關(guān)的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。13. （31分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 走進(jìn)書(shū)里去有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗 的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。（1）閱讀-段，劃掉括號(hào)里不正確的字。 （2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 粗略_ 瞬間_（3）為什么靜下心來(lái)專心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了？ （4）讀小說(shuō)和看影片有什么不同？ （5）作者把_比喻為_(kāi)的宴席。把_比喻為_(kāi)的快餐。 （6）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？ （7）結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。 七、 書(shū)面表達(dá) (共1題；共5分)14. （5分）每當(dāng)舉行升旗儀式的時(shí)候，你的心情是怎樣的?其他同學(xué)的表現(xiàn)又是怎樣的?請(qǐng)你仔細(xì)觀察后寫(xiě)一寫(xiě)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共3題；共8分)1-1、2-1、3-1、二、 信息匹配 (共2題；共14分)4-1、5-1、三、 填空題 (共1題；共6分)6-1、四、 判斷題 (共1題；共2分)7-1、五、 語(yǔ)言表達(dá) (共4題；