生物人教版七年級下冊《血管》的學案.doc

血流的管道血管導學案學習目標：1.描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。2.嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內流動的情況。3.區(qū)分動脈與動脈血、靜脈和靜脈血學習重點：1.描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。2.嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內流動的情況。學習難點：嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內流動的情況。課前預習部分：一、基礎知識梳理動脈概念：把血液從_心臟_送到_身體各部分 _的血管。 特點：管壁_ 較厚_、彈性_大_、管腔_小_、血流速度_快_、多分布較深。脈靜概念：把血液從_身體各部分_送回心臟_的血管。 特點：管壁_較薄_、彈性_小_、管腔_大_、血流速度_ 慢_、多分布較淺，有的與動脈伴行較深。四肢靜脈內有靜脈瓣，可防止血液倒流。毛細血管概念：連通于最小的_動脈_與最小的_靜脈_之間的血管。 特點：數(shù)量多、分布廣、壁非常_薄_、血流速度_最慢_、管腔很細只允許紅細胞_單行_通過。這種特點便于血液與組織細胞進行物質交換。跟蹤練習:1.下列哪項與毛細血管特點不相符合?（ ）A.數(shù)量多，分布廣 B.管腔內有瓣膜防止血液倒流C.管內血流速度很慢 D.細胞只能單行通過2.所有血管中，管壁最薄的是（ ）。A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 D.某些靜脈3.下列關于動脈特點的敘述，不正確的是（ ）。 A.管壁厚 B.血流速度快 C.都分布于較深部位 D.彈性大4下列血管有瓣膜的是 （ ）A主動脈 B肺動脈 C毛細血管 D四肢靜脈課堂學習部分： 探究1 動脈與動脈血、靜脈與靜脈血：動脈、靜脈是根據(jù)血管內的血液流動方向來分類的,而動脈血和靜脈血則是根據(jù)血液中的含氧量來分類的.流向心臟的是_靜_脈,從心臟流出的是_動_脈.氧氣含量高的血液是_動脈_ _血,反之則是_靜脈_血.跟蹤練習: 1.靜脈內流的是靜脈血，動脈內流的是動脈血。（ ）2.動脈血是指在動脈中流動的血液。動脈血含氧豐富，顏色鮮紅。（ ）3. 有關動脈血的敘述中正確的是（ ）A.動脈血是動脈內流動的血液 B.含氧豐富，顏色鮮紅的血液C.動脈血是含養(yǎng)料豐富的血液D.動脈血是對人體有益的血液，而靜脈血是對人體有害的血液探究2 毛細血管的特點和作用 毛細血管的管壁_極薄_，只由_一_層細胞組成,管內的血液流動速度最慢，毛細血管的數(shù)量多,分布_廣_.所以_毛細血管_是血液和組織細胞之間進行物質交換的場所.跟蹤練習:1.下列血管中、血流速度最快的是（ ）A動脈 B動脈和靜脈 C靜脈 D無法判斷2.血液與組織細胞之間進行物質交換的場所是（ ）。A心臟 B動脈 C靜脈 D毛細血管3.構成毛細血管壁的細胞層數(shù)是（ ）A.一層 B.二層 C.五層 D.十層4.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，毛細血管的辨別特征是：（ ）A.管腔較細 B.管腔較粗 C.血液流向心臟 D.管中紅細胞成單行通過5.護士在給病人打點滴時，常用橡膠軟管扎緊手或腳的腕部，這時發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方的血管變得扁起來，橡膠軟管下方血管變得膨脹起來，這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷該血管是A動脈 B靜脈 C毛細血管 D無法判斷三、課堂小結血管類型管壁特點管腔大小血流方向血流速度動脈厚小心臟全身各處較快靜脈薄大全身各處心臟較慢毛細血管極薄最小最小動脈最小靜脈最慢四、課堂練習1在病人的上臂部抽血化驗或輸生理鹽水，選用的血管依次是（ ）A動脈、靜脈 B靜脈、靜脈 C動脈、動脈 D靜脈、動脈2.血液在哪種血管中流得最慢，這有利于（ ）A.動脈，氣體交換 B.靜脈，物質交換C.毛細血管，氣體交換 D.毛細血管，物質交換3.靜脈的作用是收集血液返回心臟，下列靜脈的特點中與防止血液倒流相適應的結構特點主要是（ ）A.與心臟相通 B.管壁薄而彈性小C.管腔大，其內表面有靜脈瓣 D.與動脈伴行4. 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況，在視野中看到血細胞通過血管的方式如下圖（箭頭表示血液流動情況），其中能判斷屬于靜脈的是（A）5.下圖是人體的三種血管模式圖。A B C(1)圖中A血管是把血液從_心臟_輸送到_全身各處_去的血管。圖中B血管是把血液從_全身各處_輸送到_心臟_的血管。(2)人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的B 血管，人體表層摸