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翼教版四年級語文下冊第二次月考總復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄:翼教版四年級語文下冊第二次月考總復(fù)習(xí)及答案一翼教版四年級語文下冊第二次月考提升練習(xí)卷及答案二- 1 -翼教版年級語文下冊第次月考總復(fù)習(xí)及答案一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)wi gun b xng xing ling gun l (_) (_) (_) (_)rn yn xn ning yng ji qi ro (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)恨(_) 況(_) 仍(_) 優(yōu)(_)很(_) 兄(_) 扔(_) 尤(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)若(_)若(_) 隨(_)(_)安 漫(_)卷(_) (_)(_)不平 奔流(_)(_) 風(fēng)(_)浪(_) (1)再寫兩個ABAC式的詞語。_ _(2)我還能用上面的一個成語寫一句話。_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)盡管還是 雖然但是 只有才1. (_)天氣寒冷,爺爺每天(_)早起鍛煉身體。2.(_)天氣寒冷,(_)爺爺仍然堅持鍛煉身體。3.(_)堅持鍛煉,(_)會有強壯的體魄。果斷 果然 武斷4.王剛說話很隨便,總是(_)地下結(jié)論。5.船長(_)地命令兒子跳到水里。6.天氣預(yù)報今天有雪,(_)到黃昏的時候,紛紛揚揚的大雪就灑滿了大地。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)它那么天真可愛,你見了,怎么會責(zé)打它呢?(改為陳述句)_2.我喜愛冬天。(擴句)_3.他的回答很精彩。(改為感嘆句)_4.望洞庭這首詩的作者是劉禹錫寫的。(修改病句)_六、閱讀短文,回答問題。(15分)牛的眼睛總是濕潤的,它終生都在流淚。牛的眼睛是誠實的,在生命界,它的眼睛是最沒有惡意的。牛的眼睛也是美麗的,無論雌雄老少,都有著好看的雙眼皮,長著善眨動的睫毛,以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都會留下蹄印,這是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么,絕不回頭看自己蹄印的深淺,走過去就走過去了,它相信它的每一步都是實實在在走過去的。雨過天晴,牛的蹄窩里的積水,像一片小小的湖,會攝下天空和白云的倒影,有時還會攝下人的倒影。那些留在樹林里和曠野上的蹄印,將會被落葉和野花掩護起來,成為蛐蛐們的樂池。而有些蹄印,比如牛因為探路踩在幽谷苔蘚上的蹄印,就永遠留在那里了,成為大自然永不披露的秘密。牛的食譜很簡單:除了草,牛沒有別的口糧。牛是少數(shù)不制造穢物的動物之一。牛糞是干凈的,不僅不臭,似乎還有著淡淡的草的清香。選自李漢榮牛的寫意1從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語來形容牛的眼睛。(_)的眼睛(_)的眼睛(_)的眼睛 (_)的眼睛2作者是從_、_、_和_這幾個方面來寫牛的。3作者贊揚了牛的哪些品質(zhì)呢?選擇恰當(dāng)?shù)拇蛏稀啊?。A正直善良() B誠實()C勤懇踏實() D忠誠無私()E團結(jié)()F索取少奉獻多() 4讀了這篇短文,再聯(lián)系課文牛和鵝,談一談牛給你的印象。_七、習(xí)作。(20分)題目:那一刻,我真_提示:在橫線上可填“快樂、自豪、感動、傷心、后悔”等,將題目補寫完整。然后圍繞題目,把你印象最深的成長故事寫出來,要求內(nèi)容具體,真實感人。_參考答案:一 圍觀 不幸 響亮 管理 人煙 新娘 迎接 求饒 二 憎恨 情況 仍然 優(yōu)秀 很好 兄弟 扔了 尤其 三 隱 現(xiàn) 遇 而 天 地 憤 憤 不 息 號 吼 若即若離 一心一意 他個人生活非常儉樸,能隨遇而安,從不計較條件好壞。 四 1. 盡管 還是 2. 雖然 但是 3. 只有 才 4. 武斷 5.果斷 7.果然 五 它那么天真可愛,你見了,絕不會責(zé)打它。 我特別喜愛大雪紛飛的冬天。 他的回答多精彩?。?望洞庭這首詩的作者是劉禹錫。 六 1 濕潤 誠實 美麗 沒有惡意 2 牛的眼睛 牛的蹄印 牛的食譜 牛糞 3A.BCF4牛怕人,它善良老實,一生都勤勤懇懇地為人們工作,我們要學(xué)習(xí)牛身上的踏踏實實、無私奉獻的精神。6 / 11翼教版四年級語文下冊第二次月考提升練習(xí)卷及答案二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)fng x yn b f gi jn zh gng din png hng zo r mn ji 二、比一比,再組詞。(10分)摸(_) 已(_) 籠(_) 昧(_)模(_) 己(_) 龍(_) 味(_)躍(_) 淘(_) 注(_) 觀(_)沃(_) 掏(_) ?。╛) 現(xiàn)(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)若(_)若(_) 山(_)地(_) 一聲(_)(_)(_)吹(_)淋 隨遇(_)(_) (_)(_)力竭(1)當(dāng)海潮奔騰涌來時,聲音如同_,好像大地都被震得顫動起來。(2)我們就像一棵棵小樹苗,只有經(jīng)過_才可以茁壯成長。(3)遠處,幾座小山在云霧中_。(4)我_地溜走了,誰也沒有發(fā)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)因為所以 雖然但是 如果就 不但而且(1)教師的事業(yè)( )崇高,( )美好。(2)蘇軾( )看到明月,( )想到了遠隔千里的弟弟。(3)( )我們每人多栽一棵樹,大地( )多增添一片新綠。(4) ( )天空飄著小雨,( )我的心里充滿陽光。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲。(改寫成比喻句)_2.你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。(改為反問句)_3.根據(jù)想象補充句子。 如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起_。六、閱讀短文,回答問題。(15分)多變的狐貍很久以前:“森林學(xué)?!崩镉袃蓚€學(xué)生:野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認真,它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些,它一見到野兔,就很客氣地打招呼,問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天,野兔由于生病,學(xué)習(xí)成績下降,落到狐貍后面。病好后,它就背上書包去上學(xué)。路上,它遇到了狐貍?!昂偼瑢W(xué),你好哇!”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見,仍舊向前走?!霸趺戳?,狐貍?你不認識我了嗎?”野兔跟上去問,接著說,“我是你的同學(xué)野兔呀!”“誰知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱同學(xué),哼,走開!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈,它一聲不響地來到學(xué)校,開始努力學(xué)習(xí)起來。又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到狐貍?!鞍。巴?,你好呀,我是你的同學(xué)狐貍?!焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?,親熱地說。但是,野兔走開了,它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序_,讀音是_。還有一個讀音是_,用這個音可以組詞_。2給畫“ ”的段落加標點。3文中野兔成績下降的原因是:_; 而引起狐貍多變的原因是_。4野兔不愿和狐貍交朋友是因為:_。5讀了這篇短文,你在交朋友方面受到了什么啟示? _七、習(xí)作。(20分)我們的生活中每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有的是我們親身經(jīng)歷的,有的是我們看到的,還有的就是我們聽說的。選擇你印象深刻的一件事,按照一定的順序把事情寫具體,題目自擬,350字左右。_參考答案:一 縫隙 隱蔽 覆蓋 盡職 宮殿 平衡 燥熱 敏捷 二 撫摸 已經(jīng) 籠罩 冒昧 模仿 自己 龍頭 味道 跳躍 淘氣 注意 觀察 肥沃 掏出 住宿 現(xiàn)在 三 隱 現(xiàn) 崩 裂 不 響 風(fēng) 雨 而 安 精 疲 山崩地裂 風(fēng)吹雨淋 若隱若現(xiàn) 一聲不響 四 (1)不但 而且 (2)因為 所以 (3)如果 就 (4) 雖然 但是五 1.莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角

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