鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)清新學(xué)校培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn).docx

鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)清新學(xué)校培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)一、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)對象：1、有一定電腦基礎(chǔ)，會基礎(chǔ)軟件操作(如辦公自動化軟件);2、有一定的美術(shù)基礎(chǔ)或裝修基本理論常識;3、在校相關(guān)專業(yè)大學(xué)生;4、社會愛好者。5、針對零基礎(chǔ)的學(xué)員，會從辦公文秘開始教起。二、培養(yǎng)目標(biāo)：1、獨(dú)立完成家裝設(shè)計(jì)中的方案制訂、預(yù)算、效果圖和施工圖制作。2、后期學(xué)習(xí)，通過公司1-2個(gè)月實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)談單能力。實(shí)習(xí)方法：由學(xué)校按組給學(xué)員指派公司設(shè)計(jì)師，并提供業(yè)務(wù)單，讓學(xué)員參與設(shè)計(jì)，并且在不同階段及時(shí)與所指定設(shè)計(jì)師溝通，直到全套出圖，并做出預(yù)算。三、實(shí)習(xí)方法：由學(xué)校按組給學(xué)員指派公司設(shè)計(jì)師，并提供業(yè)務(wù)單，讓學(xué)員參與設(shè)計(jì)，并且在不同階段及時(shí)與所指定設(shè)計(jì)師溝通，直到全套出圖，并做出預(yù)算。四、培訓(xùn)模式一個(gè)人一個(gè)課程，隨到隨學(xué)，學(xué)會為止。五、教學(xué)實(shí)施標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：1、建模講述完畢，教師首先引導(dǎo)學(xué)生臨摹，通過臨摩提高命令、運(yùn)用的熟練程度與技巧，并監(jiān)督學(xué)員至少臨出1-2張效果圖;2、材質(zhì)部分,該部分講述常用和高級材質(zhì)使用技巧，務(wù)必讓學(xué)員掌握材質(zhì)和貼圖的方法，教師至少演示兩套以上模型，并讓學(xué)員把以前的模型全部貼上材質(zhì)。3、燈光：闡述標(biāo)準(zhǔn)燈和光域網(wǎng)的使用方法，該階段講完讓學(xué)后只需了解燈光理論知識。4、VR的使用方法：A、為什么要用渲染插件，一定向?qū)W員闡述清楚;B、先講使用流程，并讓學(xué)生使用以前的模型做簡單練習(xí);C、逐漸深入材質(zhì);D、講述VR燈光技巧;E、讓學(xué)員完成以前每人新作模型;F、點(diǎn)評并讓學(xué)生重新修改。點(diǎn)評并讓學(xué)生重新修改。5、至此每人至少臨摹兩幅以上效果圖，不過只是臨摹，要從方案到出圖，全由自己完成才是工作的基本要求，此時(shí)須帶學(xué)生到工地量房，每人量毛坯房一套，并畫出手稿平面圖。6、先讓學(xué)生做出平面CAD圖。7、教師每天講述部分內(nèi)容，并啟發(fā)學(xué)生完成講述部分，如：從鞋柜到背景墻再到衣柜等，只講設(shè)計(jì)原理，具尺寸和方案讓學(xué)員自己獨(dú)立完成。8、渲圖并點(diǎn)評。9、反復(fù)更改。10、交出作業(yè)并打分。11、開始公司實(shí)習(xí)。六、學(xué)校對教師的要求：1、每個(gè)環(huán)節(jié)必須配各至少三年以上且有施工經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師(畢業(yè)在兩年以內(nèi)大學(xué)生只適合做助教)2、學(xué)校務(wù)必保證學(xué)員有足夠可以的實(shí)習(xí)公司和指導(dǎo)設(shè)計(jì)師。3、授課教師必須按照學(xué)校大綱和教案講課，授課過程中的隨時(shí)加入考察，嚴(yán)禁壓縮課時(shí)。4、要大綱-教案(電子檔)-教學(xué)視頻一體化，根據(jù)教師