典型應(yīng)用模塊1 溫度檢測(cè).doc

上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案 課程名稱：典型傳感器應(yīng)用學(xué)習(xí)情境1：溫度檢測(cè)授課教師： 姜國(guó)民學(xué)時(shí)：6教學(xué)地點(diǎn): 實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室授課時(shí)間 與授課班級(jí)應(yīng)用電子教學(xué)方法：宏觀：引導(dǎo)方法、項(xiàng)目法 微觀：安全分析結(jié)合四階段法學(xué)習(xí)目標(biāo)工作對(duì)象學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生了解測(cè)溫傳感器的構(gòu)成，測(cè)溫范圍和測(cè)溫電路工作對(duì)象：過(guò)程控制系統(tǒng)或工廠設(shè)備、數(shù)字節(jié)能電冰箱、測(cè)溫傳感器、接線圖、小組工作計(jì)劃、分工及進(jìn)度計(jì)劃。 教學(xué)重點(diǎn) （1）熱電偶的特性 （2）熱電偶的冷端補(bǔ)償 （3）熱電偶分度表的應(yīng)用 （4）熱電偶的連接與調(diào)測(cè) （5）熱電阻的測(cè)溫范圍及性能 （6）熱電阻的特點(diǎn) （7）熱電阻的測(cè)溫電路分析 （8）熱電阻的連接與電路的調(diào)測(cè) （9）熱敏電阻的測(cè)溫范圍及性能 （10）熱敏電阻的測(cè)溫電路分析 （11）熱敏電阻的連接與電路的調(diào)測(cè) （12）集成溫度傳感器的分類 （13）集成溫度傳感器的測(cè)溫范圍及性能 （14）集成溫度傳感器的測(cè)溫電路分析 （15）集成溫度傳感器的連接與電路的調(diào)測(cè) （16）小組自評(píng)報(bào)告的撰寫(xiě)工 具各種類型熱電偶傳感器、熱電阻、熱敏電阻、集成溫度傳感器產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，電氣元器件和輔助材料，萬(wàn)用表，電源過(guò)程控制系統(tǒng)或工廠設(shè)備、數(shù)字節(jié)能電冰箱、空調(diào)、課件、視頻文件、黑板、多媒體設(shè)備考核與評(píng)價(jià)采用工作成果評(píng)定為主（占60%)、教師評(píng)價(jià)（25%)、自我評(píng)價(jià)（15%）、評(píng)價(jià)成績(jī)采用百分制。溫度檢測(cè)基本工作思路了解熱電偶傳感器、熱電阻、熱敏電阻、集成溫度傳感器的工作原理和特性，分析測(cè)溫電路、溫度傳感器的各種應(yīng)用案例，討論，確定溫度傳感器，制定用于不同溫度檢測(cè)的工作計(jì)劃，安裝、連接和調(diào)測(cè)傳感器電路。1、 資訊要作什么，為什么要做？教師引導(dǎo)，結(jié)合生產(chǎn)生活給出多個(gè)情境任務(wù)。1. 任務(wù)引入 溫度是一個(gè)與日常生活密切相關(guān)的物理量，也是一種在生產(chǎn)、科研、生活中需要測(cè)量和控制的重要物理量，自然界中的一切過(guò)程都與溫度密切相關(guān)。而不同的溫度測(cè)量要求，就需要不同種類的傳感器。 任務(wù)1：熱敏電阻溫度傳感器測(cè)試與使用 任務(wù)2：熱電阻傳感器測(cè)試與使用 任務(wù)3：熱電偶傳感器測(cè)試與使用 任務(wù)4：集成溫度傳感器測(cè)試與使用2. 提供學(xué)習(xí)情境所需要的工具條件 （1）工作工具：各種類型熱電偶傳感器、熱電阻、熱敏電阻、集成溫度傳感器產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，電氣元器件和輔助材料，萬(wàn)用表，電源 （2）教學(xué)工具：過(guò)程控制系統(tǒng)或工廠設(shè)備、數(shù)字節(jié)能電冰箱、空調(diào)、課件、視頻文件、黑板、多媒體設(shè)備。3. 提供信息資訊途徑及方法指導(dǎo) 圖書(shū)資料、網(wǎng)絡(luò)資料、企業(yè)資料等。4. 重點(diǎn)指導(dǎo) （1）協(xié)調(diào)學(xué)生分組。 （2）介紹熱電偶傳感器、熱電阻、熱敏電阻、集成溫度傳感器，分析常用溫度傳感器的工作原理和特性。分析安裝、連接和調(diào)測(cè)傳感器電路。 （3）小組討論分析熱敏電阻式傳感器、熱電偶傳感器的各種應(yīng)用案例。 重點(diǎn)觀察學(xué)生的分析、理解能力，以及信息處理能力。附件1：學(xué)習(xí)小組名單表。附件2：熱敏電阻溫度傳感器測(cè)試與使用附件3：熱電阻傳感器測(cè)試與使用附件4：熱電偶傳感器測(cè)試與使用附件5：集成溫度傳感器測(cè)試與使用2、 決策與計(jì)劃如何做？確定實(shí)施方案及所需材料1. 工作計(jì)劃主要內(nèi)容針對(duì)不同的溫度檢測(cè)環(huán)境要求，確定溫度傳感器類型。分析制定安裝位置、實(shí)施效果檢測(cè)方案，成本分析。2. 重點(diǎn)指導(dǎo) （1）學(xué)生分組討論，確定傳感器類型，制定適用于不同溫度檢測(cè)的工作計(jì)劃。 （2）教師檢查學(xué)生工作計(jì)劃，給出評(píng)價(jià)。 重點(diǎn)觀察學(xué)生分析、理解能力。3. 階段成果 工作計(jì)劃（含選定、安裝及檢測(cè)方案、成員分工）、接線圖（含所有電器元件型號(hào)及主要電參數(shù)一覽表）。 附件7：產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)； 附件8：工作計(jì)劃。3、 實(shí)施我們?nèi)绾螌?shí)施？教師通過(guò)安全示范1. 工具準(zhǔn)備：根據(jù)元件及工具清單備齊物品2. 重點(diǎn)指導(dǎo) （1）學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)安裝、連接和調(diào)測(cè)傳感器電路。3. 工作成果：液位檢線路 重點(diǎn)考察學(xué)生的實(shí)施能力。4、 檢查與評(píng)價(jià)完成的任務(wù)符合基本要求嗎？ 1. 傳感器安裝方式正確嗎？ 2. 根據(jù)工作計(jì)劃確定的檢