跟媽媽去上班(350字)作文.doc

精選作文:跟媽媽去上班(350字)作文年初九，媽媽廠里開工了，于是我又跟媽媽去廠里玩。剛到廠門口，就看見璐璐和佳佳在騎扭扭車玩，我馬上拿出滑板，跟他們一起玩。玩了一會(huì)兒，我們?cè)O(shè)置了今天的活動(dòng)項(xiàng)目：首先是自由活動(dòng)，接著是休息準(zhǔn)備，最后是走迷宮比賽。自由活動(dòng)到了，我閑著沒(méi)事做，便輕輕地哼起了我最近最喜歡聽的歌大笑江湖。休息準(zhǔn)備的時(shí)候，我緊張地喝了幾口水，做了做早操，就急忙趕下去與璐璐和佳佳他們會(huì)合。走迷宮比賽開始了，我們先走到倉(cāng)庫(kù)的最中間，然后再分散開走，看誰(shuí)先走出去。我在倉(cāng)庫(kù)里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西走走，終于看到前方有亮光，再往前走，我已經(jīng)走出了倉(cāng)庫(kù)，看了看表，我只用了三分鐘，又過(guò)了兩分鐘，璐璐和佳佳也出來(lái)了。下午，我們幾個(gè)小孩一起到了廠門口外面放鞭炮玩。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，下班時(shí)間到了，于是，我和璐璐他們定下了明天再會(huì)的約定，就高高興興地跟媽媽回家了。四年級(jí):施哲風(fēng)篇一：我和媽媽去上班報(bào)告題目：我和媽媽去上班作者：宋可摘要：今天，我和媽媽一起去上班，我就算是體驗(yàn)生活了，不過(guò)挺累的。我體會(huì)到了媽媽一天多么辛苦，多么勞累。正文：我先跟媽媽進(jìn)了大廈，忙碌的人們都希望今天能多掙點(diǎn)錢。我和媽媽進(jìn)了攤位，把東西擺好，就開始了買賣。今天貨戶的特別多，媽媽把貨稱好，交給我，我就飛快的跑到貨車那里，把貨交到送貨員的手里，并告訴他，發(fā)往，然后，我在跑回媽媽那，接下一批貨早上忙完了，就是中午了。我和媽媽就等買貨的人，我還可以輕松一會(huì)。過(guò)了一會(huì)，媽媽要上廁所，讓我看會(huì)攤，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副沒(méi)問(wèn)題的樣子。媽媽去廁所了，我繼續(xù)坐在那，等著顧客的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一位阿姨，她還領(lǐng)了一個(gè)小妹妹，小妹妹指著柜臺(tái)里的香腸，看著她的媽媽，想讓媽媽給她買，她媽媽看了看，問(wèn)道：“好吃么？”“好吃，您可以嘗嘗?！蔽矣玫肚辛艘恍K，遞給阿姨，阿姨給小妹妹嘗了嘗，小妹妹說(shuō)：“好吃?！卑⒁藤I了一斤。媽媽回來(lái)了，我把錢亮給媽媽看，媽媽夸了一番我。時(shí)間過(guò)得真快，媽媽下班了，爸爸來(lái)接我們，我們回家了。結(jié)束語(yǔ)：媽媽上一天班真辛苦，我以后要多幫媽媽干些活，幫她減輕負(fù)擔(dān)篇二：我跟媽媽上班去日記300字我跟媽媽上班去日記300字今天我跟媽媽上班，終于知道媽媽的工作有多么辛苦。我的媽媽和爸爸一樣，也是保衛(wèi)祖國(guó)安全的特警，她個(gè)子很高，長(zhǎng)得年輕，很漂亮。她的脾氣有時(shí)好，有時(shí)差。媽媽從早上一直忙到晚上。早上9點(diǎn)媽媽就去吃飯，她快快地吃完飯，就去給別人安排任務(wù)，同時(shí)媽媽也在干上級(jí)鄰導(dǎo)給安排的事情。到了中午，媽媽已經(jīng)干的汗流浹背，但她沒(méi)停下，她讓我吃飯，吃完飯?jiān)倩貋?lái)寫作業(yè)，我答應(yīng)了，只見媽媽又去辦事了。我吃完飯回到媽媽辦公室，就看見媽媽不見了，我給媽媽打電話，她說(shuō)她出去有事，就讓我寫完作業(yè)去睡覺(jué)。我一覺(jué)醒來(lái)，就看見媽媽在看公安網(wǎng)，手里還拿著資料，這時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)了。8點(diǎn)時(shí)，開飯了，媽媽和我去吃飯，吃完飯，媽媽的工作就結(jié)束了，媽媽和我就睡了。媽媽雖然非常忙，但我可以感受到她還是愛我的！篇三：我和父母去上班我和父母去上班活動(dòng)教案在現(xiàn)代家庭中，孩子是家中的小太陽(yáng)，父母總是盡量滿足孩子的物質(zhì)要求，由于他們的工作繁忙，很少有時(shí)間去了解他們真正需要的是什么。而孩子們也只是理所當(dāng)然地享受著父母提供的一切，并不能真切地體會(huì)到父母的艱辛。如果這種情況長(zhǎng)期存在，不但會(huì)影響父母和孩子之間的情感，而且更會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。那么怎樣在孩子與爸爸媽媽之間架起一座連心橋，讓他們以朋友似的共同生活呢？由此，我開展了“我和爸爸媽媽交朋友”的主題活動(dòng)，希望通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，增進(jìn)父母與我們的了解，使他相處得更和諧，使他們的家庭充滿溫馨。一、活動(dòng)目標(biāo)：情感：1、讓學(xué)生了解父母，感受父母對(duì)自己的愛。2、懂得關(guān)心父母，為父母分憂，與父母做知心朋友。3、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)自己的成果喜悅感、成就感，樹立起自信心。4、感受與他人合作、交流的樂(lè)趣。認(rèn)知：1、了解父母的生日、興趣愛好、生活習(xí)慣等各方面的情況。2、懂的如何與父母交流溝通的方法。（學(xué)習(xí)、生活等方面） 能力：1、培養(yǎng)采訪、查找、收集、整理信息的能力。2、培養(yǎng)與人合作交流的能力。3、初步掌握與父母溝通的方法和能力。二、活動(dòng)步驟：（一）了解爸爸媽媽，為爸爸媽媽制作檔案卡。1、說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽，書面測(cè)試學(xué)生對(duì)父母的了解程度。（1）爸爸媽媽的生日分別在什么時(shí)候？（2）什么事最讓爸爸媽媽開心？（3）什么事最讓爸爸媽媽動(dòng)氣？（4）爸爸媽媽最突出的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么？（5）爸爸媽媽最愛吃什么？不愛吃什么？（6）爸爸媽媽對(duì)你寄予什么希望？（7）爸爸媽媽最關(guān)心你哪方面？（a、學(xué)習(xí) b、身體 c、心靈）（8）爸爸媽媽的興趣愛好分別是什么？2、對(duì)父母進(jìn)行觀察、采訪，了解父母的生日，興趣愛好、生活習(xí)慣等。3、為父母制作個(gè)人檔案卡。（二）感受爸爸媽媽對(duì)我的愛。（1）我跟爸爸媽媽談。主動(dòng)跟爸爸媽媽談一次心，告訴爸爸媽媽自己在成長(zhǎng)中的煩惱以及希望爸爸媽媽幫助解決的一些問(wèn)題；并且能養(yǎng)成和父母交談的習(xí)慣，在交談中增進(jìn)自己和父母之間的了解。（2）我聽爸爸媽媽說(shuō)。聽他們講故事，跟爸爸媽媽約定時(shí)間，聽聽爸爸媽媽的心里話，了解大人們?cè)诠ぷ髦小⑸钪卸加心男毫涂鄲?？我們可以為爸爸媽媽分?dān)些什么？（3）我跟爸爸媽媽一起做。利用節(jié)假日，學(xué)著爸爸媽媽的樣子當(dāng)一天家，承擔(dān)起買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、清洗衣物等家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕家務(wù)勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)，讓爸爸媽媽開心，增進(jìn)雙方之間的情誼。（4）我跟爸爸媽媽去上班。跟爸爸媽媽上一天班，實(shí)地了解爸爸媽媽的工作情況，進(jìn)一步了解爸爸媽媽。（三）與爸爸、媽媽打交道。1、就與父母的交流溝通情況進(jìn)行一次調(diào)查，并進(jìn)行交流。2、以小組為單位收集有關(guān)與人交流、打交道（特別是父母、長(zhǎng)輩）的資料、信息，設(shè)計(jì)制作成小報(bào)進(jìn)行交流。3、以“任何事都需與父母交流嗎？”為主題組織一次辯論會(huì)。4、就“就怎樣讓爸爸、媽媽理解我”為主題，以小組為單位，提出幾點(diǎn)建議，并在日常生活中真誠(chéng)與父母交流，并組織反饋交流，了解父母的反映。（四）與爸爸媽媽合作交流，為他們分憂。1、以小組為單位，商量制定“愛心回報(bào)”計(jì)劃書或建議書：在日常生活中，與爸爸媽媽一同分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，遇到困難與爸爸媽媽商量解決。2、師生商議組織一次“大闖關(guān)”活動(dòng)，讓學(xué)生和爸爸媽媽在游戲中商議、協(xié)作、交流，解決問(wèn)題獲取勝利。（五）開展交流學(xué)生活動(dòng)成果1、以小組為單位收集有關(guān)父母的關(guān)愛為內(nèi)容的歌曲、歌謠和詩(shī)歌進(jìn)行交流、展示。2、以小組為單位，設(shè)計(jì)策劃劇本，組織編排片段表演、小品。通過(guò)片斷表演和小品表演展示日常生活中父母關(guān)愛自己的幾個(gè)片斷。3、給父母寫一封信感謝父母對(duì)自己的關(guān)愛，說(shuō)說(shuō)自己的感受和想法。三、活動(dòng)體驗(yàn)通過(guò)我和父母交朋友實(shí)踐活動(dòng)，孩子們了解到父母對(duì)他們所寄予的希望。父母的一天十分緊張，工作占了一天的絕大部分，在業(yè)余時(shí)間里，關(guān)心孩子的衣食住行和受教育情況又占了多數(shù)時(shí)間。父母感到生活的重量，但樂(lè)于承擔(dān)，有一顆為了孩子寧愿委屈自己的崇高愛心和責(zé)任感。因而，他們?cè)缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事，就可以為父母減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。多數(shù)同學(xué)經(jīng)常與父母交流，少數(shù)沒(méi)有，但有交流的愿望。建議父母必須加強(qiáng)交流意識(shí)，把孩子當(dāng)作平等的朋友來(lái)對(duì)待，增加交流的機(jī)會(huì)和時(shí)間，這樣有利于雙方情感的融合和理解的深入?？梢?，人與人之間要建立情感，需要雙方的共同努力。總之這次調(diào)查活動(dòng)以自我體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、情景體驗(yàn)為基本途徑，引導(dǎo)孩子了解家庭，使他們和父母的心貼得更近了，使他們感到更愛自己的父母了，父母也更愛他們。篇四：作文;我與父母滿分作文；溫暖的陽(yáng)光母愛是一種無(wú)私的感情，母愛像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。母愛是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。 一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦?，F(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話?？磿吹饺朊詴r(shí)，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。 懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的