九年級政治佑我中華·情系我心 關(guān)注5 · 12課件.ppt

課題 佑我中華 情系我心知識目標 了解避震常識 學(xué)會承擔(dān)責(zé)任 熱心公益 弘揚民族精神 能力目標 提高自我保護能力 勇敢面對一切困難 情感態(tài)度和價值觀目標 正視生命 感悟生命 救助生命 重點 發(fā)揚扶危濟困 勇于奉獻的精神難點 感受他人疾苦 向他人伸出援助之手教學(xué)方法 展示 引導(dǎo) 啟發(fā) 感受 感悟 探究 交流教學(xué)手段 多媒體課時 1課時教學(xué)流程 教學(xué)設(shè)計 佑我中華 情系我心 關(guān)注5 12 災(zāi)臨汶川 2008年5月12日下午2點28分 四川省發(fā)生里氏8級強烈地震 震中位于阿壩州汶川縣 截至18日14時地震造成32477人死亡 220109人受傷 上萬人杳無音信 無數(shù)房屋垮塌 經(jīng)濟損失難以估計 國務(wù)院公告 為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼 國務(wù)院決定 2008年5月19日至21日為全國哀悼日 在此期間 全國和各駐外機構(gòu)下半旗志哀 停止公共娛樂活動 外交部和我國駐外使領(lǐng)館設(shè)立吊唁簿 5月19日14時28分起 全國人民默哀3分鐘 屆時汽車 火車 艦船鳴笛 防空警報鳴響 地震常識 地震就是地球表層的快速振動 在古代又稱為地動 它就象刮風(fēng) 下雨 閃電 山崩 火山爆發(fā)一樣 是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象 引起地球表層振動的原因很多 根據(jù)地震的成因 可以把地震分為以下幾種 1 構(gòu)造地震由于地下深處巖層錯動 破裂所造成的地震稱為構(gòu)造地震 這類地震發(fā)生的次數(shù)最多 破壞力也最大 約占全世界地震的90 以上 2 火山地震由于火山作用 如巖漿活動 氣體爆炸等引起的地震稱為火山地震 只有在火山活動區(qū)才可能發(fā)生火山地震 這類地震只占全世界地震的7 左右 3 塌陷地震由于地下巖洞或礦井頂部塌陷而引起的地震稱為塌陷地震 這類地震的規(guī)模比較小 次數(shù)也很少 即使有 也往往發(fā)生在溶洞密布的石灰?guī)r地區(qū)或大規(guī)模地下開采的礦區(qū) 4 誘發(fā)地震由于水庫蓄水 油田注水等活動而引發(fā)的地震稱為誘發(fā)地震 這類地震僅僅在某些特定的水庫庫區(qū)或油田地區(qū)發(fā)生 5 人工地震地下核爆炸 炸藥爆破等人為引起的地面振動稱為人工地震 地震個人避險 在發(fā)生破壞性地震的地區(qū) 從地震發(fā)生到房屋倒塌 一般有十幾秒種的時間 作為個人 應(yīng)在瞬間冷靜地作出避險的抉擇 1 樓房避險迅速遠離外墻及門窗 可選擇廚房 浴室 廁所等開間小 不易塌落的空間避震 千萬不要跳樓 也不能使用電梯 2 平房避險來不及跑出戶外時 可迅速躲在桌下 床下和堅固家具旁或緊挨墻根 注意保護要害部位 并用衣物捂住口鼻 隔擋嗆人的灰塵 正在用火時 應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣或電源 然后迅速躲避 3 學(xué)校避險教室里正上課的學(xué)生 要在教師的指揮下迅速抱頭 閉眼 躲在各自的課桌下 在操場或室外 可原地不動蹲下 雙手保護頭部 注意避開教學(xué)樓及附近高大建筑物 切忌不要馬上回到教室去 試一試 根據(jù)本地實際 你還能想出哪些防震措施 你認為在日常生活中還應(yīng)注意哪些安全知識 地震過后 被摧毀的建筑 受災(zāi)者的悲慘 校園里放著學(xué)生的尸體 廢墟中的生還者 搜救在進行 談一談 看了以上畫面 你有何感受 你是怎樣看待生命的 孩子快抓緊媽媽的手 為汶川地震死去的孩子們而作 孩子快抓緊媽媽的手去天堂的路太黑了媽媽怕你碰了頭快抓緊媽媽的手讓媽媽陪你走媽媽怕天堂的路太黑我看不見你的手自從倒塌的墻把陽光奪走我再也看不見你柔情的眸 孩子你走吧前面的路再也沒有憂愁沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭你要記住我和爸爸的模樣來生還要一起走媽媽別擔(dān)憂天堂的路有些擠有很多同學(xué)朋友我們說不哭 哪一個人的媽媽都是我們的媽媽哪一個孩子都是媽媽的孩子沒有我的日子你把愛給活的孩子吧媽媽你別哭淚光照亮不了我們的路讓我們自己慢慢的走媽媽我會記住你和爸爸的模樣記住我們的約定來生我們一起走 天堂的路再美也不是孩子們走的時候 政治局常委會召開會議部署抗震救災(zāi)工作胡錦濤主持會議 地震發(fā)生后 中共中央總書記胡錦濤立即作出重要指示 要求盡快搶救傷員 確保災(zāi)區(qū)人民群眾生安全 國務(wù)院總理溫家寶在第一時間赴四川地震災(zāi)區(qū) 現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi)工作 胡錦濤前往重災(zāi)區(qū)北川縣看望慰問受災(zāi)群眾 中共中央總書記 國家主席 中央軍委主席胡錦濤心系重災(zāi)區(qū)群眾 日到四川后 他就驅(qū)車趕赴受災(zāi)嚴重的綿陽市北川羌族自治縣 看望慰問受災(zāi)群眾 指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作 各級政府紛紛抗震救災(zāi) 5月12日四川汶川縣發(fā)生8級地震 造成重大人員傷亡和嚴重財產(chǎn)損失 災(zāi)害發(fā)生后 中央政治局常委會連夜召開會議 全面部署當(dāng)前抗震救災(zāi)工作 要求各級黨委 政府和中央有關(guān)部門一定要緊急行動起來 把抗震救災(zāi)作為當(dāng)前的首要任務(wù) 直屬機關(guān)黨委號召直屬機關(guān)各級黨組織和全體黨員干部認真貫徹中央 國務(wù)院的要求 全力以赴投入到當(dāng)前抗震救災(zāi)工作 奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利 做一做 黨中央高度重視災(zāi)區(qū)情況 國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨現(xiàn)場 你能聯(lián)想到思想品德教材中的哪些知識點 根據(jù)你的了解來評價一下我們的胡總書記和溫家寶總理 人民子弟兵沖在第一線 奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)一線的解放軍 武警部隊官兵堅決聽從黨中央 中央軍委和胡錦濤主席號召 不怕疲勞 連續(xù)作戰(zhàn) 全面發(fā)起以挽救生命為重點的救災(zāi)大總攻 不顧己命只求他生 想一想 廣大解放軍 武警部隊官兵在履行什么責(zé)任 你在他們身上學(xué)到了什么 社會各界紛紛伸出援助之手 一方有難八方支援的情景在重災(zāi)區(qū)綿竹縣漢旺鎮(zhèn)隨處可見 漢旺鎮(zhèn)災(zāi)情嚴重的消息一經(jīng)報道后 成都 德陽 綿陽 重慶等多個城市的志愿者自發(fā)源源不斷地趕到漢旺鎮(zhèn) 參與救援 身為廣州市一間公司銷售總監(jiān)的陳巖是一名退伍老兵 曾參加過多次救援行動 多次當(dāng)過志愿者 在地震發(fā)生后便和妻子來到災(zāi)區(qū) 給災(zāi)區(qū)同胞送來了很多物資 并留了下來 在地震發(fā)生后到15日晚間的80多個小時里 陳巖只累計睡了5個小時 在東汽中學(xué)的廢墟上 陳巖給救援隊員們幫忙 救出了10多名孩子 嗓子喊啞了 衣服濕透了 眼睛熬紅了 陳巖依然沒有停下來 你如何評價陳巖的行為 在地震發(fā)生之后 很多國家 企業(yè) 個人紛紛伸出了援助之手 截至 月 日 時 全國共接收國內(nèi)外社會各界捐贈款物 億元 其中捐款 億元 物資折款 億元 募捐者一覽表 邵逸夫1億港幣連戰(zhàn)250萬李澤楷2000萬朱樹豪2000萬港幣楊惠妍1000萬張茵1000萬何鴻燊1000萬港幣曾憲梓1000萬港幣霍建寧500萬陳麗華 趙勇350萬港幣陳曉穎220萬姚明200萬蔡國雄100萬凈空法師100萬李春平100萬周鴻祎100萬周云帆100萬李賢義100萬港幣 梁孔德 梁劉柔芬100萬港幣尹清遼 鄒雅斌80多萬陸達權(quán)50萬馬鴻銘 蔡嘉敏50萬黃朝陽50萬港幣余國賢 余國梁20萬蕭萬長15萬新臺幣李嘉誠1000萬鄧小平夫人卓琳10萬鄭家純常委5000萬 香港紅十字會1 5億港元臺塑集團1億富士康6000萬香港鐵路公司100萬港幣臺灣潤泰大潤發(fā)公司5000萬臺灣霖園集團5000萬李嘉誠基金會3000萬李連杰壹基金2805萬臺灣奇美集團2000萬臺灣燁聯(lián)集團2000萬臺灣寶成集團2000萬華人置業(yè) 劉鑾雄1500萬港幣 牽動了世界 沙特6000萬美元日本5億日元英國100萬英鎊韓國100萬美元德國首筆50萬歐元美國50萬美元法國25萬歐元聯(lián)合國兒童基金會30萬美元波蘭10萬美元挪威2000萬挪威克朗西班牙100萬歐元比利時65萬歐元希臘20萬歐元越南20萬美元莫桑比克4萬元人民幣聯(lián)合國難民署5萬美元愛爾蘭100萬歐元愛沙尼亞50萬愛沙尼亞克朗 伸出你的手 伸出我的手 我校全體教師在教育黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下共捐款2800多元 我校同學(xué)也在市團委的組織下 進行了奉獻愛心的募捐活動 很多同學(xué)都捐出了自己全部的零花錢 捐款也達3600多元 愛心楷模 張浩然100元關(guān)名旭30元馬光劍50元齊天航26元請你們說幾句心理話 學(xué)生模范 一個才12歲的小孩 地震中的小英雄 他就是成都玉石實驗小學(xué)的學(xué)生 陳浩 他舍己救人的事跡值得我們學(xué)習(xí) 在地震發(fā)生前 他還和同學(xué)們在課堂里上課 地震來了 教室開始晃動起來 同學(xué)們爭先恐后地向操場跑去 跑在最前面的陳浩看到邊上的圍墻搖搖欲墜 他馬上回過身來 狠命地把跟在他身后的一個女孩子推了一把 接二連三地 后面的學(xué)生也一起倒了下去 女孩和學(xué)生們得救了 但小陳浩 此時卻被倒下來的圍墻給掩埋了 經(jīng)過搶救 小陳浩已經(jīng)穩(wěn)定了下來 全身多處受傷 肺部多處挫傷 腰椎骨折 醫(yī)院的醫(yī)生護士也為之動容 精心地為他醫(yī)治 他救下來的女孩也非常地為他難過 為他的受傷而傷心 現(xiàn)在的情景非常地令人悲痛 全身的繃帶 腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印 十二歲 才十二歲啊 這么小的孩子已經(jīng)能做出這種忘我的行動 多么令人感動 牽動了多少人的心 可以激勵多少同齡孩子的心 優(yōu)秀的人民教師 當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時 被眼前的一幕驚呆了 一名男子跪仆在廢墟上 雙臂緊緊摟著兩個孩子 像一只展翅欲飛的雄鷹 兩個孩子還活著 而 雄鷹 已經(jīng)氣絕 由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬 救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出 這名男子是該校29歲的老師張米亞 摘下我的翅膀 送給你飛翔 多才多藝 最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞 用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門 大震中 張老師的妻子 同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋 男孩渾身淌血卻說 叔叔先救別人吧 叔叔 我在 16日下午2點 北川縣曲山小學(xué)的廢墟前 一個微弱的童聲傳進了救援人員朱云能的耳朵 快 這邊有小孩的聲音 朱云能馬上找到了救援隊員 撬棍 鐵鍬悉數(shù)派上用場 但由于垮塌的樓層堆積太厚 十多名隊員的搜救工作無濟于事 隨后 救援隊員只得動用液壓組合破拆器 嚴密的亂陣中逐漸被撐開一條縫隙 縫隙越來越寬 隊員們發(fā)現(xiàn) 一名男孩渾身是血 躺在幾名孩子的尸體上 就在大家將救援的手伸向他時 孩子卻堅決拒絕 叔叔 我不慌張 你