瀘教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試卷帶答案(二篇).docx

瀘教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試卷帶答案(二篇)目錄：瀘教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試卷帶答案一瀘教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試卷附參考答案二- 1 -瀘教版年級(jí)語文下冊(cè)第次月考試卷帶答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）cu nio fn chn hu xn y jn run huo no dai 二、比一比，再組詞。（10分）秒（_） 愛（_） 江（_） 喳（_） 妙（_） 受（_） 匯（_） 查（_）三、讀一讀，連一連。（10分）嫩綠的 寶庫 抽出 影子 藍(lán)藍(lán)的 葉子 欣賞 白雪 美麗的 天空 積滿 膝蓋 巨大的 花壇 沒過 枝條四、想一想，選詞填空。（10分）繼續(xù) 陸續(xù)1這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（_）開放。2休息片刻后，爸爸（_）投入到緊張的工作中。堅(jiān)固 堅(jiān)硬3趙州橋不但（_），而且美觀。4司馬光抱起一塊（_）的大石頭，把缸砸碎了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）爸爸對(duì)你難道不好嗎？（改為陳述句）_（2）池塘里開滿了荷花。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（3）秋天，橘子紅了像一個(gè)個(gè)小燈籠，美麗極了。（仿寫比喻句）_（4）早晨，太陽笑瞇瞇地向我問好。（仿寫擬人句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分） 西湖西湖風(fēng)景優(yōu)美，是鑲嵌在杭州的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊極目遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊（di）疊、連綿起伏的山巒（lun），一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩（shu）大的銀鏡。一群群白鷗（飛過 掠過）湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外（柔美 秀美）典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島小瀛（yng）洲、湖心亭、阮（run）公墩（dn），掩映在綠樹叢中。（明凈 干凈）的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（y）呢!月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛（wn）如無數(shù)的銀蛇在（游動(dòng) 爬動(dòng)）。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來悠（yu）揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，不禁沉浸在這美妙的月色中。（有改動(dòng)）1在括號(hào)里選擇合適的詞語，畫“”。2理解句子填空。（1）“西湖風(fēng)景優(yōu)美，是鑲嵌在杭州的一顆明珠”，句中的“一顆明珠”指的是_。（2）“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。”這句話把_比作“碩大的銀鏡”，寫出了西湖水面_的特點(diǎn)。3根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。（1）文章第段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（_）（2）白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（_）（3）“華燈倒映”的“華”字讀音是“hu”。（_）4飲湖上初晴后雨描寫了晴天的西湖和雨中的西湖，此文描寫了白天和_的西湖，都表達(dá)了作者對(duì)西湖的_之情。七、習(xí)作。（15分）一學(xué)期就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里你肯定經(jīng)歷了許多難忘的事，有成功的、有趣的、傷心的請(qǐng)你選擇期中一件把它寫下來，把事情的經(jīng)過寫具體。_參考答案：一 翠鳥帆船灰心亞軍軟和腦袋二 秒表 關(guān)愛 長(zhǎng)江 嘰喳 奇妙 感受 匯合 檢查三 四 陸續(xù) 繼續(xù) 堅(jiān)固 堅(jiān)硬 五 爸爸對(duì)你很好。 寬闊的池塘里開滿了美麗的荷花。 彎彎的月亮像小船。 小鳥站在枝頭歡唱。 六 1掠過 秀美 明凈 游動(dòng)2 西洞 西湖湖面 又大又平 3 4 夜晚 喜愛 6 / 11瀘教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試卷附參考答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）ynlio fng y yu pio fng shu q wi 二、比一比，再組詞。（10分）首（_） 劉（_） 君（_） 道（_） 對(duì)（_） 軍（_） 徑（_） 增（_） 桃（_）經(jīng)（_） 贈(zèng)（_） 挑（_）三、讀一讀，連一連。（10分）美麗 努力 滿意 舒展 調(diào)皮奮力 漂亮 頑皮 滿足 伸展四、想一想，選詞填空。（10分）(1)下列詞語搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_）A吼聲粗陋B生活簡(jiǎn)潔C寄托哀思D局勢(shì)嚴(yán)厲(2)下列詞語與其他三項(xiàng)不同的一組是（_）A亂蓬蓬 B熱騰騰 C亮晶晶 D嘩嘩響(3)給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（固）A結(jié)實(shí)，牢固B堅(jiān)定地，堅(jiān)決地C本來，原來人固有一死。（_）戰(zhàn)士們固守陣地，打退了敵人的進(jìn)攻。（_）五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1這個(gè)善良的女孩給了饑餓的我一個(gè)又大又圓的蘋果。（縮句）_2用二十美元，金吉婭怎么可能買到很多很好的禮物？（改為陳述句）_3教室里響起了激烈的掌聲。（幫小馬虎修改句子）_4千萬縷像劍一樣的陽光，直射在工人宿舍門前的草地上。（仿寫句子）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士飛馳而來 她猛地拐向路邊但車把掛在樹干上她摔倒了小妹妹沒事吧一個(gè)小伙子站在她身邊問道陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班?，你的左腿？”停了一會(huì)兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思?醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改?，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。逞強(qiáng)_風(fēng)風(fēng)火火_3用“”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。4在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用_比喻_。5寫出第二、三自然段段意。第二自然段：_第三自然段：_6為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？_七、習(xí)作。（15分）秋天是一幅美麗的畫卷，她有著繽紛的色彩，美妙的聲音，請(qǐng)你拿起手中的筆，描繪出心中美麗的秋天。_參考答案：一 顏料 楓葉 郵票 豐收 氣味二 首先 姓劉 君子 道理 對(duì)錯(cuò) 軍艦 小徑 增加 桃花 曾經(jīng) 贈(zèng)送 挑撥三 四 C D C B 五 女孩給了我蘋果。 用二十美元，金吉婭不可能買到很多很好的禮物。 教室里響起了熱烈的掌聲。 春雨像母親的乳汁，哺育著萬物。 六 1，“ ” 。，?！?，？”。2 顯示、賣弄。 形容急促短時(shí)間就趕來了。 3心想：這些人真是 ，干嘛要東躲西藏的！4溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。5 寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙