高中生物 課時(shí)作業(yè)19 細(xì)胞的分化 新人教版必修1.doc

課時(shí)作業(yè)19細(xì)胞的分化時(shí)間：45分鐘分值：100分一、選擇題(每小題5分，共60分)1下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是()A蠶豆葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性B神經(jīng)元是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，不會(huì)再有基因表達(dá)C原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化有關(guān)D癌細(xì)胞的出現(xiàn)與致癌因子有關(guān)，而與基因表達(dá)無(wú)關(guān)解析：植物細(xì)胞具有全能性，A錯(cuò)；高度分化的細(xì)胞某些基因一直在表達(dá)，如控制新陳代謝酶合成的基因，B錯(cuò)；高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過(guò)程是受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂、分化形成胚胎，及幼體發(fā)育成性成熟個(gè)體的過(guò)程，所以C對(duì)；癌細(xì)胞的出現(xiàn)與致癌因子有關(guān)，同時(shí)是原癌基因發(fā)生突變并轉(zhuǎn)化為癌基因及癌基因表達(dá)的結(jié)果，所以D錯(cuò)。答案：C2(2011湖北黃岡)2007年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了進(jìn)行干細(xì)胞研究的科學(xué)家，人類(lèi)寄希望于利用干細(xì)胞的分離和體外培養(yǎng)，在體外培育出組織器官，并最終通過(guò)組織中器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療，醫(yī)學(xué)上能否利用神經(jīng)細(xì)胞代替干細(xì)胞()A能，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)B不能，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞所含有遺傳物質(zhì)不同C不能，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒(méi)有分裂能力D能，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下也可脫分化，體現(xiàn)細(xì)胞全能性解析：雖然神經(jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)，但神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒(méi)有分裂能力。答案：C3(2011江蘇淮安)下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是()A同一群胚胎細(xì)胞，有的發(fā)育成紅細(xì)胞，有的發(fā)育成心肌細(xì)胞B愈傷組織發(fā)育出根和芽C離體的植物細(xì)胞在培養(yǎng)液中形成愈傷組織D蜜蜂的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂解析：離體的植物細(xì)胞在培養(yǎng)液中形成愈傷組織是脫分化過(guò)程。選項(xiàng)A、B、D所敘述內(nèi)容都是相同種類(lèi)細(xì)胞的后代發(fā)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上的差異，即細(xì)胞分化過(guò)程。答案：C4細(xì)胞分化與下列哪一項(xiàng)關(guān)系最密切()A形成新類(lèi)型B形成新結(jié)構(gòu)C產(chǎn)生新個(gè)體 D形成新物種解析：細(xì)胞分化是指同一個(gè)體的同一細(xì)胞或同類(lèi)細(xì)胞的后代發(fā)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上穩(wěn)定性差異的過(guò)程，這些差異最終體現(xiàn)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上。形成新類(lèi)型、形成新物種都屬于育種。產(chǎn)生新個(gè)體屬于生殖過(guò)程。答案：B5細(xì)胞分化在高等生物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中普遍存在，下列有關(guān)分化的敘述不正確的是()A細(xì)胞分化所形成的不同組織細(xì)胞中含有不同的mRNAB細(xì)胞分化后的不同細(xì)胞所含的基因可能不相同C生物體內(nèi)已經(jīng)分化的細(xì)胞其全能性不能表現(xiàn)D分化是基因在特定時(shí)間和空間條件下選擇表達(dá)的結(jié)果解析：細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞內(nèi)的基因，只是由于基因在特定時(shí)間和空間條件下選擇表達(dá)，產(chǎn)生了不同類(lèi)型和功能的細(xì)胞，自然細(xì)胞分化所形成的不同組織細(xì)胞中含有不同的mRNA。對(duì)于植物體細(xì)胞來(lái)說(shuō)，已經(jīng)分化的體細(xì)胞，只要在離體條件下，給以適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素等條件，可以表現(xiàn)出全能性而發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。答案：B6通過(guò)特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類(lèi)胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類(lèi)胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是()A類(lèi)胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞B分化的體細(xì)胞丟失了某些基因C二者功能有差異，但形態(tài)沒(méi)有差異D二者基因組相同，且表達(dá)的基因相同解析：類(lèi)胚胎干細(xì)胞具有分化的潛能，能夠分化成為多種細(xì)胞。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化前后遺傳物質(zhì)不變，但形態(tài)結(jié)構(gòu)往往發(fā)生很大變化，功能也更加專(zhuān)一。答案：A7動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱(chēng)為干細(xì)胞。對(duì)如圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是()Aa過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新Bb、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力Ca、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同Db過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用解析：細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞和組織，不同組織組成器官，而不是細(xì)胞直接組成器官。答案：D8細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是()A分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中B分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果C未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性D分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變解析：細(xì)胞分化是一種持久性的變化，發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變，已分化的細(xì)胞都含有保持物種遺傳性所需要的全套遺傳物質(zhì)，因而都具有全能性。但植物細(xì)胞(動(dòng)物體細(xì)胞是沒(méi)有全能性的)要表達(dá)全能性，必然首先脫離植物體，然后在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下，就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株。答案：D9下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是()A胚胎干細(xì)胞 B造血干細(xì)胞C胰腺細(xì)胞 D肌肉細(xì)胞解析：胚胎發(fā)育早期，各個(gè)細(xì)胞彼此相似，這時(shí)的細(xì)胞分化程度最低，稱(chēng)為胚胎干細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞繼續(xù)分裂分化，就形成了不同的細(xì)胞。造血干細(xì)胞是最原始的血細(xì)胞，來(lái)自胚胎干細(xì)胞，它還能繼續(xù)分化成各種血細(xì)胞，胰腺細(xì)胞和肌肉細(xì)胞都是由胚胎干細(xì)胞分化而形成的。答案：A10在多細(xì)胞生物體發(fā)育過(guò)程中起決定性作用的是()A細(xì)胞分裂 B細(xì)胞生長(zhǎng)C細(xì)胞衰老 D細(xì)胞分化解析：在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的共同作用下，才能完成生物體的正常發(fā)育。但只有細(xì)胞分化才能形成不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞和組織，進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。所以細(xì)胞分化在生物體的發(fā)育中起著決定性作用。答案：D11下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是()A分化后的細(xì)胞只保留與其功能相關(guān)的一些遺傳物質(zhì)B細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象C高度分化后的細(xì)胞一般不具有分裂能力D細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系解析：細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，分化后的細(xì)胞一般不具有分裂能力，分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)基本上是一樣的，只是基因的表達(dá)具有選擇性。答案：A12下列數(shù)據(jù)是人體部分器官或細(xì)胞中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目，下列有關(guān)敘述不正確的是()器官或細(xì)胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細(xì)胞心臟所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目1 9321863 0432 38123 5059 400A.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的B血細(xì)胞所表達(dá)的基因的數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高C人體各器官基因表達(dá)數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異D不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同，這是與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)的解析：人體不同部位的器官，因其功能不同，所需要的蛋白質(zhì)有差異，這也體現(xiàn)了不同細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的特點(diǎn)。由于同一個(gè)體的所有細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵分裂、分化而來(lái)的，所以每個(gè)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是相同的。答案：B二、簡(jiǎn)答題(共40分)13(10分)1958年美國(guó)科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞和組織進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株，請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖分析回答：(1)圖中試管植物的產(chǎn)生所運(yùn)用的生物技術(shù)是_，由單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞團(tuán)需經(jīng)過(guò)_的過(guò)程。(2)過(guò)程由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過(guò)_的過(guò)程，其結(jié)果是形成不同的細(xì)胞和組織。(3)由韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株證明了_。(4)在整個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞必須從培養(yǎng)基中獲得_和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(答出兩項(xiàng)即可)(5)在試管苗形成的過(guò)程中要給予一定的光照，原因是_。答案：(1)植物組織培養(yǎng)細(xì)胞有絲分裂和生長(zhǎng)(或脫分化)(2)細(xì)胞分化(或再分化)(3)高度分化的植物細(xì)胞具有全能性(4)水、無(wú)機(jī)鹽、植物激素(5)光照有利于葉綠素的形成和光合作用的進(jìn)行14(15分)下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的_能力。(2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)所起的作用是_。(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是_。(4)由A細(xì)胞到形成多個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，則必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_分裂。(5)用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積是否大于D細(xì)胞表面積的2倍？_。理由是_。解析：(1)A細(xì)胞是干細(xì)胞，干細(xì)胞通過(guò)兩種方式生長(zhǎng)，一種是對(duì)稱(chēng)分裂形成兩個(gè)相同的干細(xì)胞，另一種是非對(duì)稱(chēng)分裂由于細(xì)胞質(zhì)中的調(diào)節(jié)分化蛋白不均勻地分配，使得一個(gè)子細(xì)胞不可逆的走向分化的終端成為功能專(zhuān)一的分化細(xì)胞；另一個(gè)保持親代的特征，仍作為干細(xì)胞保留下來(lái)。本題圖中的干細(xì)胞分裂是第二種分裂方式。A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然是干細(xì)胞，具有分裂分化能力。(2)本小題考查了分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程中高爾基體的作用：對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分類(lèi)和包裝。(3)干細(xì)胞A分化形成特定功能的分泌細(xì)胞，是基因在特定時(shí)間和空間條件下選擇表達(dá)的結(jié)果。(4)由A細(xì)胞到形成多個(gè)細(xì)胞的過(guò)程是通過(guò)有絲分裂來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(5)真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜除細(xì)胞膜之外還有細(xì)胞器膜、核膜，因此用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍。答案：(1)分裂和分化(2)對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分類(lèi)和包裝(答出其中兩個(gè)則可)(3)基因的選擇性表達(dá)(4)有絲(5)是D細(xì)胞內(nèi)除了細(xì)胞膜以外，還有其他生物膜15(15分)高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄，它的全能性受到限制，但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請(qǐng)利用性成熟的青蛙作實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明上述說(shuō)法。(1)實(shí)驗(yàn)的大體思路是：先把完整的體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，證明_；再將_導(dǎo)入_，看能否表現(xiàn)出全能性。(2)根據(jù)上述思路設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：第一步：取正常的雄性青蛙的體細(xì)胞直接進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，觀察其能否形成一個(gè)完整的青蛙。第二步：準(zhǔn)備若干個(gè)正常雄性青蛙的體細(xì)胞和雌性青蛙的卵細(xì)胞。第三步：_。第四步：將第三步形成的重組細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)克隆，觀察能否形成完整的青蛙。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。(4)結(jié)論： _。(5)有人推測(cè)，卵細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)X是促進(jìn)體細(xì)胞核全能性發(fā)揮的物質(zhì)，若要證明這一推斷，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)思路：_。解析：要證明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄，全能性受到限制，而細(xì)胞核仍具全能性，則可先直接單獨(dú)培養(yǎng)青蛙的成熟體細(xì)胞，再將體細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵細(xì)胞內(nèi)培養(yǎng)，比較其培養(yǎng)結(jié)果。若要進(jìn)一步證明X的作用，可將X注入正常青蛙的體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，再給予適宜的