人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第14課爭(zhēng)吵同步練習(xí)D卷.doc_第1頁
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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第14課爭(zhēng)吵同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共6題；共32分)1. （8分）給多音字組詞倒 do_ do_行 xn_ hn_覺 ju_ jio_好 ho_ ho_2. （3分）讀拼音，寫詞語。pnrus圓_和風(fēng)_3. （1分）我獨(dú)自在街上走著。調(diào)整詞語，不改變句意_4. （4分）寫出反義詞。 異口同聲_驕傲_稚拙_阻止_5. （4分）課內(nèi)閱讀。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。意思是_。表達(dá)了作者_(dá)之情。洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。意思是_。表達(dá)了作者_(dá)之情。6. （12分）讀拼音，寫漢字 winujbo枯_移_業(yè)狂風(fēng)_雨fnxunjinx一_嘩_難座無_席zhnyuyny_融_絲插_重心長(zhǎng)二、 閱讀理解題 (共1題；共13分)7. （13分）課外閱讀，完成練習(xí)。 花有一年，俄（）國(guó)作家高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里種了好些花子兒。不久，他就跟著媽媽回國(guó)了。春天，花兒發(fā)芽、長(zhǎng)葉，不久，花兒全開了。高爾基看著窗下怒（n）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花要是你不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快啊！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需（x）要你。要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。（1）照樣子，寫一寫。 例句：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。_永遠(yuǎn)比_。（2）高爾基的兒子在看望爸爸時(shí)做了什么事？ （3）高爾基認(rèn)為兒子在島上留下的美好的東西是：_。 （4）讀了本文，你懂得了什么？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共6題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1

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