人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)東北東南西北西南.doc_第1頁
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認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向。2、培養(yǎng)學(xué)生的方向感，學(xué)會(huì)用給定方向，辨認(rèn)其余方向。3、讓學(xué)生在實(shí)際生活中，體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確的辨認(rèn)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向。教學(xué)難點(diǎn)：從生活中體會(huì)到位置與方向的相對(duì)性，準(zhǔn)確辨認(rèn)方向。教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境與知道學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)方法：自主探究和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)校平面圖，中國(guó)城市地圖，指南針。教學(xué)過程：一、回顧舊知1、自然界中東、南、西、北方向。2、地圖上東、南、西、北方向。3、出示學(xué)校平面圖，找到東、南、西、北方向的建筑物。二、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題在前臺(tái)畫一個(gè)平面圖，請(qǐng)9名學(xué)生 A B C站位置，讓學(xué)生猜一猜 ：A、C、G、I D E F分別在E的什么方向，揭示課題 。 G H I三、探究新知1、初步認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北。、分組討論：A 、C、G、I、分別在E的什么方向。、小組展示討論的結(jié)果。、集體訂正：西北而不是“北西”。2、出示指南針，學(xué)生確定指針?biāo)阜较颉?、出示學(xué)校平面圖，指出個(gè)建筑物所處的方向。4、辨認(rèn)生活中的東南、東北、西南、西北。、找一找教室里的東南、東北、西南、西北方向。、說一說你座位的東南、東北、西南、西北方向上的同學(xué)名字。5、辨認(rèn)地圖上的東南、東北、西南、西北。出示中國(guó)城市地圖，找找北京、黑龍江、西藏、廣東、四川、福建等所處的方向。四、鞏固練習(xí)1、完成書第7頁做一做。2、練習(xí)二中第一題、第

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