新生適應(yīng)小妙招.doc

游戲教學(xué)-新生適應(yīng)小妙招 又到一年小班寶寶入園時，哭鬧、情緒不佳等現(xiàn)象較普遍。怎樣能盡快的幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活，關(guān)鍵還在于老師怎樣組織有效、生動的活動來吸引孩子、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。經(jīng)多年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)游戲化的教學(xué)活動是孩子盡快適應(yīng)的靈丹妙藥?？摁[現(xiàn)象少見的班級，往往老師都在一日活動中準備了很多好玩的游戲，并以此為切入口讓孩子喜歡幼兒園的生活。親親熱熱：1、 抱一抱 入園初期的小班新生，容易產(chǎn)生恐慌、失落、不安的情緒，他們渴望得到各種形式的安慰，特別是肢體上的撫觸。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當孩子被擁抱時，他的幸福感和安全感都比較強烈，溫暖的擁抱能賦予孩子戰(zhàn)勝壓力的力量。因此，晨間接待可以通過“溫馨點名”互動小游戲拉近師幼之間的距離，讓孩子愿意親近老師。 如：“寶貝，寶貝，抱一抱！”（稱呼孩子的乳名）教師張開手臂迎接狀，吸引孩子親近老師。“老師老師，抱一抱！”被喊到名字幼兒上來與老師擁抱，體驗老師溫暖的呵護。2、 找一找通過找朋友的游戲，給孩子們提供互相交流的機會，讓孩子們認識班上的小伙伴，讓大家在游戲中增進情感。3、 變一變 娛樂游戲：摸箱猜物可讓孩子被老師變的魔術(shù)所吸引，喜歡上會魔法的老師。如：“魔術(shù)箱變變變”，讓幼兒根據(jù)老師的描述猜猜魔術(shù)箱里好吃的是什么？（白白的甜甜的；黃黃的彎彎的；紅紅的圓圓的等等）；或者讓幼兒用小手摸一摸、猜一猜，猜對的寶寶獎勵笑臉花。吃吃玩玩：1、 好吃的餅干 食物對小班孩子的吸引力是無比巨大的，教學(xué)中巧妙的運用一些食物也能讓孩子們喜笑顏開。 如：在孩子們面前擺上不同形狀、口味的餅干，鍛煉孩子的觀察能力、語言能力。鼓勵孩子進行簡單的表達，表達的內(nèi)容可以是各種各樣的，如“我要吃餅干”、“餅干真好吃”等；嘗試分辨餅干的形狀是方的、圓的、小動物外形的，等等；嘗試分辨不同蘸醬的顏色，如巧克力顏色、紅色、白色等；跟著老師念念兒歌等，學(xué)著老師做做“夾心餅干”； 嘗試自己做“餅干小臉”等。 2、好玩的小汽車 幼兒人手一輛自己家里帶來的小汽車，互相說說自己的小汽車。 美術(shù)活動：汽車滾畫可以讓自己的小汽車輪胎蘸上顏料在畫紙上滾出好看的圖案；也可把小凳子變成小汽車，唱著兒歌開汽車，找到自己喜歡的“方向盤”來開汽車，并嘗試請同伴坐坐“我的小汽車”； 開著老師用紙板箱做的“汽車”，在幼兒園的草地上盡情玩耍，還可以將大蛋糕盒子當車輪，在“山坡”上滾下來、推上去。此游戲可以讓孩子在游戲中體驗快樂、鍛煉他們樂意表達生活經(jīng)驗的能力。 唱唱跳跳：1、 吹泡泡 “吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。” 孩子們圍成一個圓圈，像一個圓泡泡，按老師的語速有節(jié)奏得在圓圈上走；吹成大泡泡時圓圈變大；吹成小泡泡時圓圈變?。慌菖蒿w高了，孩子們踮腳舉高手臂；泡泡飛低時，孩子們下蹲；泡泡破了，孩子們散開。該游戲一直深受孩子們的喜愛。2、 找小貓 “許多小花貓，喵嗚喵嗚叫。今天我們真高興，要和媽媽做游戲。找個地方躲躲好，媽媽快來找。一只老花貓，喵嗚喵嗚叫。我的小貓快躲好，一會兒媽媽就來找。找呀找呀找呀找，小貓找到了！” 帶領(lǐng)孩子學(xué)唱歌曲，扮演小貓找個地方躲躲好，讓孩子學(xué)會聽音樂，遵守游戲規(guī)則，“小貓”躲好后控制自己，不能隨意走動。老師扮演貓媽媽，被拍到頭的寶寶表示被找到立即上位，貓媽媽問：“我的寶寶在哪里？”未拍到的“小貓”起立回答：“喵嗚-在這里！” 重復(fù)游戲，孩子們樂此不疲！看看說說： 一些有趣的小故事也能讓孩子聽的欲罷不能。配合手偶、幻燈片、掛圖等，教師生動形象的表演能讓孩子感覺身臨其境。如狼和小羊、小兔乖乖、三只小豬等，老師們要做到熟記會背、脫口而出。還可以激發(fā)孩子的表演欲望，帶領(lǐng)孩子們扮演其中的角色，如在講小兔乖乖時，可讓孩子們扮演小兔，老師做兔媽媽，保育員阿姨做大灰狼，讓孩子參與其中，忘卻煩惱。還可給孩子們播們愛看的動畫片，如天線寶寶、貓和老鼠等等，并刻意將其中一些反映關(guān)本領(lǐng)、有勇氣、敢獨立的內(nèi)容選擇性的播給幼兒看，使孩子們在動畫片中潛移默化：要做個勇敢的孩子，能獨自在幼兒園里與其他小伙伴游戲，認真跟教師學(xué)本領(lǐng)。輕輕松松： 孩子們都喜歡在輕松愉悅的環(huán)境里學(xué)習，每天學(xué)習新的兒歌、玩新的游戲?qū)λ麄儊碚f也是一種負擔、一種挑戰(zhàn)。一日活動中穿插幼兒前面學(xué)習過的手指游戲、兒歌、歌曲會讓孩子沒有壓力、放松心情，也是讓孩子最易接受的活動。我們可讓孩子們在座位上做一些他們熟悉的鍛煉小手臂肌肉的手指游戲：如小老鼠上燈臺、五只猴子、爸爸瞧媽媽看、包餃子等等。每當組織這樣的活動孩子的熱情高漲