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文檔簡介

歡迎您的到來 四年級 4 班家長會 家長會安排 1 了解孩子的學習情況2 和家長們探討今后孩子的教育問題 特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響 語文老師 劉老師1英語老師 簡老師1班主任兼數(shù)學老師 郭老師1 幾位任課老師的電話 學習標兵 張紫玲何宇豪黃靜瑜郭鉞柏駿陽郝亞思陳靜茹張錦琪 期中考單科狀元 黃靜瑜張紫玲李翠媛何宇豪 聽講專心 發(fā)言積極 陳靜茹張錦琪郭鉞林夢婷林進威段繼濱陳文強何宇豪郝亞思柏駿陽成巧寧成宏偉黃靜瑜 書寫認真 字型漂亮 陳靜茹郭鉞張紫玲林夢婷段繼濱何宇豪郝亞思柏駿陽成巧寧成宏偉黃靜瑜陳進李翠媛 進步較快 柏駿陽 1 部分同學不重視聽 讀 背誦的作業(yè) 2 對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事 一知半解 問同學只問答案 不問 為什么 3 部分同學平時課堂效率不高 上課走神 早讀課紀律也不好 導致學習 事倍功半 4 不喜歡主動閱讀和寫作 懶散思想嚴重 5 同學之間喜歡打鬧 對上課鈴聲充耳不聞 存在的問題 在學校學到的知識和做人的道理 由于家長的要求和學校的要求不一致 學校教育的成果喪失殆盡 5 2 0 家庭教育的誤區(qū) 1 文化教育程度不高的家長總擔心和自卑 覺得自己幫不上孩子 即使我們的家長是教授 也不能把孩子的功課都教好了 因為你只是熟知一門功課 并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導 所以家長的主要責任不是在于幫助孩子補習知識 所以你們不要擔心和自卑 家長在對孩子的學習方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣 能夠主動學習 學會學習 將來出社會能有一技之長 能靠自己的技術(shù)吃飯 能更好的立足社會 2 有的家長總是說 工作太忙 我說 家長再忙 又是為了什么 現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢 為孩子攢這個 為孩子攢那個 那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑 攢個孩子將來吃飯的好飯碗 再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢 家長對教育的投資是最明智的投資 是回報率最高的投資 所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力 把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去 把孩子培養(yǎng)好 一個學校最重大的事是教育孩子 一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子 而往往我們當中有很多家長會認為 孩子上了學 吃穿問題由家長解決 而教育問題全部由教師去管 這種觀點是不對的 你想 同樣一個教師在同樣一個班級上課 為什么有的學生學習成績好 而有的學生學習成績差一些呢 這其中關(guān)鍵在于家庭教育 故事 媽媽的家長會 第一次參加家長會 幼兒園的老師說 你的兒子有多動癥 在板凳上連三分鐘都坐不了 你最好帶他去醫(yī)院看一看 她還是告訴了兒子 老師表揚你了 說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘 現(xiàn)在能坐三分鐘了 其他的媽媽都非常羨慕媽媽 因為全班只有寶寶進步了 那天晚上 她兒子破天荒地吃了兩碗米飯 并且沒讓她喂 兒子上小學了 家長會上 老師說 全班50名同學 這次數(shù)學考試 你兒子排第49名 我們懷疑他智商有問題 您最好能帶他去醫(yī)院查一查 當她回到家里 卻對坐在桌前的兒子說 老師對你充滿信心 他說了 你并不是個笨孩子 只要能細心些 會超過你的同桌 這次你的同桌排在第21名 孩子上了初中 又一次家長會 她坐在兒子的座位上 等著老師點她兒子的名字 因為每次家長會 她兒子的名字在差生的行列中總是被點到 然而 這次卻出乎她的預(yù)料 直到結(jié)束 都沒聽到 她有些不習慣 臨別 去問老師 老師告訴她 按你兒子現(xiàn)在的成績 考重點高中有點危險 她告訴兒子 班主任對你非常滿意 他說了 只要你努力 很有希望考上重點高中 高中畢業(yè)了 一個第一批大學錄取通知書下達的日子 學校打電話讓她兒子到學校去一趟 兒子從學?;貋?把一封印有清華大學招生辦公室特快專遞交到她的手里 突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來 邊哭邊說 媽媽 我一直都知道我不是個聰明的孩子 是您 如果一個孩子沒有良好的家庭教育 那么不管老師付出多大的努力 都收不到完美的效果 學校里的一切問題都會在家庭里折射出來 而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭 著名教育家蘇霍姆林斯基 家庭教育應(yīng)該是耐心的 數(shù)子十過 不如獎子一長 而不是急躁的 應(yīng)該是說理的 而不是責罵的 應(yīng)該是鍥而不舍的 而不是追求速戰(zhàn)速決的 父母做好三件事孩子會更加優(yōu)秀 第一件事 培養(yǎng)良好的親子關(guān)系 多和孩子溝通 1 不當 法官 學做 律師 2 不當 裁判 學做 拉拉隊 3 不當 馴獸師 學做 鏡子 第二件事 幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習慣 學習習慣 行為習慣 學習習慣 1 專心致志 2 獨立思考 3 認真細致 4 培養(yǎng)孩子活躍的思維 5 背記詞匯和課文 6 多識字 多讀書 品德比知識更重要 習慣比考分更有用 因為 丟了文化知識可以再學 而丟了人格和尊嚴卻無法挽回 特別教給孩子做人的道理 要引導孩子做一個善于傾聽 懂得感恩 有愛心 有責任心的人 世界級心理學巨匠威廉 詹姆士說過 播下一個行動 收獲一種習慣 播下一種習慣 收獲一種性格 播下一種性格 收獲一種命運 從這句話可以看出 行為決定了一個人的命運 行為習慣 第三件事 引導孩子學會學習 1 把握好作息時間 早7 50午14 20望各位家長幫助孩子牢記作息時間 做一個守時守紀 有責任心的好孩子 給家長的建議 2 經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標 這樣可以使孩子感覺到能夠做到 樹立孩子自信心 從而有利于孩子發(fā)揮出潛能 3 盡量表揚孩子 哪怕是改正一個缺點 孩子只有具有一定的自信心 才會肯去學習 4 多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度 家長要多詢問孩子最近學習了什么 掌握的如何等 5 回家作業(yè)一定有的 但量不會很多 每天都要給孩子檢查后再簽名 一是有無完成 二是有無錯誤 6 訂下家庭學習規(guī)矩 并且自始至終執(zhí)行 以形成良好的學習習慣 作息習慣 7 要盡量控制孩子的零花錢和上學 回家的時間 教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友 勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服 8 個人衛(wèi)生 家長同志們 我們的目標是統(tǒng)一的 我們的任務(wù)是一致的 讓我們相互合

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