家長會ppt30256.ppt_第1頁
家長會ppt30256.ppt_第2頁
家長會ppt30256.ppt_第3頁
家長會ppt30256.ppt_第4頁
家長會ppt30256.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

家校同心師生同行 七 四 班家長會 尊敬的各位家長 今天首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會 協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作 關(guān)心 幫助 督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿 使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo) 為了加強(qiáng)老師與家長 家長與家長 家長與學(xué)生之間的聯(lián)系 相互交流學(xué)生在校及在家的情況 以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育 家長能夠更好教育自己的子女做人與成材 我們的努力 您的關(guān)愛 孩子的成功 家長會的目的 今天的家長會內(nèi)容 一 班級任課教師介紹二 班級情況介紹三 期中考試成績分析四 存在的問題五 家校溝通 1 班級任課老師 語文 王老學(xué) 謝老班主任 英語 邢老2 學(xué)校作息時(shí)間表 早上7 00前到學(xué)校 中午12 00放學(xué) 下午13 30學(xué)生到校 下午17 25放學(xué) 夜自習(xí)18 30預(yù)備 夜晚20 30放學(xué) 一 學(xué)生基本情況 1 基本情況介紹我班現(xiàn)有81名學(xué)生 其中男生49人 女生32人 目前班級大部分學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成 學(xué)生競爭心 進(jìn)取心強(qiáng) 個(gè)別2 3個(gè)學(xué)生仍然保留了小學(xué)期間不做作業(yè) 任意破壞記錄 課間打罵同學(xué) 吃零食等壞習(xí)慣 1 中學(xué)的課程內(nèi)容增多2 中學(xué)的課程難度加大3 進(jìn)入中學(xué) 學(xué)習(xí)壓力大4 競爭激烈 各科考試變頻繁5 作業(yè)量增多 對學(xué)生要求更嚴(yán)格6 對學(xué)生自學(xué)能力有更高要求 二 初中學(xué)科的特點(diǎn) 在學(xué)習(xí)方法上 由于小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多為常識 要求記憶的多 理解的少 故死記硬背成為小學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方法 而中學(xué)則要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶 記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用 初中階段 老師們不再像對小學(xué)生那樣 手把手地指導(dǎo)學(xué)生 隨著學(xué)科的多樣化 深刻化 要求初中生的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的主動性 自覺性和獨(dú)立性 積極主動去安排學(xué)習(xí)計(jì)劃 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 摸索適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 形成一定的自學(xué)能力 三 小學(xué)與初中的不同之處 應(yīng)對中學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的措施 1 準(zhǔn)備筆記本記筆記 課前課后預(yù) 復(fù)習(xí) 邊聽講邊思考 多練習(xí) 2 改變過去的學(xué)習(xí)方式方法 制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo) 班級總分前十名 第一名尹宇航512分第二名李施婷510分第三名齊慧敏504分第四名王鵬494分第五名李萍493分第六名賀丹增487分第七名張?jiān)?86分第七名趙思佳486分第九名張宇航484分第九名王旭484分 語文 李萍110陳婷婷110李施婷109齊慧敏109岳淑玉109尹宇航108張宇航108王龍108衣思璇108賀丹增107余寧博107衣慧敏107平均分 98 27 數(shù)學(xué) 李施婷117賀云鵬117趙思佳114尹宇航113李凱113王鵬111謝文沛111李萍109余寧博109王龍109齊慧敏108李龍文108平均分 82 63 英語 李萍114王旭114齊慧敏112王鵬111賀丹增111楊云鶴109尹宇航108張?jiān)?08李凱108余穩(wěn)娜108謝文沛105李施婷104平均分 85 51 潘志琴30姚佳20王鵬13趙思佳13馬綺鴻11衣慧敏9 進(jìn)步的學(xué)生 學(xué)生發(fā)言家長發(fā)言 四 成績背后的問題 1 個(gè)別同學(xué)上課自以為是 不夠?qū)P纳踔脸霈F(xiàn)開小差 想心思 自己做自己的事情 完全不顧老師所講的內(nèi)容 2 有些學(xué)生作業(yè)馬虎 作業(yè)差錯(cuò)多 選擇題亂猜 計(jì)算題錯(cuò)誤率高 老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣 導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò) 3 個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象 成績背后的問題 4 有個(gè)別同學(xué)不能合理安排回家作業(yè)時(shí)間 晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡 影響課堂效果 有的同學(xué)想提高成績 但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué) 時(shí)間一長就有放棄的心理 5 個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo) 6 基礎(chǔ)太差 7 學(xué)生自覺性差 老師在與不在不一樣 個(gè)別同學(xué)甚至老師上課時(shí)還不斷違反紀(jì)律 且不接受教育 屢教不改 我對教師的理解 沒有不希望學(xué)生進(jìn)步的老師也沒有不想教好學(xué)生的老師 我對家長的理解 沒有不望子成龍的家長也沒有不關(guān)愛孩子的家長 我對學(xué)生成長的理解 播種行動 收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣 收獲性格 播種性格 收獲人生 播種人生 收獲命運(yùn) 我們努力的方向 讓學(xué)生感到自己的進(jìn)步讓學(xué)校看到班級的進(jìn)步讓家長看到孩子的進(jìn)步 探討家庭教育 議程五 向你的家庭貢獻(xiàn)我的教育智慧 我著的一本書 究竟是誰決定孩子的現(xiàn)在與未來 教育孩子的十九大關(guān)鍵點(diǎn) 四大法寶 140多個(gè)成功案例150多個(gè)教育方法50多個(gè)經(jīng)典故事四大附件聯(lián)系電話 衣學(xué)子信箱 yixuejun62 究竟是誰決定孩子的現(xiàn)在與未來 家庭教育的四大法寶高度信任欣賞激勵(lì)萬般耐心以身作則 家庭教育的十九大關(guān)鍵點(diǎn) 家長一定要關(guān)注孩子的四個(gè)方面關(guān)注學(xué)習(xí)關(guān)注生活關(guān)注身體關(guān)注精神 家庭教育的誤區(qū) 我們的家庭教育不是要讓孩子只知道學(xué)習(xí) 即使我們的家長是教授 也不能把孩子的功課都教好了 因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課 并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo) 所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識 所以那些文化教育程度不高的家長不要擔(dān)心和自卑 覺得自己幫不上孩子 家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立遠(yuǎn)大的理想和興趣 能夠主動學(xué)習(xí) 學(xué)會學(xué)習(xí) 將來出社會能有一技之長 能靠自己的技術(shù)吃飯 能更好的立足社會 經(jīng)常聽到家長說 我很忙 沒時(shí)間顧及孩子 我說這是責(zé)任的轉(zhuǎn)移 是一種不負(fù)責(zé)任的教育 我也經(jīng)常聽到家長說 我沒辦法 管不了這孩子 我說這是責(zé)任的放棄 是一種不用心的教育 要清楚 家長對孩子教育的投資是回報(bào)率最高的投資 家長對孩子教育的關(guān)注是最明智的選擇 只有把孩子培養(yǎng)好了 你的付出才有意義 只有把精力更多的投入到關(guān)心孩子的健康成長中去 你孩子將來的幸福才有可能實(shí)現(xiàn) 一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子 一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子 而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為 孩子上了學(xué) 吃穿問題由家長解決 而教育問題全部由教師去管 這種觀點(diǎn)是不對的 你想 同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課 為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好 而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢 這其中關(guān)鍵在于家庭教育 1 無信仰2 無目標(biāo)3 無動力4 無禮貌5 無友誼6 無紀(jì)律7 無耐性8 不感恩9 不鍛煉10 不樂觀11 網(wǎng)癮12 早戀13 厭學(xué)14 對抗 問題孩子的表現(xiàn) 如何能做一個(gè)稱職的家長 在品行 性格 學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢 多了解孩子的學(xué)習(xí)情況 不要只關(guān)注學(xué)習(xí)成績 而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程 關(guān)注孩子的內(nèi)心世界 尊重他們的想法 多了解您的孩子 多關(guān)注他的精神世界 多犧牲一點(diǎn)自己的時(shí)間 因?yàn)榻裉斓暮⒆颖任覀兡菚r(shí)面臨著更大的挑戰(zhàn)和壓力 他需要您的一只溫暖而有力的大手 在他人生的關(guān)鍵時(shí)刻扶他一把 一 家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣 對孩子的道德品行 良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起 從小事抓起 對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治 而常見的 多發(fā)的 容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種 它們是 與品行不正的人交朋友 曠課 夜不歸宿 攜帶管制刀具 吸煙 打架 斗毆 辱罵他人 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物 偷竊或故意損害公共財(cái)物 參與賭博或變相賭博 觀看 收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物 進(jìn)入法律 法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳 電子游戲廳和網(wǎng)吧等 二 家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流 孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與 學(xué)生需要的是和家長的真誠交流 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望 家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 在學(xué)校表現(xiàn)情況 和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo) 家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí) 對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理 了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué) 什么時(shí)間放學(xué) 一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間 完成沒完成老師布置的作業(yè) 這樣 孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注 當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功 努力把學(xué)習(xí)搞好 三 家長要言傳身教 有些家長常常對孩子說 快畢業(yè)考試了 不能看電視 而他們自己卻在看電視 打牌 不但容易引起孩子的反感 也影響孩子的學(xué)習(xí) 心理學(xué)家說 孩子生活在批評中學(xué)會譴責(zé) 敵視中學(xué)會好斗 恐懼中變得憂心忡忡 鼓勵(lì)中學(xué)會自信 安全中學(xué)會理解相信 四 要重視心理健康 有些家長對孩子的身體備加呵護(hù) 卻忽視了孩子的心理健康 思想道德素養(yǎng)非常重要 有專家指出 學(xué)習(xí)不好是次品 身體不好是廢品 心理不好是危險(xiǎn)品 思想不好是危害品 另外 有關(guān)交通安全問題 有必要提一下 因?yàn)楝F(xiàn)在天氣一天天變冷了 早晚路上和在家都要注意 有條件的家長最好每天接送一下 對于住校的同學(xué) 家長一定要與車主聯(lián)系好 協(xié)商好 以確保學(xué)生的安全 建議 1 要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué) 回家的時(shí)間 教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友 2希望家長在假期 周六晚上 周日下午這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書 少看電視 更不允許上網(wǎng)打游戲 3不要把手機(jī) 首飾等東西給子女 4 每周幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽字 給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 多鼓勵(lì)孩子 多與孩子一同學(xué)習(xí) 希望家長配合的事項(xiàng) 上網(wǎng)問題 若家里有電腦并且上網(wǎng) 周一至周五不允許上網(wǎng) 雙休日每天最多1小時(shí) 并要了解上網(wǎng)內(nèi)容 對于游戲及不良網(wǎng)站要堅(jiān)決予以抵制 下一階段 班主任 家長及孩子簽訂上網(wǎng)公約 如有違反 堅(jiān)決斷網(wǎng) 家里如果沒有電腦或沒上網(wǎng)的 現(xiàn)在不要買電腦或上網(wǎng) 堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧 家長同志們 我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的 我們的任務(wù)是一致的 愿我們相互合作 把我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論