應(yīng)對

語言的魅力可以體現(xiàn)一個人的學(xué)識 修養(yǎng)和內(nèi)涵 使人感到親切 對你產(chǎn)生好感 重視 甚至敬佩 語言缺少了智慧 便如同大地少了陽光 多了些許暗色 少了些許明媚 就象佳肴少放了鹽 枯燥乏味 人們便失去了欣賞的樂趣 只有智慧的語言 才耐人尋味 口語交際應(yīng)對執(zhí)教 盱眙開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校蔣順 新課導(dǎo)入 據(jù)說 歌德在公園散步 遇見了一個傲慢的批評家 雙方在一條僅能容一人通過的小路里僵持著 批評家說 我從不給蠢貨讓路 結(jié)果 歌德說了什么呢 同學(xué)們猜一猜 試著想象一下當時的場景并回答 如果是你們 會怎樣應(yīng)對呢 你認為歌德應(yīng)對的如何 機智敏捷的歌德回答說 而我卻恰恰相反 說完閃身讓路 讓批評家過去 應(yīng)對的定義 應(yīng)對就是對別人所說的話語做出回應(yīng) 或?qū)e人提出的問題給予解答 廣義的應(yīng)對包括所有的聊天 問答 討論等 這里則主要指面對別人的調(diào)侃 質(zhì)疑 詰問 刁難時隨機應(yīng)變的話語能力 一 準確判斷對方的態(tài)度 是善意的玩笑 提問 還是惡意的譏諷 挑釁 對方的態(tài)度不同 應(yīng)對的方式也應(yīng)有所不同 如果是善意的玩笑 就要報以善意的幽默 自嘲 如果相反 可以選擇恰當?shù)姆绞?積極應(yīng)對 不給對方以可乘之機 應(yīng)對須知 二 掌握一定的應(yīng)對技巧 特別是面對一些特殊場合 如國際間交往 答記者問或其他正式場合的交流等 或是遇到一些故意的刁難 就要注意采用一定的應(yīng)對技巧 應(yīng)對須知 自嘲 歸謬 巧換概念 針鋒相對 轉(zhuǎn)換話題 技巧 技巧 學(xué)以致用 閱讀下邊的應(yīng)對案例 簡要說明這些名人采用了什么應(yīng)對技巧 1 孔融十歲的時候就表現(xiàn)出超乎尋常的聰明才智 得到人們的贊許 有一個叫陳的官員卻當眾不以為然說 小時了了 聰明 大未必佳 孔融立即回應(yīng)道 想君小時 必當了了 針鋒相對 想君小時 必當了了 學(xué)以致用 2 一名英國女士非常喜歡錢鐘書的小說 圍城 于是打電話給錢鐘書請求見面 錢鐘書對她說 想君小時 必當了了 自嘲 假如你吃了個雞蛋覺得不錯 何必認識那下蛋的母雞呢 學(xué)以致用 3 一個年輕的畫家拜訪德國著名的畫家阿道夫 門采爾 向他訴苦說 我真不明白 為什么我畫一幅畫只用一會兒工夫 可賣出去要整整一年 想君小時 必當了了 巧換概念 請倒過來試試吧 門采爾認真地說 要是你花一年的工夫去畫它 那么只用一天就準能賣掉它 牛刀小試 在我們的生活當中 經(jīng)常會碰到別人有意的嘲諷 閱讀下面的情境 機智應(yīng)對 1 一位美國記者在采訪周總理的過程中 無意間看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆 那記者便用帶有幾分譏諷的口吻問道 請問總理閣下 你們堂堂中國人 為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢 很明顯 這位記者的本意是想挖苦嘲諷周總理 你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產(chǎn) 還要從我們美國進口 周總理聽后 說了一席風趣的話 美國記者一聽 頓時啞口無言 丟盡顏面 面對美國記者的肆意嘲諷 周總理是如何風趣沉著地作出應(yīng)對的呢 參考答案 示例 談起這支鋼筆 說來話長 這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品 作為禮物贈送給我的 我無功不受祿 就拒收 朝鮮朋友說 留下做個紀念吧 我覺得有意義 就留下了這支貴國的鋼筆 牛刀小試 機智幽默是活躍氣氛 化解矛盾 表達心意 聰明應(yīng)對的好法子 閱讀下面的情境 速為史臣紀曉嵐出主意 免遭乾隆帝的賜死 有一天 乾隆想作弄一下紀曉嵐 問 何謂忠孝 紀曉嵐隨口答 君要臣死 臣不得不死 父要子亡 子不得不亡 謂之忠孝 乾隆接著說 那我現(xiàn)在就要你去死 紀曉嵐一聽 知道自己上了乾隆的當 就趕緊跑出去 尋死 過了很久 紀曉嵐?jié)M頭大汗跑了回來 乾隆問 你為什么不去死 聰明的紀曉嵐是如何回答乾隆的問話 從而逃脫一死的呢 參考答案 示例 我跑到了江邊 剛想跳江自盡 這時 屈原過來了 他說我如果就這樣死了是對不起皇上的 當年屈原投江自盡是因為當時的皇上是一位昏君 而當今的乾隆是一位難得的開明圣君 我這么一死會給皇上帶來罵名的 所以 我就回來了 機智應(yīng)對大pk 閱讀下面的小故事 根據(jù)情境 機智應(yīng)對 再說說其中所運用的應(yīng)對技巧 一位貴族夫人傲慢地對法國作家莫泊桑說 你的小說沒什么了不起 不過說真的 你的胡子倒十分好看 你為什么要留這么個大胡子呢 莫泊桑淡淡地回答 至少能給那些對文學(xué)一竅不通的人一個贊美我的東西 自嘲 在英國議會開會時 一位議員在發(fā)言時見到坐席上的丘吉爾正搖頭表示不同意 這位議員說 我提醒各位 我只是在發(fā)表自己的意見 這時候丘吉爾站起來說 我也提醒儀員先生注意 我只是在搖我自己的頭 針鋒相對 一天晚上 華盛頓與幾位客人坐在壁爐邊聊天 因背后的壁爐燒得太旺 華盛頓感到太熱 就轉(zhuǎn)過身來 臉朝壁爐坐下 在座的一位客人開玩笑說 我的將軍 您應(yīng)該頂住戰(zhàn)火才對呀 怎能畏懼戰(zhàn)火呢 華盛頓笑著回答 您錯了 作為將軍 我應(yīng)該面對戰(zhàn)火 接受挑戰(zhàn) 假如我用后背朝著戰(zhàn)火 那不成了臨陣脫逃的敗將了嗎 巧換概念 羅斯福任美國總統(tǒng)以前 在海軍部供職 某日 一位朋友問及海軍在大西洋的一個小島籌建基地的秘密計劃 羅斯福特意向四周望了望 然后壓低聲音問 你能保守秘密嗎 當然能 那么 羅斯福微笑著說 我也能 巧設(shè)陷阱 在一次制定美國憲法的會議上 有位議員說 在憲法里要規(guī)定一條 常規(guī)部隊任何時候都不得超過5000人 華盛頓平靜地說 這位先生的建議的確很好 但我認為還要加上一條 侵略美國的外國軍隊 任何時候都不得超過3000人 歸謬 公共汽車急剎車 一男乘客突然倒在某女乘客身上 女乘客出口便罵 什么德性 男乘客詼諧地回答 不是德性 是慣性 針鋒相對 第二次世界大戰(zhàn)時 德軍占領(lǐng)了巴黎 兩個納粹軍官走進一家旅館 他們傲慢的環(huán)視四周 然后問老板說 這個豬圈 住一宿多少錢 老板是個愛國者 他作出了最好的回答 每頭豬100法郎 巧換概念 在一次議會會議上 一位女議員對英國首相邱吉爾說 如果我是你的妻子 我就在你的咖啡里放上毒藥 痛恨之情溢于言表 全場為之嘩然 而面對如此尷尬的場面 邱吉爾不慌不忙 立即作出了回答 會場頓時一陣笑聲 使那位女議員哭笑不得 如果我是你的丈夫 我就把它喝下去 歸謬 拓展訓(xùn)練 1 林肯是美國歷屆總統(tǒng)中最有幽默感的人 有一次 他在演講時 有人遞給他一張紙條 上面只寫了兩個字 笨蛋 林肯會如何應(yīng)對呢 他舉著這張紙條 鎮(zhèn)靜地說 我收到許多匿名信 全部是正文 不見署名的 而剛才那位先生正好相反 他只署上自己的名字 而忘寫內(nèi)容 林肯對紙條上罵人的兩個字沒有理會 更沒有回罵 他想告訴寫匿名信的人 不要只是罵人 而是要寫上 批評的 內(nèi)容 并且最好署上自己名字 林肯用他的機智幽默 化解矛盾 歡迎正面的批評 2 英國著名劇作家肖伯納到莫斯科旅游 在街上遇到了一位聰慧的小女孩 十分投緣 便站在街頭天南地北的和她聊了很久 臨分別時 肖伯納說 回去告訴你媽媽 今天你在街上和世界名人肖伯納聊了很久 小女孩會如何應(yīng)對呢 小女孩看了一眼 也學(xué)著他的口氣說 回去告訴你的媽媽 你今天和漂亮的蘇聯(lián)小姑娘安娜聊了很久 我們不能不為小姑娘的機智所稱道 并從中受到深深的感悟 一個人不管有多大的成就或多高的地位 對任何人都不能不平等對待 3 安徒生是丹麥著名童話作家 盡管受到孩子們的喜愛 但有些人就是不喜歡他 有一次 一個紳士見到安徒生 譏笑他 安徒生 你腦袋上面的玩意兒 能算個帽子嗎 安徒生會如何應(yīng)對呢 安徒生說道 你帽子下面的玩意兒 能算個腦袋嗎 語氣一致 詞語移易 令人為之捧腹 口語實踐 以小組為單位 任選下列一種情境 自主設(shè)計流程 分配角色 合作完成口語交際活動 情境1記者 賀老先生您好 時隔多年 今天您又一次走進延安 對新世紀的延安 您有什么感想呢 情境2近幾年 關(guān)于中高考語文試卷要增加分值的傳聞很多 很多觀眾十分關(guān)心這個問題 這次我們邀請了對中高考語文試卷增加分值持贊同觀點的幾位嘉賓 請他們給大家說一