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一切都在運(yùn)動(dòng)中 蘇教版 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 刻舟求劍 下面圖片中哪些物體沒動(dòng) 哪些發(fā)生了運(yùn)動(dòng) 你是怎么知道的 想一想 公共汽車在行走嗎 你是怎么想的 想一想 公共汽車在行走嗎 你是怎么判斷的 想一想 你還認(rèn)為公共汽車在行走嗎 為什么 想一想 現(xiàn)在呢 你發(fā)現(xiàn)了什么 3 你剛才是根據(jù)什么判斷他們是運(yùn)動(dòng)的 討論交流 你知道怎樣才能判斷物體否在運(yùn)動(dòng) 小結(jié) 在科學(xué)上 判斷物體是否在運(yùn)動(dòng) 要看一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的位置有沒有發(fā)生變化 這另一個(gè)物體我們稱為 參照物 參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體 3 如何判斷誰(shuí)贏了 把誰(shuí)當(dāng)作參照物 把誰(shuí)看作參照物 汽車是運(yùn)動(dòng)的 1 用你學(xué)過的知識(shí)描述一下圖片中的運(yùn)動(dòng) 2 用你學(xué)過的知識(shí)描述一下圖片中的運(yùn)動(dòng) 如果以為參照物 在運(yùn)動(dòng) 如果以為參照物 在運(yùn)動(dòng) 小法官 同學(xué)們 請(qǐng)你當(dāng)一當(dāng)法官 有一輛客車向路邊的小男孩駛來(lái)時(shí) 車上坐著乘客 小男孩說(shuō)乘客在動(dòng) 司機(jī)卻說(shuō)乘客沒有動(dòng) 為什么他們的說(shuō)法不一樣 以藍(lán)天為參照物 以大飛機(jī)為參照物 以小飛機(jī)為參照物 以藍(lán)天為參照物 以大飛機(jī)為參照物 以小飛機(jī)為參照物 以藍(lán)天為參照物 以大飛機(jī)為參照物 以小飛機(jī)為參照物 詩(shī)句 如何解釋 竹排江中游 青山兩岸走 如何解釋 坐地日行八萬(wàn)里 巡天遙看一千河 有人說(shuō) 世上萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)中 你同意嗎

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