中班科學(xué)公開課教案《捕光捉影》.doc

幼兒教育：_中班科學(xué)公開課教案捕光捉影教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班科學(xué)公開課教案捕光捉影【活動目標(biāo)】1、了解光的反射現(xiàn)象，會改變鏡子的角度，讓光往不同的方向反射。2、能用語言表述自己的探索過程和發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)探索的樂趣。3、知道生活中有些物品也能發(fā)射光?！净顒訙?zhǔn)備】1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已玩過“踩影子”的游戲。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）每人一面平面鏡（大小形狀各異）。（2）若干可以反光的物品，如：不銹鋼拉鏈、調(diào)羹、茶杯、臉盆、光盤、手表等各種表面光亮的金屬或玻璃物品。若干不能反光的物品，如：書、粗糙的石頭、衣服等。（3）用即時(shí)貼剪出飛機(jī)、花、小鳥等鏤空圖案，并貼到部分鏡面上;水彩筆等。3、時(shí)間安排：陽光燦爛的日子?！净顒咏ㄗh】（一）請配班老師持鏡子從戶外反射陽光到室內(nèi)，鼓勵(lì)幼兒尋找亮光，引出活動主題。根據(jù)需要可做以下提問：亮光是從哪兒來的？它是怎么進(jìn)來的？小結(jié)：亮光是從外面來的，是鏡子反射的太陽的光。（二）引導(dǎo)幼兒探索鏡子反光的現(xiàn)象。1、請幼兒手持鏡子到戶外，自由探索如何將光反射進(jìn)活動室。2、引導(dǎo)幼兒交流討論：你是怎樣將太陽光反射到活動室的？并做一做。請沒做成功的小朋友演示一下是如何做的，并找出不成功的原因。小結(jié)：只有鏡面對著陽光才會反光，沒有陽光照在鏡子上就不能形成光斑。3、請幼兒交流：在反射光的過程中，還有什么發(fā)現(xiàn)，如反射進(jìn)活動室的光是怎樣的？它會不會移動？是怎樣移動的？你能把光照在你想照的地方嗎？你是怎樣做的？小結(jié)：反射的光大小形狀是不一樣的，改變鏡子的角度，光會來回移動，它的方向也變了。4、請幼兒再次操作，并相互交流經(jīng)驗(yàn)。（三）引導(dǎo)幼兒探索還有哪些東西能反射光？1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說，還有什么東西也可以象鏡子一樣在太陽光下能反射光？2、請幼兒選擇提供的其他材料，自由探索哪些東西也能反射光？3、鼓勵(lì)幼兒探索這些反射出的光有什么不同？小結(jié)：能反射光的東西都是亮亮的，都能照見人;亮度強(qiáng)的物體，反射的光的亮度也強(qiáng);小的東西反射出的光也小;不銹鋼茶杯、臉盆反射的光是一圈一圈的;有圖案或文字的鏡子反射出的光也有圖案或文字。（四）玩游戲“捕光捉影”。1、出示帖有飛機(jī)鏤空圖案的鏡子，讓幼兒猜猜會反射出什么。2、教師介紹游戲玩法：兩人一組，一幼兒手持飛機(jī)鏤空圖案的鏡子，用鏡子反射到墻面上的光追逐、“轟炸”另一幼兒用平面鏡反射到墻面上的光，覆蓋一次得1分，幾分鐘后幼兒互換鏡子，游戲繼續(xù)進(jìn)行，覆蓋次數(shù)多的為勝。3、師幼一起玩游戲“捕光捉影”。【活動延伸】1、將手電筒、各種鏡子投放到發(fā)現(xiàn)區(qū)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索光的反射現(xiàn)象。2、家長、教師等引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察、收集其他可以反射光的物品，了解生活中或自然界里光的反射現(xiàn)象?！净顒臃此肌窟@是在日常生活中捕捉教育契機(jī)，發(fā)現(xiàn)隱含的教育價(jià)值隨即生成的活動，由于是幼兒感興趣的話題，再加上整個(gè)活動過程充分讓幼兒動手、動腦、動嘴，幼兒參與活動的積極性非常高，活動效果很好，圓滿的完成了活動目標(biāo)。第 4 頁 共 6 頁中班科學(xué)公開課教案有用的泥幼兒園中班科學(xué)教案：有用的泥中班科學(xué)：有用的泥土活動目標(biāo)：（1）通過操作觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的各種特征，并用語言表達(dá)出來。（2）知道泥土很寶貴，與人。動物。植物關(guān)系密切；培養(yǎng)初步的環(huán)保意識?；顒訙?zhǔn)備：（1）活動前已帶幼兒挖過泥，尋找過泥土里有什么。（2）事先尋找一塊較為干凈的泥地。（3）每組一小桶水，小杯子若干?；顒舆^程：1.討論泥土的作用。提問：小朋友都見過泥土嗎？泥土有什么用？小結(jié)：泥土可以種植花。草。樹。莊稼；是小蟲子的家，可燒成磚瓦蓋房子，捏成泥塑做玩具。2.了解泥土的特征。提問：泥土的作用真大，人、動物、植物都離不開它。為什么泥土有這么大的作用，這么寶貴，泥土是怎樣的呢？（1）認(rèn)識干泥的特征。通過摸。搓。戳。捏。捻等來感知松。硬。粗糙。易碎等特性。（2）認(rèn)識濕泥的特性。提問：往干的泥土里加點(diǎn)水，你會發(fā)現(xiàn)什么？水到哪里去了，這說明泥土是怎樣的？小結(jié)：泥土?xí)?。提問：繼續(xù)加水，小朋友再來玩玩看，泥土又是怎樣的？小結(jié)：泥土中再加水后會變的