中考語文 記敘文閱讀復(fù)習(xí)ppt課件.ppt

記敘文閱讀 1把握記敘要素 線索 順序 人稱 詳略 2理清文章的思路 結(jié)構(gòu)和層次 3理解題旨及文章的主旨 概述主要內(nèi)容4揣摩理解關(guān)鍵詞 句在特定語境中的含義及作用 5分析文章表達(dá)方式 表現(xiàn)手法及寫作技巧 6閱讀中的體驗(yàn)及啟示 7結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化表述 學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑 中考要求 記敘文閱讀 記敘文是以記敘 描寫為主要表達(dá)方式 以寫人敘事 寫景狀物為主要內(nèi)容的一種文體 記敘線索 記敘文的線索是貫穿全文始終的一條脈落 體現(xiàn)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系 它把所有材料聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)體 所以說線索是文章的綱 抓住了這個(gè)綱 就能理順文章的內(nèi)容 掌握文章的結(jié)構(gòu) 理解文章的中心思想 線索是重要的 但不是什么都可以成為線索 只有那些能夠體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系 體現(xiàn)文章主題思想的具體事物 才能作為貫穿全篇的線索 線索類型 物線 事線 人線 感情線 時(shí)間線 地點(diǎn)線 見聞線 怎樣找線索 文章的標(biāo)題 反復(fù)出現(xiàn)的詞或事物 文中議論抒情的語句 作者的思想感情 變化 我 的所見所聞所感線索的作用 使文章內(nèi)容井然有序地組合在一起 表現(xiàn)人物的思想性格 理清事情的來龍去脈 記敘順序 1 順敘 即按照事情的發(fā)生 發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?時(shí)間先后 作用 使文章脈絡(luò)清楚 有頭有尾 給人鮮明的印象 2 倒敘 把后發(fā)生的事情寫在前面 然后再按順序進(jìn)行敘述 作用 避免平鋪直敘 增強(qiáng)文章的生動(dòng)性 使文章引人入勝 3 插敘 在敘述過程中 由于內(nèi)容的需要 中斷原來情節(jié)的敘述 插入有關(guān)的情節(jié)或事件 然后再繼續(xù)原來的敘述 比如 回憶往事 作用 補(bǔ)充 襯托出文章的中心內(nèi)容 人物或事件 豐富了情節(jié) 深化了主題 表達(dá)方式 1 記敘 作者對(duì)人物事件和環(huán)境所作的必要的交代和說明 2 描寫 指作者用形象的語言對(duì)人物 事件和環(huán)境所作的細(xì)致的描繪與刻畫 3 議論 指作者在作品中對(duì)人物 事件表明自己的態(tài)度和看法 4 抒情 指作者在作品中抒發(fā)自己的思想感情 作用突出人物的性格特征 深化文章的中心 增強(qiáng)文章的感染力 5 說明 用生動(dòng)形象的語言說明事物或事理的特征和性質(zhì) 描寫類型及作用 人物描寫 1 外貌描寫 描寫人物容貌 衣著 姿態(tài)等 交代了人物的 身份 地位 處境 思想性格等情況 作用 2 語言 對(duì)話 描寫3 動(dòng)作 行動(dòng) 描寫 形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的 心理 心情 并反映了人物的 性格特征或 精神品質(zhì) 有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展 作用 4 心理描寫 對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài) 精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫 形象生動(dòng)地反映出人物的 思想 揭示了人物的 性格或者 品質(zhì) 作用 5 神態(tài)描寫 指對(duì)人的臉部表情的描寫 描寫類型 環(huán)境描寫 環(huán)境描寫 自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫 1 自然環(huán)境 描寫自然景觀如天氣 季節(jié) 山川 湖海等自然景物 2 社會(huì)環(huán)境 描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍 室內(nèi) 的布局 陳設(shè)景物描寫在記敘文中的作用1 交待要素 暗示時(shí)間 2 渲染氣氛 3 烘托人物心情 4 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 預(yù)示結(jié)局 5 幫助塑造人物性格 描寫角度 a 正面描寫 直接對(duì)人物肖像 語言 動(dòng)作 神態(tài)等描寫 突出人物的性格特點(diǎn)和品質(zhì)b 側(cè)面描寫 通過他人言行襯托人物的某種感情和性格特征 細(xì)節(jié)描寫 也是刻畫人物的一種重要方法 它是對(duì)于肖像 語言 動(dòng)作 心理 環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)微末節(jié)所作的描寫 記敘文中的抒情 分類 一種是作者直接抒發(fā)自己對(duì)事物的思想感情 叫直接抒情 一種是寓情于景或托物抒情 叫間接抒情 作用 抒發(fā)作者的某種思想感情 記敘文的人稱及其作用 第一人稱使人感到親切自然 真實(shí) 與讀者沒有距離 便于刻畫人物形象和性格特征第二人稱最貼近讀者 便于情感交流 使人感到特別親切 但用得不多 第三人稱 是以 他 敘事 運(yùn)用第三人稱敘事 可以不受時(shí)間 空間的束縛 便于敘述和議論 渲染 烘托 設(shè)置懸念 伏筆 鋪墊 動(dòng)靜結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合 對(duì)比 象征 諷刺 借景抒情 托物言志 以小見大 先抑后揚(yáng) 欲揚(yáng)先抑 記敘文的表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法極其作用 1 象征手法把特定的意義寄托在所描寫的事物上 表達(dá)了 的情感 增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力 2 襯托 側(cè)面烘托 手法和正面描寫 以次要人或事物襯托主要的人或事物 突出主要的人或事物的特點(diǎn) 性格 思想 感情等 3 諷刺手法 運(yùn)用比喻 夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露 批判和嘲笑 加強(qiáng)深刻性和批判性 使語言辛辣幽默 4 欲揚(yáng)先抑和先揚(yáng)后抑 先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象 上下文形成對(duì)比 突出所寫的對(duì)象 收到出人意料的感人效果 5 前后照應(yīng) 首尾呼應(yīng) 使情節(jié)完整 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 中心突出 6 設(shè)置懸念能引起讀者注意 引出文章的說明內(nèi)容等 修辭方法及作用 1 比喻 生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn) 2 擬人 賦予事物以人的性格 思想 感情和動(dòng)作 使物人格化 生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn) 3 夸張 突出特征 揭示本質(zhì) 給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象 4 排比 條理清晰 節(jié)奏鮮明 增強(qiáng)語勢(shì) 長(zhǎng)于抒情 增強(qiáng)文章氣勢(shì) 增加感染力 說服力 5 對(duì)偶 形式整齊 音韻和諧 語句整齊 意韻鏗鏘 互相映襯 互為補(bǔ)充 6 反復(fù) 強(qiáng)調(diào)某種意思 強(qiáng)烈抒情 富有感染力 有強(qiáng)調(diào)語氣 強(qiáng)化內(nèi)容的作用 7 設(shè)問 自問自答 引人注意 啟發(fā)思考 8 反問 態(tài)度鮮明 加強(qiáng)語氣 強(qiáng)烈抒情 注 必須結(jié)合相關(guān)語句分析 記敘文開頭句子的作用 1 開篇點(diǎn)題 2 總領(lǐng)全文 3 引起下文 為下文作鋪墊 4 設(shè)置懸念 引起讀者的興趣或思考 記敘文中間句子的作用 1 單獨(dú)成段起承上啟下的過渡作用 2 段末起總結(jié)作用 總結(jié)上文 引出下文 記敘文結(jié)尾句子 段 的作用 1 篇末點(diǎn)題 2 總結(jié)全文