困難寄宿生生活補(bǔ)助工作完成情況自查報(bào)告.doc

冠英中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作完成情況自查報(bào)告 為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策的通知和貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法，全面落實(shí)義務(wù)教育階段部分困難寄宿學(xué)生享受寄宿生生活費(fèi)政策，我校從實(shí)施該政策以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”資金的管理和發(fā)放工作。根據(jù)凱里市教育局要求，我校認(rèn)真對(duì)進(jìn)兩年來貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金的管理和發(fā)放情況進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將本次自查情況報(bào)告如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作均按上級(jí)文件貫徹落實(shí)，有配套資金文件。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格評(píng)審、監(jiān)督和公示制度，對(duì)獲得貧困寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。1、為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張鴻軍（校長）副組長：楊秀平（總務(wù)主任）成員：成員：王仁昌（報(bào)賬員） 石開國（工會(huì)主席） 宋光芝（班主任） 楊秀梅（班主任） 顧菊花（班主任） 萬元英（班主任） 吳壽美（班主任） 羅安美（班主任） 學(xué)校轄區(qū)各村村長（學(xué)校電話聯(lián)系了解情況）。2、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對(duì)全校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的發(fā)放和監(jiān)督。3、組織領(lǐng)導(dǎo)小組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。4、通過全體教師大會(huì)，宣傳貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助這一政策文件精神，提高全體老師的認(rèn)識(shí)水平，強(qiáng)化教師的法制意識(shí)，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實(shí)并惠及民生。二、實(shí)行公示制，透明享受補(bǔ)助人情況 兩年來，我校通過對(duì)這一政策進(jìn)行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上，將每個(gè)學(xué)期享受貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助人員公示在醒目的地方，并將學(xué)校舉報(bào)電話也進(jìn)行公示，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長、社會(huì)各界的提出的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國家補(bǔ)助資金的現(xiàn)象發(fā)生。1、確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：（1）孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；（2）父母一方已亡，生活十分困難的；（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；（4）遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；（5）家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；（6）殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；（7）家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。（8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。（9）低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對(duì)貧困，無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。（10）家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童。2、資助對(duì)象認(rèn)定程序。（1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。（2）、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）填寫貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。（3）、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。（4）、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表上報(bào)。（5）、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款人簽字、班主任簽字等手續(xù)。3、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。三、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動(dòng)上狠抓落實(shí)在資金管中沒有截留、挪用、帽領(lǐng)等情況。我校的貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金都是經(jīng)凱里市教育局下?lián)艿轿倚Ｙ~戶，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，由學(xué)校按公示無異議的名單造冊(cè)，學(xué)生、班主任、校長簽字后再到教育局領(lǐng)取資金，按補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由班主任發(fā)放到學(xué)生手中。四、2011年、2012年貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放情況如下：2011年春季貧困寄宿生生活補(bǔ)助在校學(xué)生總?cè)藬?shù)寄宿生人數(shù)申請(qǐng)補(bǔ)助人數(shù)評(píng)審人數(shù)核定人數(shù)公示人數(shù)授補(bǔ)助人數(shù)補(bǔ)助金額（500元/人）發(fā)放金額（500元/人）資金到賬時(shí)間383346324324268268268134000.00134000.002011-3-292011年秋季貧困寄宿生生活補(bǔ)助在校學(xué)生總?cè)藬?shù)寄宿生人數(shù)申請(qǐng)補(bǔ)助人數(shù)評(píng)審人數(shù)核定人數(shù)公示人數(shù)授補(bǔ)助人數(shù)補(bǔ)助金額（500元/人）發(fā)放金額（500元/人）資金到賬時(shí)間348308285285233233233116500.00116500.002011-11-82011年秋季貧困寄宿生生活補(bǔ)助（提高部分）核定人數(shù)公示人數(shù)授補(bǔ)助人數(shù)補(bǔ)助金額（125元/人）發(fā)放金額（125元/人）資金到賬時(shí)間23323323329125.0029125.002012-3-312012年春季貧困寄宿生生活補(bǔ)助在校學(xué)生總?cè)藬?shù)寄宿生人數(shù)申請(qǐng)補(bǔ)助人數(shù)評(píng)審人數(shù)核定人數(shù)公示人數(shù)授補(bǔ)助人數(shù)補(bǔ)助金額（500元/人）發(fā)放金額（500元/人）資金到賬時(shí)間348285276276236236236118000.00118000.002012-7-42012年春季貧困寄宿生生活補(bǔ)助（提高部分）在校學(xué)生總?cè)藬?shù)寄宿生人數(shù)申請(qǐng)補(bǔ)助人數(shù)評(píng)審人數(shù)核定人數(shù)公示人數(shù)授補(bǔ)助人數(shù)補(bǔ)助金額（125元/人）發(fā)放金額（125元/人）資金到賬時(shí)間34828527627623323323329125.0029125.002012-12-25總之，我校在貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，由于我校組織得力，措施到位，對(duì)政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項(xiàng)工作得以圓滿完成。今后，我們還將繼續(xù)努力，切實(shí)配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將這一惠政策惠及民生。四、存在主要問題1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任很難做到全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握，所以在評(píng)審中，不能做到十分公平。2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。3、由于有些家庭臨時(shí)有各種原因返貧的，還得不到及時(shí)解決。4、由于學(xué)生有輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等原因，所以中途有換人的現(xiàn)象。5、由于資金有時(shí)不能及時(shí)到位，所以無法做到按月平均發(fā)放。五、加強(qiáng)整改措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作，增強(qiáng)工作實(shí)效；2、加大宣傳力度，讓更家庭了解國家相關(guān)政策，使更多困難家庭的學(xué)生得到及時(shí)幫助。資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一