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文檔簡介

UNIT TWO CAN I USE YOUR COMPUTER LESSON 5 同步練習(xí)1一、把詞組和圖片進行搭配,將詞組的序號寫在相應(yīng)圖片下方的括號里。A. keep a bird B. read a book C. go swimmingD. tidy the room E. have music class F. walk the dog1.( )2.( )3.( )4.( )5.( )6.( )二、看圖判斷下列短語或句子與圖片是否一致,一致的在括號里打“”,不一致的打“”。1.come to my house( )2.stay at home( )3.tidy my room( )4.walk the dog( )三、選擇正確的答案,將其序號填入題前括號里。( )1. Would you like to _ to my house?A. comeB. comingC. comes( )2. Here you _.A. isB. amC. are( )3. _ me the blue crayon, Mike.A. PassB. ItC. That( )4. Would you _ pass me that blue crayon?A. likeB. goC. please( )5. Please _ polite when you ask for help.A. isB. amC. be四、根據(jù)對話選擇相應(yīng)圖片并把序號填入題前括號里。A.B.C.( )1.Would you like to go to a singing class?Sorry I cant. I must stay at home.( )2. Would you please go swimming with me?Sure. We can play together.( )3. Would you like to come to our party?Sorry I cant. I must tidy my room.Lesson 5一、1. F 2. A 3. E 4. B 5. C 6. D二、1. 2.

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