九年級語文下冊第五單元17笑課件語文版_第1頁
九年級語文下冊第五單元17笑課件語文版_第2頁
九年級語文下冊第五單元17笑課件語文版_第3頁
九年級語文下冊第五單元17笑課件語文版_第4頁
九年級語文下冊第五單元17笑課件語文版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五單元 17 笑 字詞盤點 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結構 字詞盤點 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結構 字詞盤點 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結構 4 解詞語嫣然 美好的樣子 愜意 稱心如意 蔥蘢 草木 青翠茂盛 笑容可掬 笑容露出來 好像可以用手捧住 形容笑得明顯 神采奕奕 精神飽滿的樣子 不一而足 不止一種 而是很多 比比皆是 到處都是 適可而止 到了適當?shù)某潭染屯V?指做事不過分 字詞盤點 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結構 高士其 1905 1988 福州人 科普作家和社會活動家 中國科普碩士 科普事業(yè)的先驅和奠基人 作品有 揭穿小人國的秘密 我們的土壤媽媽 細菌世界探險記 等 字詞盤點 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結構 本文最初發(fā)表于1981年4月15日的 光明日報 此時 各項事業(yè)蓬勃發(fā)展 人民生活正在得到改善 籠罩在人們心頭的陰影正在逐漸散去 笑容又回到人們的臉上 重新煥發(fā)了寫作熱情的高士其先生 盡管已76歲 殘疾的身體多病虛弱 卻以歡快激昂的筆調(diào)寫下了這篇充滿笑意的科普短文 字詞盤點 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結構 高士其的 笑 從笑的功能和作用對笑進行說明 對 笑 進行了盡情地謳歌 表達了對生活的熱愛和 讓全人類都有笑意 笑容和笑聲 的美好愿望 字詞盤點 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結構 問題探究3 問題探究1 問題探究2 簡要說說 笑 能給人們的身心和社會生活帶來哪些益處 重點 現(xiàn)代醫(yī)學證明 笑 能促進人體健康 因為人在笑時 能使身體有如下反應 擴張胸肌 產(chǎn)生胃液 促進血液循環(huán) 是人的精神飽滿 笑在社會生活中也是必不可少的 文章舉了翔實的例子說明 人類在醫(yī)學 心理學 教育學 藝術和文學上 都離不開 笑 笑 的作用十分廣泛 它是人們正常生活中不可少的一個組成部分 它是人們心情愉快的一個表現(xiàn) 也是社會生活和諧化的一個標志 思路點撥文章第一部分 1 8 首先從生理功能入手 闡述了 笑 對促進人的身體健康所起的作用 第二部分 9 22 作者將笑的功能擴大到生活的多個方面 笑在哲學 醫(yī)學 心理學 教育學 藝術 詩歌等方面有豐富的內(nèi)涵 可以說包羅萬象 給人們的生活帶來更大的益處 人們都 笑 了 和諧社會自然就形成了 問題探究3 問題探究1 問題探究2 文中 讓全人類都有笑意 笑容和笑聲 把悲慘的世界變成歡樂的海洋 一句表達了作者怎樣的意愿 有什么作用 難點 讓全人類都有笑意 笑容和笑聲 把悲慘的世界變成歡樂的海洋 是作者的一個美好的意愿 作者希望我們的生活處處灑滿歡笑 都能以樂觀的心態(tài)去笑對人生 熱愛生活 營造和諧的社會氛圍 也是作者寫作這篇文章的真諦所在 思路點撥 笑 是人們正常生活中不可少的一個組成部分 它是人們心情愉快的一個表現(xiàn) 是人們幸福表現(xiàn)的直觀表現(xiàn) 也是一個家庭 一個集體 也是社會生活和諧化的一個重要標志 人們都 笑 了 和諧社會自然就形成了 作者就是希望 讓全人類都有笑意 笑容和笑聲 把悲慘的世界變成歡樂的海洋 問題探究3 問題探究1 問題探究2 笑的本質是什么 它是怎樣產(chǎn)生的 重點 笑的本質是精神愉快 它是一種復雜的神經(jīng)反射作用 當外界的一種笑料變成信號 通過人的感官傳入大腦皮層 大腦皮層接到信號 就會立刻指揮全身肌肉或一部分肌肉動作起來 于是出現(xiàn)了笑 一 作者在文章結尾發(fā)出了 讓全人類都有笑意 笑容和笑聲 的美好祝愿 閱讀課文 簡要說說 笑 能給人們的身心和社會生活帶來哪些益處 參考答案現(xiàn)代醫(yī)學研究證明 笑 能促進人體健康 因為人在笑時 能使身體有如下反映 擴張胸肌 產(chǎn)生胃液 促進血液循環(huán) 使人的精神飽滿 笑在社會生活中也是必不可少的 文中從笑的哲學 笑的本質 笑的現(xiàn)象 笑的內(nèi)容和笑的形式作了深入分析 證明在醫(yī)學 心理學 教育學及藝術和文學上 都離不開 笑 笑 的作用是十分廣泛的 它是人們正常生活中不可少的一個組成部分 它是人們心情愉快的一個表現(xiàn) 也是社會生活和諧化的一個標志 二 關于 笑 的詞語很多 除了課文出現(xiàn)的 你還知道哪些 跟同學交流一下 然后把這些詞語整理在筆記本上 答案略三 課文中寫了各種各樣的 笑 試分別設計一個生活情境 表現(xiàn)下面的幾種 笑 嫣然一笑捧腹大笑爽朗的笑熱情的笑答案略 四 有人說 相逢一笑泯恩仇 結合生活實例 談談笑對化解人際關系中的矛盾所起的作用 參考答案在生氣 挑釁 諷刺時候我都能用笑來做調(diào)料 達到目的的同時還不傷和氣 這時笑就是炮彈外面的糖衣 是藏針的棉花 想達到目的奉承的時候 笑簡直就是必須的 這時的笑會帶動氣氛 滿足別人的虛榮心 當內(nèi)心發(fā)生轉變 豁達開朗 心無雜念的時候 我的笑就是輕松的 真誠的 這種笑容下的表情 口氣也會讓別人輕松愉悅 笑本來應該是內(nèi)心喜悅的一種反應 如果內(nèi)心確實歡喜 散發(fā)出來的笑容可以影響 感化別人 這樣的笑才有作用 在笑的時候一種看不見的信息已經(jīng)傳遞到對方的腦海 讓人釋懷 原諒 接納 這樣才可以為相逢一笑泯恩仇創(chuàng)造一個前提 但是條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論