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文檔簡介

班主任績效工資考核細(xì)則(試行)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對班級工作的管理,充分發(fā)揮班主任在教學(xué)中的核心作用,在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成爭創(chuàng)文明班級爭做文明學(xué)生的氛圍,特制定本細(xì)則。一、 考評原則班級工作考評應(yīng)以全面、公正、客觀為原則,做到:1、定量與定性相結(jié)合。量的變化會引起質(zhì)的變化,通過量性分析,作出質(zhì)的評價,以避免主觀隨意性。2、獎與懲相結(jié)合。有獎有罰,賞罰分明,鼓勵班主任發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,做一流工作,創(chuàng)一流成績。3、基礎(chǔ)性與獎勵性相結(jié)合。把按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的打分考核與通過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的全面考察、評估結(jié)合起來,使班主任的自身建設(shè)和整體工作有一個有機(jī)協(xié)調(diào)的全面發(fā)展。二、 班主任量化考核管理的辦法、學(xué)校成立班主任績效獎勵工資考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組,主要成員有正副主任教師代表組成。班主任績效性工資核領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:張成中 副組長:高永篩 劉世平組 員:吳兆炎 于永芹、班主任績效性工資津貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)總校規(guī)定執(zhí)行。3、學(xué)生在校期間班級不得出現(xiàn)打架、斗毆、敲詐、勒索事件等違紀(jì)現(xiàn)象,凡出現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)輕重扣110分,以學(xué)校記錄為準(zhǔn);4、班主任考核津貼由教導(dǎo)處造冊報總校發(fā)放,并登記存檔,并作為下學(xué)期聘任班主任的依據(jù)。范六小學(xué)( )月份班主任績效月度考核表項目指標(biāo)內(nèi)容分值自評綜合評定組織管理20分安全工作安全教育經(jīng)?;?,安全法制課有教案。晨、午檢,點(diǎn)名正常,班級安全無事故。(以學(xué)校檢查為依據(jù))5行為習(xí)慣結(jié)合每周德育要點(diǎn),連續(xù)一貫的養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。向教師、來賓問好。放學(xué)整隊有序走出校門外,進(jìn)出校門主動下車,自行車擺放整齊。(以學(xué)校檢查為依據(jù))2紀(jì)律衛(wèi)生1、班級學(xué)生能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,在校一日各環(huán)節(jié)紀(jì)律良好。集合快、靜、齊,兩操動作到位。2、認(rèn)真打掃并保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,確保教室內(nèi)外地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等能保持整潔、干凈、無垃圾,室內(nèi)物品擺放整齊有序。(以值日教師巡查、少先隊一日常規(guī)檢查為依據(jù))10公共財產(chǎn)保管使用好班級財產(chǎn)及公共財物,無損壞、浪費(fèi)現(xiàn)象。(以學(xué)校檢查為依據(jù))3關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展10分家校聯(lián)系經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作,有記錄,月家訪率達(dá)不低于30, 效果明顯,家長反映良好。(以班主任工作手冊為依據(jù))2與科任教師的聯(lián)系注重與科任老師的交流溝通,了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況;協(xié)調(diào)好各科任教師的作業(yè)輔導(dǎo)的時間分配;對值日學(xué)生等校內(nèi)活動大力支持,確保人員參與。(以學(xué)校檢查為依據(jù))5個別教育關(guān)心熱愛每位學(xué)生,教育方法因人而異,對學(xué)生熱忱、耐心,做好學(xué)生心理健康教育,無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;轉(zhuǎn)化偏差生有幫助記錄、轉(zhuǎn)化記錄,效果好。(以學(xué)校檢查為依據(jù))3班隊活動5分重大集會認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的重大集會,確保效果。三至六年級每月承擔(dān)一次升國旗儀式。(以學(xué)校檢查為依據(jù))2班隊(晨會)活動經(jīng)常性地有計劃、有教案的開展內(nèi)容豐富、形式多樣的,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)并具有教育意義的活動。以班主任工作手冊為依據(jù)3班級( )班主任姓名 考核日期 班級特色10分文 化氛 圍緊扣學(xué)校辦學(xué)特色,圍繞學(xué)生年齡特點(diǎn)和德育要點(diǎn),主動創(chuàng)設(shè)濃厚的班級文化氛圍,如:黑板報、班級布置、圖書角、展示臺等,主題明確,內(nèi)容豐富,版面美觀。(以檢查評比為準(zhǔn))5班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級管理有特色,效果好,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正。(科任教師、家長測評)2好人好事學(xué)生好人好事受到社會表彰或組織學(xué)生參加公益活動,具有一定影響。(以班主任工作手冊為依據(jù))1特色活動積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加各類特色活動或競賽,參與面廣、獲獎層次高。(以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn))2其他5分臨時工作在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量的完成學(xué)校布置的臨時性工作,效

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