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部編版四年級語文上冊第六單元習(xí)作:多彩的活動例文展示活動都有一個開始、發(fā)展、結(jié)束的過程,屬于敘事范圍的,要按照事情發(fā)展的順序?qū)?。按先后順序?qū)⒒顒拥倪^程寫具體,注意記敘過程要有詳有略,選擇最精彩,感受最深的地方詳寫,其他的地方略寫就可以了,描寫時要加上人物的行動描寫,語言描寫,心理描寫等。在結(jié)尾要寫出自己的感受、收獲,從而表達出自己的真情實感。例文(一)掰手腕今天,王老師在課堂上宣布要舉辦一次掰手腕比賽。教室里歡呼起,都快把房頂掀翻了。規(guī)則就是:誰把對方掰下去,誰就是大力士,對方就是負者。老師把我們分成兩組,我們小組細心地篩選,選出有力氣的張亮,對方組推舉丁渲。他們昂首挺胸走上臺,張亮咬著牙,瞪著大眼睛向前走,丁渲鼓著腮幫子,好像誰都不服對方。只見,王老師一聲準備,他們兩個立刻把手握在一起,王老師又一聲開始,他們倆用力地掰,一會兒丁渲那邊歪了,我們心里很著急,就大聲喊:“加油!加油!”有的把嗓子都喊啞了,有的把手拍紅了,有的把手握成拳頭,好像要把力量傳給各自的支持者。張亮在我們的吶喊聲中鼓足力氣,終于把丁渲打敗了。我們非常開心,勝利的笑聲穿過天空。通過這次比賽,我們懂得了一個道理堅持就是勝利。(二)愛心義賣星期五下午,艷陽高照,柔風(fēng)拂過我們的臉龐,陽光灑在我們的身上,暖洋洋的。老師率領(lǐng)我們排著整齊的隊伍到操場,走到屬于自己的攤位,擺放好我們精心準備義賣的物品。當廣播響起“開始義賣”的聲音時,原先鴉雀無聲的操場頓時沸騰起,我們便吆喝起。操場上的人熙熙攘攘,雖然我們叫喊得非常賣力,但還是無人光顧,冷冷清清,全都蜂擁而至地擠向別班的攤位。 此時此刻,我們的心情都失落極了,老師卻站了出鼓勵我們,向我們介紹五花八門的推銷、促銷方法。我們按著老師所講的方法開始推銷,果然,不一會兒我們這兒的人就多了起,將我們的攤位圍堵得水泄不通,買物品的也不少。一塊、兩塊、五塊、十塊隨著裝錢的袋子越越滿,我們的心情也越越高興。這時老師吩咐我們可以去買東西了。我們像飛出牢籠的鳥兒,飛快地奔向四處。我先走向鄰近的攤位,東西琳瑯滿目,看見了一件精美的玩意兒,想買下,便問清楚價格,學(xué)著媽媽的樣子討價還價,便宜兩三元后,就出錢買下時間過得飛快,義賣活動結(jié)束后,我們回到了班里,發(fā)現(xiàn)幾乎所有的東西都賣完了。清點了錢數(shù),一共是413.5元,這也算是個大數(shù)額了。我心想太好了,這下貧困地區(qū)的孩子也能上學(xué)了,也能擁有新文具了。隨后轉(zhuǎn)念又想,學(xué)校安排義賣活動真是兩全其美??!不僅捐了款,還鍛煉了我們將步入社會的交際能力!(三)走進敬老院 今天的天氣格外寒冷,但同學(xué)們還是義無反顧的到福利院看望老人,每個人的手里都拿著禮物,準備送給這里的每位老人,并帶去新年的祝福。 去敬老院之前大家都很激動,想看看他們過著怎樣的生活。到了敬老院,才知道他們這里有健身器材、餐廳等應(yīng)有盡有。不過,他們?nèi)鄙僖粯訓(xùn)|西,一樣很重要的東西,就是親情。他們的子女不管他們了,覺得他們是累贅。我覺得那些子女一點都不孝順,難道他們不知道“老吾老,以及人之老”的意思嗎?他們連自家的長輩都不尊敬,怎么會尊敬別人家的長輩呢? 這一次,我們只探望了兩位孤寡老人,兩位老爺爺都是沒有子女的人。兩位老人已經(jīng)在這里住了幾年之久,沒有親人的關(guān)切問候,沒有兒女的噓長問短,他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的,沒有至親的關(guān)懷。他們是多么的無助啊,當我第一眼看見他們時,他們都靜靜地坐在電視機前看著電視,在談?wù)撝裁础O氲竭@,我不禁回想起了自己的父母,他們?nèi)找共賱?,只為為我們營造一個幸福的家庭。不禁的在想自己惹家長生氣的情景,不禁的暢想未自己,我以后會不會想他們一樣孤獨寂寞呢?從現(xiàn)在開始我一定要好好的對自己的父母,好好對待身邊的每一個人,讓他們感受到我的愛。 這次活動,我明白了許多,我懂得了怎樣付出愛

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